0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn giúp học sinh khắc phục một số khiếm khuyết khi giải phương trình vô tỷ thpt tô hiến thành

skkn giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học ở trường thpt quảng xương 4

skkn giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học ở trường thpt quảng xương 4

... của học sinh từ đó, phân loại học sinh để tìm ra phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh, giúp giáo viên bồi dưỡng nhân tài cũngnhư phụ đạo học sinh yếu kém một cách khoa học ... cho học sinh, chất lượng học tậpbộ môn này được nâng cao,tôi nhận thấy, trong quá trình tự học, học sinh tự tìmtòi, phát hiện được nhiều phương pháp khác nhau trong giải bài tập hoá học. Giúp ... TRÌNH GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VÀ CÁCH KHẮC PHỤC SAI LẦMViệc tổng kết những sai lầm thường gặp trong dạy học hoá học cần cónhững nghiên cứu điều tra cơ bản, bước đầu tôi xin đề xuất một một số...
  • 21
  • 1,838
  • 5
MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

... được phương trình một hàm số là .Ví dụ: Giải các phương trình sau1) Giải bài thi ĐH Khối B – 2008 nêu trên2) Giải: Ta có: .Nên phương trình .. 2. Đưa phương trình về phương trình dạng ... gì phương trình lượng giác không mẫu mực mà đối với mọi phương trình đại số hay phương trình mũ, logarit để giải những phương trình này ta phải tìm cách biến đổi phương trình đã có cách giải ... biến đổi phương trình về dạng . Khi đó việc giải phương trình ban đầu được quy về giải hai phương trình : . Trong mục đích này, ta cần làm xuất hiện nhân tử chung. Một số lưu ý khi tìm nhân...
  • 9
  • 4,864
  • 43
Ôn thi TN-Một số lưu ý khi giải phương trình lượng giác

Ôn thi TN-Một số lưu ý khi giải phương trình lượng giác

... về một cung”.Ví dụ 2: Giải phương trình: (Dự bị Khối D – 2003 ). Giải: Đk: . Phương trình .Ví dụ 3: Giải phương trình: . Giải: Đk: Phương trình .Ví dụ 4: Giải phương trình: . Giải: Phương ... Nên phương trình .. 2. Đưa phương trình về phương trình dạng tích : Tức là ta biến đổi phương trình về dạng . Khi đó việc giải phương trình ban đầu được quy về giải hai phương trình : . Trong ... 3: Giải phương trình : (HVBCVT TPHCM – 2001 ). Giải: Ta có Nên phương trình .Chú ý : Ta cần lưu ý đến công thức..Ví dụ 4: Giải phương trình: (ĐH Khối D – 2005 ). Giải: Ta có: . Nên phương...
  • 6
  • 812
  • 6
MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA THAM SỐ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ

MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA THAM SỐ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ

... hay nhầm lẫn trong quá trình trình bày lời giải. Để giúp cho tất cả mọi học sinh (đủ trình độ) hiểu rõ hơn trong khi đọc, chúng tôi trình bày từng bước một, nên bài giải hơi dài, các bạn có ... 1MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA THAM SỐ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ Mở đầu Hầu hết trong các đề thi ĐH & CĐ đều có các bài toán giải và biện luận phương trình ... ghi các nhận xét hay các bước giải; cột bên phải trình bày lời giải, cuối cùng là một số bài tập tự luyện. Mong rằng bài viết này sẽ giúp ích cho một số em học sinh hay chí ít cũng cho các em...
  • 9
  • 2,545
  • 34
Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ doc

Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH TỶ doc

... trỡnh vụ nghiệm⇒ Phương trỡnh đó cho vụ nghiệm2 Gi¸o ¸n d¹y ngoµi giê 10 GV: NguyÔn Thu Hµ - THPT Th¸c BµV. củng cố: Khắc sâu kiến thức cho học , Định hướng cho học sinh học ôn3 ... Gi¸o ¸n d¹y ngoµi giê 10 GV: NguyÔn Thu Hµ - THPT Th¸c BµTGHoạt động củagiáo viênHoạt độngcủa học sinh Nội dung cần đạtYêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức cơ bảnChú ý:+ Hàm đa thức ... 34Thay vào (*) thỏa món ⇒ tập nghiệm của Phương trỡnh { }S 0, 34=( )23 x x 3 6 x 3x− = − − Đk : ( )x x 3 0 (*)− ≥Đặt ( ) ( )x x 3 y y 0− = ≥⇒ Phương trỡnh : ( ) ( )= −− + = ⇔ +...
  • 3
  • 767
  • 0
Một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỷ

Một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình tỷ

... các phương trình mà ẩn nằm trong dấu căn thức (phương trình tỉ), một số học sinh do chưa nắm vững kiến thức về căn thức và phép biến đổi tương đương các phương trình nên thường mắc phải một ... lời giải phải bổ sung trường hợp = 0 và trường hợp x < 0. Khi x < 0 thì phương trình viết về dạng : Lê Trọng Châu – ST&GTNHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ Khi giải ... 4 : Giải phương trình Lời giải sai : Ta có Vậy phương trình đã cho có nghiệm x = 2. Nhận xét : Ta thấy ngay x = 2 không nghiệm đúng phương trình đã cho. Ghi nhớ rằng : Ví dụ 5 : Giải phương...
  • 3
  • 1,409
  • 8
MỘT SỐ CHÚ Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC potx

MỘT SỐ CHÚ Ý KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC potx

... chắc vấn đề các bạn nên giải các ví dụ sau:Ví dụ 4. Cho phương trình: sin x cos x = 6(sin x + cos x + m)a) Giải PT với m = −1b) Tìm m để PT có nghiệmVí dụ 5. Giải phương trình: 1 + sin3x + ... cos3x =32sin 2xVí dụ 6. Cho phương trình: 3sin2x+ 3 tan2x + m(tan x + cot x) − 1 = 0a) Giải pt với m = 4b) Tìm m để PT có nghiệm.Ví dụ 7. Cho phương trình :tan2x + cot2x = m(tan ... 8. Giải PT:2 sin3x = cos xVí dụ 9. Tìm m để phương trình sau có nghiệm:m sin 2x + cos 2x + sin2x + m = 0Trong phần sau sẽ nói về phương pháp sử dụng bất đẳng thức và tính chất củahàm số...
  • 3
  • 474
  • 0
skkn một số định hướng biến đổi giúp học sinh khắc phục khó khăn trong giải phương trình lượng giác thpt trần an chiêm

skkn một số định hướng biến đổi giúp học sinh khắc phục khó khăn trong giải phương trình lượng giác thpt trần an chiêm

... trên, tôi cho học sinh vận dụng các nguyên tắc đó trong quá trình giải phương trình lượng giác với định hướng chính là đưa về dạng phương trình tích vì vậy học sinh cần nhớ thêm một số nhóm ... x=23kππ+VD2 :Giải phương trình: 162.THỰC TRẠNG CỦA ĐỀ TÀI : Trong chương trình Đại số Giải tích 11 Nâng cao, phần phương trình lượng giác chia thành phương trình lượng giác thường gặp (có cách giải ... từng dạng) và một số phương trình lượng giác khác(chỉ nêu một số ví dụ định hướng việc biến đổi trong giải các phương trình lượng giác ở dạng quan trọng này) điều này làm cho học sinh cảm nhận...
  • 20
  • 676
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số định hướng biến đổi giúp học sinh khắc phục khó khăn trong giải phương trình lượng giácgiúp học sinh khắc phục sai lầm khi giải toángiúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học ở trường thpt quảng xương 4một số phương pháp giải phương trình vô tỷmột số bài tập về giải phương trình lượng giácmột số dạng toán về giải phương trìnhphương pháp giải phương trình vô tỷ ôn thi đại họcphuong phap bat dinh ti so de giai phuong trinh vo tykinh nghiem giai phuong trinh vo ty skkn 2012 nqhoanskkn một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn tập đọc lớp 2skkn giúp học sinh lớp 6 giải quyết tốt một số dạng toán tìm xnghiệm khắc phục một số sai lầm cơ bản của học sinh khi học về số thập phânskkn giúp học sinh lớp 5 giải tốt bài toán về tỉ số phần trămskkn môn tiếng anh thcs giải pháp kiểm tra và củng cố từ vực cho học sinh thông qua một số trò chơimột số biện pháp giúp học sinh dân tộc thiểu số phát triển kỹ năng sử dụng tiếng việt trong học tập và giao tiếpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật