0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

tổng kết chương trình toàn cấp

Bài 64. Tổng kết chương trình toàn cấp

Bài 64. Tổng kết chương trình toàn cấp

... thân- Chủ yếu là thân cỏ-Thân gỗ, thân cỏ, thân leo TIẾT 68ÔN TẬP HỌC KỲ IITỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP 4. Đặc điểm của các ngành động vật :Ngành Đặc điểm-Động vật nguyên sinh ... vật-Cung cấp nguồn dinh dưỡng, nguyên liệu và được dùng vào nghiên cứu và hỗ trợ con người.-Gây bệnh hay truyền bệnhcho người.-Cân bằng khí oxi và Cacbonnic điều hoà khí hậu.-Cung cấp nguồn ... sinh sản trong nước, có hình hái trung gian là nòng nọc, sinh trưởng và phát triển thông qua quá trình biến thái, là động vật biến nhiệt.-Bò sát -Chủ yếu sống ở cạn, da và vảy sừng khô, cổ dài,...
  • 13
  • 3,897
  • 12
TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤPMÔN SINH HỌC 9 docx

TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP MÔN SINH HỌC 9 docx

... xỉ 1: 1.Phân li và tổ hợp của cặp NST giới tính.Điều khiển tỉ lệ đực: cái. TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤPMÔN SINH HỌC 9 Bảng 66.5. Các dấu hiệu điển hình của quần xã.Các dấu hiệuCác ... ngườiCác cấp độ tổ chức sốngCá thể Quần thể Quần xãGiải thích- Sự tác động qua lại giữa môi trường và các cấp độ tổ chức sống được thể hiện qua sự tương tác giữa các nhân tố sinh thái với từng cấp ... trạng hợp thành .Tạo biến dị tổ hợp.Các tính trạng do nhóm gen liên kết quy định đực DT cùng nhau.Các gen liên kết cùng phân li với NST trong phân bào.Tạo sự DT ổn định của cả nhóm...
  • 10
  • 6,975
  • 34
Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP pot

Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP pot

... Bài: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP. A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp ... học. C. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: (1’) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Hôm nay chúng ta cùng ôn lại kiến thức sinh học của chương trình toàn cấp. 2. Phát ... GV giao việc cho từng nhóm và y/c hs hoàn thành nôi dung của các bảng. - GV cho đại diện nhóm trình bày và cho nhóm khác bổ sung thêm. - GV nhận xét, và bổ sung thêm dẫn chứng. - GV thông...
  • 3
  • 788
  • 0
Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) pps

Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) pps

... nhóm trình bày - GV đánh giá kết quả và giúp hs hoàn thiện kiến thức. - GV lưu ý hs: Nhắc nhở hs khắc sâu kiến thức về các hoạt động sống của tế bào, đặc điểm các quá Bài: TỔNG KẾT CHƯƠNG ... học. C. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: (1’) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Hôm nay chúng ta cùng ôn lại kiến thức sinh học của chương trình toàn cấp. ... sâu kiến thức về các hoạt động sống của tế bào, đặc điểm các quá Bài: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp...
  • 4
  • 812
  • 4
Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) doc

Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) doc

... Bài: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs hệ thống hóa kiến thức thức sinh học cơ bản toàn cấp THCS, vận ... học. C. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định tổ chức: (1’) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Hôm nay chúng ta cùng ôn lại kiến thức sinh học của chương trình toàn cấp. 2. Phát ... và trao đổi toàn lớp. - GV theo dõi các nhóm hoạt động giúp đỡ 1. Di truyền và biến dị. nhóm yếu. - GV cho đại diện nhóm trình bằng cách dán lên bảng và đại diện trình bày. -...
  • 3
  • 908
  • 1
Bài 65: Tổng kết chương trình toàn cấp

Bài 65: Tổng kết chương trình toàn cấp

... giải phóng năng lượng.Tạo prôtêin cung cấp cho tế bào.Tiết 69Bài 65 : TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP Tiết 69Bài 65 : TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤPI. Sinh học cơ thể1.Cây có hoa2.Cơ ... bào. Tổng hợp chất hữu cơ( quang hợp). Tổng hợp prôtêin.Chứa dịch tế bào.Chứa vật chất di truyền(ADN, NST), điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào.Tiết 69Bài 65 : TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN ... tế bào.Các NST đơn nằm gọn trong nhân với số lượng =n (NST đơn)Tiết 69Bài 65 : TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP Bảng 65.2: Chức năng của các cơ quan và hệ cơ quan ở ngườiNâng đỡ và bảo vệ...
  • 7
  • 2,731
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: tổng kết chương trình toàn cấp sinh học 9tổng kết chương trình toàn cấpbài 64 tổng kết chương trình toàn cấp sinh hoc 9sinh học lớp 9 bài 64 tổng kết chương trình toàn cấp t2 docxtổng kết chương trình toàn cấp sinh học 9 tiếptổng kết chương trình đào tạo nămtổng hợp chương trình toán lớp 10báo cáo tổng kết chương trình 135 giai đoạn 2bảng tổng kết chương trình ngữ văn 8 học kì 1tong ket chuong 3 toan 9 tap 2đề tổng hợp chương trình toán lớp 10tổng kết chương trình tổng thể cải cách hành chínhtổng kết chương trình quốc gia phòng chống tội phạmtong hop chuong trinh toan lop 3tổng kết chương trình quảng cáo trên truyền hình từ 9 2003 đến 2 2004Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP