0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bai 3 HD tu danh gia chat luong giao duc PT

Bai 3 HD tu danh gia chat luong giao duc PT

Bai 3 HD tu danh gia chat luong giao duc PT

... của nhà trường trong toàn bộ hoạt động GD theo chức năng, nhiệm vụ được giao. GD theo chức năng, nhiệm vụ được giao. 31 HƯỚNG DẪN TỰ ĐÁNH GIÁHƯỚNG DẪN TỰ ĐÁNH GIÁIII. CẤU TRÚC BÁO CÁO TỰ ĐÁNH ... đánh giá là một quá trình liên tục cần nhiều công sức, thời gian, có sự tham gia của các đơn vị và công sức, thời gian, có sự tham gia của các đơn vị và cá nhân trong nhà trường. Tự đánh giá ... chất lượng cơ sở GDPT. trong tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở GDPT. 23 HƯỚNG DẪN TỰ ĐÁNH GIÁHƯỚNG DẪN TỰ ĐÁNH GIÁII. QUY TRÌNH TỰ ĐÁNH GIÁ6. Viết báo cáo tự đánh giá- Tu theo kế hoạch...
  • 36
  • 400
  • 0
Tự đánh giá chất lượng giáo dục

Tự đánh giá chất lượng giáo dục

... trung học cơ sở [H3 .3. 01.02].Nhà trường xây dựng “Quy chế tổ chức và hoạt động của trường THCS Nga Mỹ” [H3 .3. 01. 03] , “Quy chế làm việc của Ban giám hiệu nhà trường ” [H3 .3. 01.04]. Nhiệm vụ, ... được tạo mọi điều kiện về vật chất, kinh phí, thời gian để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao [H3 .3. 04. 03] . Cũng như mọi cán bộ, giáo viên khác trong trường, các nhân viên đều được hưởng đầy ... lý kỉ luật [H3 .3. 06. 03] . Nhà trường cũng công khai lấy ý kiến của toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên đối với từng cá nhân khi xem xét đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ được giao và bình...
  • 90
  • 842
  • 3
Biện pháp chỉ đạo hoạt động tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh bắc kạn

Biện pháp chỉ đạo hoạt động tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh bắc kạn

... HYL)8)2O5$?Q=-*..OA]AT4.5HOD2KA..6;$F@]ZfP!H$< ;3  3 (,jvP!H$< ;3  3 .kCBK4#$%):&($4y$<AH;PD2hcn!Wmẫu số 03XQ 3* )*456:80+x ... *KP?TJ<D6 H< ;3$ J$D20Q47BN2 )3 #$2A6 3$  )3 H80#$2A]Chất lượng là sự tu n thủ chuẩn quy định, là sự phù hợp ... hoànthànhBCTĐGCấp độ Cấp độ1 2 3 1 2 3 c2c15 15 13 2 1 10 1 1 0c!07 7 0 1 1 6 0 1 1cn!5 5 0 5 0 3 0 1 0M14 14 2 2 0 4 2 2 0U@6 6 0 2 1 6 0 2 112ŠG15 15 3 1 1 10 0 1 117(*8...
  • 100
  • 2,773
  • 7
Đánh giá chất lượng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn sinh viên.pdf

Đánh giá chất lượng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn sinh viên.pdf

... qua góc nhìn của sinh 32 viên. 40 Vị trí câu hỏi Đáp án Tỉ lệ 1 A 30 ,4 B 60,9 C 4,4 D 4 ,3 2 A 82,6 B 17,4 3 A 13 B 30 ,4 C 47,8 D 8,8 ... 44.2 B 45 ,3 C 10,5 D 0 E 0 2 A 67,6 B 28,6 C 3, 8 3 A 7 B 29 ,3 C 55,6 D 8,1 4 A 71 B 29 5 A 3 B 21 C 61 D 13 Đánh giá ... ĐỊNH LƢỢNG 23 I. Nội dung phiếu khảo sát và phỏng vấn 23 1. Phiếu khảo sát 23 2. Phiếu câu hỏi phỏng vấn 35 II. Kết quả khảo sát định lượng 38 9 II....
  • 86
  • 1,313
  • 11
Giới thiệu sơ lược bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục

Giới thiệu sơ lược bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục

... DỤCQuyết định số 38 /2004/QĐ-BGD&ĐTQuyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐTĐiều 10. Tiêu chuẩn 7: Nghiên cứu khoa học, ứng dụng, phát triển và chuyển giao công nghệ5. Đảm bảo ... dụng, phát triển và chuyển giao công nghệ5. Đảm bảo nguồn thu từ nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ không ít hơn kinh phí của trường đại học dành cho các hoạt động này.6. Các hoạt ... quy định; có các biện pháp để đảm bảo quyền sở hữu trí tu .GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCQuyết định số 38 /2004/QĐ-BGD&ĐTĐội ngũ cán bộ quản lí, giảng...
  • 22
  • 753
  • 4
Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THPT

Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THPT

... thí và Kiểm định CLGDĐT: 09 034 331 18; e mail: dadung@moet.gov.vnĐT: 09 034 331 18; e mail: dadung@moet.gov.vnĐiều 6. Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, Điều 6. Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, ... Giải thích từ ngữĐiều 3. Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánh Điều 3. Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THPTgiá chất lượng giáo dục trường THPTTiêu chuẩn 6: Quan ... và các hoạt động giáo dụcgiáo dục và các hoạt động giáo dục (11 tiêu (11 tiêu chí, 33 chỉ số)chí, 33 chỉ số)...
  • 34
  • 1,422
  • 6
Ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng  giáo dục trường mầm non

Ban hành Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non

... trẻ từ 4 đến 5 tu i tham quan địa danh, di tích lịch sử, văn hoá địa phương hoặc mời nghệ nhân ở địa phương hướng dẫn trẻ làm đồ chơi dân gian;5a) Nghe và hiểu được các lời nói giao tiếp phù ... độ tu i;b) Có khả năng diễn đạt sự hiểu biết bằng lời nói hoặc cử chỉ phù hợp với độ tu i;c) Biết sử dụng lời nói để giao tiếp; có một số kỹ năng ban đầu về đọc và viết phù hợp với độ tu i.4. ... nhiệm về công việc được giao. 3. Hội đồng tự đánh giá được quyền đề nghị hiệu trưởng thuê chuyên gia tư vấn để giúp hội đồng triển khai tự đánh giá nếu cần thiết. Chuyên gia tư vấn phải có hiểu...
  • 90
  • 1,465
  • 2
QĐ về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

QĐ về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

... kế hoạch hoạt động rõ ràng và hoàn thành các nhiệm vụ được giao; c) Mỗi học kỳ, tự rà soát, đánh giá để cải tiến các nhiệm vụ được giao. 4. Nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm của tổ văn phòng ... tiến các nhiệm vụ được giao. 5. Học sinh của nhà trường đáp ứng yêu cầu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các quy định hiện hành. a) Đảm bảo quy định về tu i học sinh theo quy định ... 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của các Bộ, cơ quan ngang Bộ;Căn cứ Nghị định số 32 /2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008...
  • 16
  • 1,121
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: tự đánh giá chất lượng giáo dục đại họctự đánh giá chất lượng giáo dục phổ thôngtự đánh giá chất lượng giáo dụctự đánh giá chất lượng giáo dục trường thcstự đánh giá chất lượng giáo dục thcskế hoạch tự đánh giá chất lượng giáo dục thcsbáo cáo tự đánh giá chất lượng giáo dụccông tác tự đánh giá chất lượng giáo dụctự đánh giá chất lượng giáo dục trường thpttiểu luận về công tác tự đánh giá chat luong giao duccong tac tu danh gia chat luong giao duc3 nghiên cứu cơ sở khoa học liên quan đến việc xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục của trường tiểu học dân lập quốc tế việt úc tp hồ chí minhtiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dụcđánh giá chất lượng giáo dục mầm nonđo lường đánh giá chất lượng giáo dụcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP