[Ngôn Ngữ Máy] Đề Cương Bài Giảng Hợp Ngữ (assembly language) phần 1 ppsx

... bởi 1 chữ số thập phân và phải kết thúc bởi h hoặc H . Sau đây là các biểu diễn số hợp lệ và không hợp lệ trong ASM : Số Loại 10 111 thập phân 10 111 b nhị phân 64223 thập phân - 218 3D ... định nghóa : WORD1 DW 12 34h Byte thấp của WORD1 chứa 34h , còn byte cao của WORD1 chứa 12 h Ký hiệu địa chỉ của byte thấp là WORD1 còn ký hiệu địa chỉ của byte cao là WORD1 +1 . Chuỗi các ... đoạn , data trong 1 đoạn data nhiều hơn 1 đọan , code trong 1 đoạn code và dayta lớn hơn 1 đoạn , array không qúa 64KB code ,data lớn hớn 1 đoạn , array lớn hơn 64KB 1. 7.2 Đoạn số liệu...

[Ngôn Ngữ Máy] Đề Cương Bài Giảng Hợp Ngữ (assembly language) phần 2 doc

... AX,BX sẽ cho kết qủa như sau : 011 1 11 11 111 1 11 11 011 1 11 11 111 1 11 11 11 11 111 1 11 11 111 0 = FFFE h Biễu diễn có dấu và không dấu của 7FFFh là 32767 10 . Như vậy là đối với phép cộng ... dưới dạng nhị phân là : 11 11 111 1 11 11 111 1 0000 0000 0000 00 01 10 000 0000 0000 0000 Nếu diễn giải kết qủa dưới dạng không dấu thì kết qủa là đúng ( 10 000h=65536) . Nhưng kết qủa ... Đề cương bài giảng HP NGỮ 12 .MODEL SMALL .STACK 10 0H .CODE MAIN PROC ; display dấu nhắc MOV AH,2 MOV DL,’?’ INT 21H ; nhập 1 ký tự MOV AH ,1 ; hàm đọc ký tự INT 21H ;...

[Ngôn Ngữ Máy] Đề Cương Bài Giảng Hợp Ngữ (assembly language) phần 3 pot

... AX=8000h và BX= 0001h 8000h - 0001h Đề cương bài giảng Hợp ngữ 27 Ví dụ 6: NEG AX trong đó AX=8000h 8000h =10 00 0000 0000 0000 bù 1 = 011 1 11 11 111 1 11 11 +1 10 00 0000 0000 0000 ... AX=BX=FFFFh FFFFh + FFFFh 1FFFEh Kết qủa chứa trên AX là FFFEh = 11 11 111 1 11 11 11 10 Đề cương bài giảng Hợp ngữ 25 SF =1 vì MSB =1 PF=0 vì có 7 ( lẻ) số 1 trong byte thấp của kết ... cương bài giảng Hợp ngữ 26 7FFFFh = 011 1 11 11 111 1 11 11 SF=0 vì MSB=0 PF =1 vì có 8 ( chẳn ) số 1 trong byte thấp của kết qủa ZF=0 vì kết qủa khác 0 CF=0 vì không có mượn OF=1...

[Ngôn Ngữ Máy] Đề Cương Bài Giảng Hợp Ngữ (assembly language) phần 5 pps

... sau : 1. 10 1 010 10 AND 11 11 0000 2. 10 1 010 10 OR 11 11 0000 3. 10 1 010 10 XOR 11 11 0000 4. NOT 10 1 010 10 Giải : 1. 10 1 010 10 AND 11 11 0000 = 10 10 0000 2. 10 1 010 10 OR 11 11 0000 ... 10 1 010 10 OR 11 11 0000 = 11 11 1 010 3. 10 10 10 10 XOR 11 11 0000 010 1 10 10 4. NOT 10 1 010 10 = 010 1 010 1 Chương 4 : Các lệnh dịch và quay 46 4 .1. 1 Lệnh AND,OR và XOR ... 011 111 1=7Fh AND AL,7Fh ; xóa bit dấu ( dấu + ) của AL Ví dụ : Set 1 cho các bit MSB và LSB của AL , các bit khác không thay đổi . Giải : Dùng lệnh OR với mặt nạ 10 0000 01 =81h OR AL,81h...

[Ngôn Ngữ Máy] Đề Cương Bài Giảng Hợp Ngữ (assembly language) phần 6 pot

... thực hiện Giải : CF DH Giá trị ban đầu 1 100 010 10 Sau khi quay 1 lần 0 11 00 010 1 Sau khi quay 2 lần 1 011 00 010 Sau khi quay 3 lần 0 10 110 0 01= B1H nh hưởng của lệnh quay lên các cờ ... được dịch ra OF =1 nếu kết qủa thay đổi dấu vào lần quay cuối cùng ng dụng : Đảo ngược các bit trên một byte hoặc 1 từ .Ví dụ AL =10 1 011 11 thì sau khi đảo ngược AL =11 110 1 01 . Có thể lặp ... dấu 6 514 3 cho 4 . Thương số đặt trên AX . MOV AX,6 513 4 MOV CL,2 SHR AX,CL Ví dụ : Nếu AL = -15 , cho biết AL sau khi lệnh SAR AL ,1 được thực hiện Giải : AL= -15 = 11 110 001b Sau...

[Ngôn Ngữ Máy] Đề Cương Bài Giảng Hợp Ngữ (assembly language) phần 7 ppsx

... 10 00000 và 11 111 11 . Trong diễn dịch không dấu , chúng là 12 8 và 255 . Tích số của chúng là 32640 = 011 111 111 0000000b . Trong diễn dịch có dấu , chúng là -12 8 và -1 . Do đó tích của chúng là 12 8 ... 00FFE0 01 00FF E0 01 1 IMUL AX 16 769025 00FFE0 01 00FF E0 01 1 Ví dụ 4 : Giả sử rằng AX= 010 0h và CX=FFFFh INSTRUCTION Dec product Hex Product DX AX CF/OF MUL CX 16 776960 00FFFF00 ... FFFE00 01 FFFE 00 01 1 IMUL BX 1 000000 01 00000 00 01 0 Ví dụ 3 : Giả sử rằng AX=0FFFh INSTRUCTION Dec product Hex Product DX AX CF/OF MUL AX 16 769025 00FFE0 01 00FF...

11
1,136
4

[Ngôn Ngữ Máy] Đề Cương Bài Giảng Hợp Ngữ (assembly language) phần 8 pps

... 12 3 thì xử lý như sau : total = 0 read 1 convert 1 to 1 total = 10 x 0 +1 =1 read ‘2’ convert ‘2’ to 2 total = 10 x1 +2 =12 read ‘3’ convert ‘3’ to 3 total = 10 x12 +3 =12 3 ... 24 618 thập phân . Có thể lấy các digits thập phân của 24 618 bằng cách chia lặp lại cho 10 d theo thủ tục như sau : Divide 24 618 by 10 . Qoutient = 24 61 , remainder = 8 Divide 24 61 by 10 ... của N! là N! = 1 nếu N =1 = N x (N -1) x (N-2) x x 1 nếu N> ;1 Thuật toán để tính N! như sau : Product =1 Term = N FOR N times DO Product = product x term term=term -1 ENDFOR Code...

11
1,010
5

[Ngôn Ngữ Máy] Đề Cương Bài Giảng Hợp Ngữ (assembly language) phần 9 ppt

... 40 7 bước 1 21 5 16 7 40 bước 2 7 5 16 21 40 bước 3 7 5 16 21 40 bước 4 5 7 16 21 40 Thuật toán i =N FOR N -1 times DO find the position k of the largest element among A [1] A[i] ... qua N -1 bước như sau : Bước 1: Tìm số lớn nhất trong số các phần tử A [1] A[N] . Gán số lớn nhất cho A[N] . Bước 2 : Tìm số lớn nhất trong các số A [1] A[N -1] . Gán số lớn nhất cho A[N -1} ... Bước N -1 : Tìm só lớn nhất trong 2 só A [1] và A[2}. Gán só lớn nhất cho A[2} Ví dụ : giả sử rằng mảng A chứa 5 phần tử là các số nguyên như sau : Position 1 2 3 4 5 initial 21 5 16 40 7...

11
1,402
15

[Ngôn Ngữ Máy] Đề Cương Bài Giảng Hợp Ngữ (assembly language) phần 10 docx

... 10 ,20,30,40 trên dòng 1 chứa 50,60,70,80 trên dòng 2 chưá 90 ,10 0 ,11 0 ,12 0 trên dòng 3 Theo trật tự hàng chúng được lưu trữ như sau : B DW 10 ,20,30,40 DW 50,60,70,80 DW 90 ,10 0 ,11 0 ,12 0 ... chế độ địa chỉ 92 ROW \ COLUMN 1 2 3 4 1 B [1, 1] B [1, 2] B [1, 3] B [1, 4] 2 B[2 ,1] B[2,2] B[2,3] B[2,4] 3 B[3 ,1] B[3,2] B[3,3] B[3,4] Bởi vì bộ nhớ là 1 chiều vì vậy các phần tử của mảng 2 chiều ... Giải : Hàng i bắt đầu tại A[i ,1] theo công thức (1) thì nó có địa chỉ là : A+(i -1) xNx2 Cột j bắt đầu tại A [1, j ] theo công thức (1) thì nó có địa chỉ : A+(j -1) x2 Vì có N cột nên 2 phần tử...

Đề cương bài giảng toán cơ sở dùng cho sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non trình độ đại học

... vuôngcấp n 1. M ij đ ợc gọi là ma trận con của ma trận A ứng với phần tử aij .b) Ví dụ : +) A = 11 12 M 11 = (a 22 ) , M 21 = (a12 ) , M 12 = (a 21 ) , M 22 = (a 11 ) . a 21 a 22 a 11 +) ... nhiêu trừ đi 15 . 10 . Cho các ánh xạ:a) f :b) f : , n a 2n + 5 . Tìm f (1) , f (3), f (15 ); f 1 (1) , f 1 (20). ; x a x 2 5 x + 4 .Tìm:f (0), f (1) , f (5); f 1 (10 ), f 1 (3). 11 . Cho ánh xạ: ... là vô t không thiên vị). 14 . Tìm khai triển Newton của:a) (2 x ) 15 . Tính :a) 1, 96 1 26b) ( x 1) 10 c) ( xy 1 6 )yb) 995 7!9c) 9!2! 10 !5d) 8!4!23 1. 1.4. Hai tập hợp bằng nhaua)...

103
1,201
2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng hóa học 11 hk2 bài giảng lập trình c bài giảng túp lều bài giảng túp lều chú tôm bài giảng hóa dược bài giảng hóa lýbài giảng lập trình symbolic pgs ts đỗ văn nhơn cấu trúc máy tính bài 46 bài giảng máy ép thủy lực bài giảng cấu trúc máy tính  pứ cắt mạch polime polime có thể giải trùng hợp ở nhiệt độ cao polime có nhóm chức trong mạch như conh cooch2 dễ bị thủy phân khi có mặt axit hay bazơ bài giảng thiết kế máy đề và bài giải toán lớp 5 slide bài giảng đẹp silde bài giảng acid mạnh Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ