0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

giáo án tin tiết 60 - 61: trình bày cô đọng về bảng ppsx

giáo án tin tiết 60 - 61: trình bày cô đọng về bảng ppsx

giáo án tin tiết 60 - 61: trình bày đọng về bảng ppsx

... 1 và 2 dưới đây và có nhận xét gì về cách trình bày của chúng? Trình bày bảng là hình thức trình bày đọng, dễ hiểu và dễ so sánh. 4. XÓA HÀNG, CỘT HOẶC BẢNG Xóa hàng: Table/ Delete/ Rows. ... sau đây dùng để tạo bảng? A. B. C. D. Giáo viên: Hoàng Khánh Toàn 2 hàng, 4 cột Một bảng trống được tạo với số hàng và số cột như đã chọn. Em hãy cho biết bảng được tạo ra gồm ... sau? Họ và tênToánNgữ vănVật líTrần Thị Lan: Toán 8, Ngữ văn 7, Vật lí 6 Trần Thị Lan 8 7 6Mai Kim Châu: Toán 7, Ngữ văn 9, Vật lí 8 Mai Kim Châu 7 9 8Ngô Ngọc Hoa: Toán 6, Ngữ văn 7,...
  • 14
  • 960
  • 10
Giáo án tiết 61: Trình bày cô đọng bằng bảng pps

Giáo án tiết 61: Trình bày đọng bằng bảng pps

... hàng, xoá bảng ? Tiết 61: Trình bày đọng bằng bảng THỜI KHOÁ BIỂU LỚP 6/1Thứ haiThứ ba Thứ tư Thứ sáuThứ bảyLý Toán Sinh Toán Công nghệAnh Toán Anh Toán SinhVăn Công nghệCông dânĐịa ... Văn Tin Thể dục Anh VănChào cờHoạ Tin Nhạc SHTTQuan sát kĩ TKB và có nhận xét ? Tiết 61: Trình bày đọng bằng bảng 1. Khi nào ta cần trình bày một phần nội dungvăn bản dưới dạng bảng? ... Tiết 61: Trình bày đọng bằng bảng TẠO BẢNGTHAO TÁC VỚI BẢNG Đưa con trỏ soạn thảo sang bên phải bảng, nhấn ENTERa) Chèn hàng3. Chèn hàng hoặc...
  • 9
  • 1,271
  • 25
Giao an 10 -tiet 60

Giao an 10 -tiet 60

... - mẹ - vợ) - Sống trong thời đại đầybiến động. - Hai cha con bị bắt, vâng lờicha Nguyễn TrÃi trở về tìmđờng cứu nớc, trả thù nhà. - Ông bị giặc bắt giam lỏngmời năm ở thành ĐôngQuan. - ... 1380 trongdinh quan T đồ Trần Nguyễn án. - Quê xà Chi Ngại nay là xà CộngHoà - huyện Chí Linh - Hải DơngNGUYễN HồNG PHONG THPT YÊN CHÂU1nhạc (trình bày về việc soạn nhạc).+ Văn chính luận ... CHÂU3của hs, chốt kt.Trần Nguyễn án. - Quê xà Chi Ngại nay là xà Cộng Hoà - huyện Chí Linh - Hải Dơng sau dời đến Ngọcổi nay là Nhị Khê - Thờng Tín - Hà Tây. Nguyễn TrÃi lấy hiệu là ức...
  • 6
  • 453
  • 0
Trinh bay co dong bang bang(tiet 60)

Trinh bay co dong bang bang(tiet 60)

... Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (Tiết 60) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học bài theo vở ghi. - Làm lại các bài tập đã sửa + các bài tập 2, 5, 6. - Thực hành trên máy (nếu có điều kiện). - Xem trước ... (mục 3 và 4).Hết Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (Tiết 60) 1. Tạo bảng: Theo các bước sau - Chọn nút lệnh Insert Table (Chèn bảng) trên thanh công cụ chuẩn. - Nhấn giữ nút trái chuột và ... Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (Tiết 60) 1. Tạo bảng: 2. Thay đổi kích thước của cột hay hàngĐể chỉnh sửa độ rộng của cột...
  • 9
  • 882
  • 5
Giáo án tin học 12 (chương trình mới)

Giáo án tin học 12 (chương trình mới)

... 25 Giáo án tin lớp 12 Đặng Thế Phonga. Bảng nằm ở đầu đích khi kéo tạo dây quan hệb. Bảng nằm ở đầu nguồn khi kéo tạo dây quan hệc. Cả hai bảng đều là bảng chínhd. Không có bảng nào là bảng ... Access Tiết 16&17§2 Cấu trúc bảng Kiếm tra một tiết (trên máy )- (tiết 1/1 tiết a) Mục đích, yêu cầu: Về kỹ năng: Kiểm tra kỹ năng về các thao tác: Khởi động và thoát khỏi Access, khởi tạo bảng, ... lập trình ứng dụng, vừa là người dùng không?a. Không đượcb. Không thểc. Đượcd. Không nênTrang 13 Giáo án tin lớp 12 Đặng Thế PhongTrang 44 Giáo án tin lớp 12 Đặng Thế PhongHoạt động giáo...
  • 95
  • 2,948
  • 50
Giao an Tin (T37-60)

Giao an Tin (T37-60)

... giáo án tin học lớp 6. năm học 2008 - 2009Ng y dạy Ng y dạy Tiết: 60 Trình bày đọng bằng bảng. I. Mục tiêu:+ HS nắm đợc thao tác tạo bảng vào trang văn bản.+ ... văn bản *Đánh số trang:-Nháy chuột vào nútInsert Page number để WORD tự động đánh số trang7 .Trình bày tranga)Chèn hình ảnh vào t liệu - ịnh vị dấu chèn tại vị trí cần chèn-Từ trình đơn ... t ng 1: - GV: có thể thực hiện tạo bảng theo cách thứ 2:1. Tạo bảng. - Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí cần chèn Ngời thực hiện: lê thắng giáo án tin học lớp 6. năm học 2008 - 2009thực...
  • 28
  • 256
  • 0
Tài liệu giao an 7 tiet 60

Tài liệu giao an 7 tiet 60

... - What, Where, who, How, How much B. Practice:1. Put the verbs in correct forms: Asnwer key:A, Verbs > V(past) Buy -& gt; Like -& gt; Make -& gt; Keep -& gt; Take -& gt;B, played, ... Take -& gt;B, played, talked, bought, worked, sent 2. Correct exercise 2 and 3 p. 72 - 73 in text book. - Correct:3. Make questions for the underlined words or phrases.a. Classes often start ... father/ do/ yesterday?d. I / learn/ English/ two years ago.e. They/ not stay/ home/ last week. - Correct5’15’10’Work individually.Work in pairsWork in groups.Work in pairsIV. Consolidation...
  • 2
  • 376
  • 0
Giáo án bài 21: trình bày cô đọng bằng bảng pot

Giáo án bài 21: trình bày đọng bằng bảng pot

... tường, bảng điểm. - Học sinh:+ Trình bày đọng dễ hiểu và dễ theo dõi. - Học sinh chú ý nghe. - Học sinh chú ý nghe. - Học sinh chú ý nghe ghi bài vào vở.1. Tạo bảng: -Các cách tạo bảng ... vào các ô:-Muốn nhập nội dung vào ô nào các em để trỏ soạn thảo vào trong ô đóBài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNGI. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách tạo được bảng đơn giản. - Hiểu được ... được lợi ích của việc trình bày thông tin dưới dạng bảng. - Hiểu được bảng cũng là đối tượng của văn bản. - Biết cách nhập và định dạng văn bản trong bảng. 2. Kĩ năng : - Sử dụng thành thạo,...
  • 8
  • 1,171
  • 19
Môn tin-Trình bày cô đọng bảng biểu

Môn tin-Trình bày đọng bảng biểu

... 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (Tiết 60) Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (Tiết 60) 1. Tạo bảng: Theo các bước sau - Chọn nút lệnh Insert Table (Chèn bảng) trên thanh công cụ chuẩn. - Nhấn ... ảnh) xuất hiện.B3: Chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy nút Insert. Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (Tiết 60) 1. Tạo bảng: 2. Thay đổi kích thước của cột hay hàngĐể chỉnh sửa độ rộng của cột ... 7Bố trí nội dung dưới dạng bảng HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học bài theo vở ghi. - Làm lại các bài tập đã sửa + các bài tập 2, 5, 6. - Thực hành trên máy (nếu có điều kiện). - Xem trước các mục tiếp...
  • 9
  • 405
  • 2
Giáo án tin học lớp 9 trung học cơ sở: mạng máy tính và internet

Giáo án tin học lớp 9 trung học sở: mạng máy tính và internet

... dạng - HS nghiên cứu SGK-Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Nhận xét nhóm bạn trả lời - Ghi bài - HS lắng nghe và ghi vở3. Soạn thảo trang webCác định dạng sau: - Đặt màu nền cho trang web. - ... mình. - Giải đáp các thắc mắc - Làm mẫu cho học sinh quan sát - Thảo luận nội dung thực hành. - Nêu lên những thắc mắc - Ghi nhận các giải đáp (nếu thấy cần) - Ghi nhớ các thao tác - Bài 3, ... kiếm thông tin trên mạng3. Thái độ:• Giáo dục thái độ học tập nghiêm túcII. CHUẨN BỊ1. Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP1.Ổn...
  • 110
  • 7,070
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: de kiem tra 15 phut tin hoc 6 bai trinh bay co dong bang banggiáo án tiết 60 trình bày cô đọng bằng bảnggiáo án tin học 11 chương trình congiáo án tin học văn phòng trình độ agiáo án bài 21 trình bày cô đọng bằng bảngtrình bày cô đọng bằng bảng tiết 61giáo án mỹ thuật lớp 8 trình bày bìa sách docxtiết 60 bài 21 trình bày cô đọng bằng bảng wordtiết 60 trình bày cô đọng bằng bảngtiết 60 bài 21 trình bày cô đọng bằng bảngtai giao an tin hoc lop 9 bai 5 tao trang web bang phan mem kompozergiáo án tin học 7 bài 1 luyện gõ phím nhanh bằng typing test pdftrình bày cô đọng bằng bảng tin học 6trình bày cô đọng bằng bảng tiết 2trình bày cô đọng bằng bảng tiết 1chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM