ĐỀ KS CHẤT LƯỢNG Năm Học (thầy giáo Lê Công Long)

... Giáo viên: Lê Công Long – ĐT 0977208901SỞ GD-ĐT QUNAGR TRỊTRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH (Đề gồm 05 trang, 50 câu)ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2008 - 2009MÔN: VẬT ... thì thấy khối lượng catôt tăng thêm 1,143g. Đồng có A =63,5 ; n = 2. Dòng điện I qua bình là:A. 1,93A B. 0,965mA C. 0,965A D. 1,93mA Trang 2/5 - Mã đề thi 132 Giáo viên: Lê Công Long – ĐT ... trường đều. Véc tơ cảm ứng từ B song song với trục hình trụ. Cho B tăng đều với tốc độ 0,04T/s. Công suất toả nhiệt trên ống dây là:A. 0,1w B. 1w C. 0,5w D. 1 kết quả khác Trang 1/5 - Mã đề thi...

... Thầy giáo: Lê Công Long – ĐT 0977208901A. Tụ điện là hệ thống gồm hai vật dẫn đặt gần nhau và được ngăn ... pin điện hoá, dạng năng lượng nào sau đây được biến đổi thành điện năng?A. Hoá năng B. Quang năng. C. Cơ năng D. Nhiệt năng.Câu 13: Suất điện động của nguồn điện là đại lượng đặc trưng cho khả ... Suất điện động của nguồn điện là đại lượng đặc trưng cho khả năng A. tạo ra năng lượng của nguồn. B. thực hiện công của nguồn điện.C. nhiểm điện cho các vật. D. duy trì hiệu điện thế của nguồn...

... "s$b,Bx/%&'"(>11.1.2. Nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân ở trường THPThiện nayQ.IR-R!G/S!.9T/5K/82@7/9//$0/9'.1MB,<$%=,9!.k,""A/)<")!8<'"54'"$%7,2CK'01*/.G"!=B"<$=Cb3$#" ... D/$0P!T!GMB*/$bNTMB*/$b."6b!$0!,?!.11.3.2. Thực trạng của việc vận dụng phương pháp hợp tác nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông Trần PhúR0!G2IR-Rb/$0/9'.*/+N&7*N&*'MP-8Q<,TS2=,.=Y]”’"!pN$6''=,9nT!TS"G8)!A@p‚M9V@"$%C! ... <$%=,9!.=J.=9/$0/9'.*/+N&7*N&*'MP-8Q9FG=>7*B!B=J'$6''%'T!=,9!.=J.=b/$0/9'.*/+N&7*N&*'MP-8Q9FG=>xQG''=J'$6''%'T!"<$%=,9!.=J.=/$0/9'.*/+N&7*N&*'MP-8QY_”’"!p‚M9"$%/W,BSC•@3H,4"G/!./$0/$C/E1‚I,@&&V9‚*")CB!,T9‚a8B,""G9n‡!""@8/K€3#G‚-T<,,"GB70TAB!=E1™9FG=>E9HEoN=>=U`G#'$6''&'9/!G0,"$%)V$b)"K)!G<")"T1*B'$6'',?+"$/!GB.!)")1™9FG=>E9HERy9KL0Ry=>9\<=L‹:Y*9"G9'9C.u"9"9BCC.T+,!5'T+"GV8'$6''!B8B7/09"!S=J/@C9"01'YxY9yLRSJ=>LtaD\nLVuIs=>E9FG=>E9HE9kERHL=9lORS`=>IJ;9KLOP=>\H`IsLLP=>Iq=vRSF[=>RS:=>9KLE9wR9P=>Sp=9z0{:C=q=9z09?=9E9W|9Q\=91.3.1. Vài nét về trường trung học phổ thông Trần Phú, quận Tân Phú, Thànhphố Hồ Chí Minh Lịch sử hình thành: */$0/9'.*/+N&"$%...

... f)./’O+•3<S)KOX+;#2<=2#27!A#9+J)K3WHr}N2#)~<%9?/#>$NEr%<‹7qO.+;ATZn.-H“79?Z7n(K+X9!/R3>L9AŒZE13Y)+;TL9?1S278#+I3JT?/)$L9#)4.:2+;)$9!/Rn1HA~O)N3##Z7n-L9#$>3!.:2<12:+;•7849RN'?%nA1$>TL9?1+I3JN)4E;?N78T#E;$#:KHDi)~+:%&R00",9+I3Jq2&9!)IJ9+;$)43!NZ7n+:%&2<=2#2œ<)43!:K-HD,>3WNA/•%&2<=2#2;?N/‘‚J9})$L9#)49•E*E;T+;)~AE;T),7X2H1.1.3 Tính tất yếu khách quan của việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 B&B&n&B8bK4¡$L93~O)1.M#•5,NETI$<}7;Bq•ORL9 ... wNP¨Ž9rD#$A1BA1ZO.ww)<}0O;•1.2.2 Thực trạng của việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trongdạy học môn giáo dục công dân ở trường THPT Nam Hà)$O&,9#$%&9ŠO3;$>$•%'2#)~$;%N)<}0O;79˜).#$%&./A‰¢+J)KO;q2T'$)43!:KN79E1’)#O%'+X+:O3I<XH/R#$+,T%>?m)<}3J979W8K3BOX2<=2#2%>?.NE1/•%&#2<=2#2%>?.(nE,>#00")9?JRN3 ... nghiệm:~3>3<SO&3(nON˜1;nOEŠ2<=2#2nO/$/#H-9#1TnON˜nL9#)4A~O)N3##A1L9T93<SL9O!/RE;A~O)ŠOZO%qA1L9T.:2-H‡A1L9TnO93<S7X2nO+;7X23RKŠO)˜)A179:+J(9L9T+/•%&#00"(nH(,(,~:t473D8vJ738:LH,2.2.1. Thiết kế giáo án ở một số bài của chương trình GDCD lớp 12x9n1,K9N˜.19!E;)$<=)4""7X23~1A1#$#nO+;3RKH1D;Qx9?JE43ž%')$O!/R7+n3}/R...

... chất lượng dạy học môn GDCD ở trường THPT.- Phân tích thực trạng chất lượng dạy học môn giáo dục công dân ở Trường THPT Định Quán, tỉnh Đồng Nai.- Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất ... đã đề ra mục tiêu về GD – ĐT là giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công CNH – HĐH đất nước; đến năm 2020, có một số lĩnh vực khoa học và công nghệ, giáo ... vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; nâng cao chất lượng dạy và học; xây dựng đội ngũ; tăng cường cơ sở vật chất và trang thiết bị trường học; nâng cao chất lượng hoạt...

... kiểm tra chất lợng đầu năm năm học 2008 - 2009môn Tiếng việt - lớp 1Thời gian 30 phút ( Không kể thời gian giao đề )Tên học sinh : Lớp Trờng tiểu học Phú Hoà B Giáo viên đọc cho học sinh viết ... phiếu kiểm tra chất lợng tháng 11 năm học 2008 - 2009môn :Tiếng việt & toán - lớp 2Thời gian 30 phút ( Không kể thời gian giao đề )phiếu kiểm tra chất lợng hs yếu đầu năm năm học 2008 - 2009môn ... là 15 phútphiếu kiểm tra chất lợng hs yếu đầu năm năm học 2008 - 2009môn toán - lớp 4Thời gian 40 phút ( Không kể thời gian giao đề )Tên học sinh : Lớp Trờng tiểu học Phú Hoà B1- Bài 1 (3...

...

... TRƯỜNG THPT LÊ XOAY Năm học 2011-2012ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNGMÔN : HÓA HỌC - LỚP 12Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 061Họ, tên thí sinh: Số ... X. Số chất làm dung dịch X chuyển sang màu xanh làA. 3 chất B. 5 chất C. 2 chất D. 4 chất Câu 37: Trong sơ đồ sau: H2, Ni, t0 CH3COOH X → Y → Z ( este mùi chuối chín). Trang 3/5 - Mã đề thi ... lọc kết tủa nung đến khối lượng không đổi thì khối lượng chất rắn thu được là:A. 15,145 gam B. 2,4 gam C. 18,355 gam D. 17,545 gamCâu 14: Cho các dung dịch của các hợp chất sau: NH2-CH2-COOH...

... điểm .Câu 2 .( 2đ) Số học sinh trung bình là: ( 0,5 đ)32 : 4 = 8 (học sinh ) ( 0,5 đ) Số học sinh khá giỏi là :TRƯỜNG THXUÂN HƯƠNG 1ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNGNĂM HỌC 2012 – 2013TUẦN 20 - ... 0,5 đ)TRƯỜNG TH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG XUÂN HƯƠNG I NĂM HỌC: 2012 – 2013 TUẦN 2 - LỚP 3 Thời gian: 20 phút (Không kể thời gian giao đề) Học sinh………………………………Lớp … Trường Tiểu học ………………… I. ... HIỆU TRƯỞNG DUYỆTTRƯỜNG THXUÂN HƯƠNG 1ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNGNĂM HỌC 2012 – 2013TUẦN 21 - LỚP 3Thời gian làm bài 20 phút (không kể thời gian giao đề) Học sinh: Lớp: Trường TH Xuân Hương 1I....

... điểm.HIỆU TRƯỞNG DUYỆTTRƯỜNG THXUÂN HƯƠNG IĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNGNĂM HỌC 2012 - 2013TUẦN 24- LỚP 5Thời gian làm bài 20 phút (không kể thời gian giao đề) Học sinh: Lớp: Trường TH: I.Phần trắc ... điểm)HIỆU TRƯỞNG DUYỆTTRƯỜNG THXUÂN HƯƠNG IĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNGNĂM HỌC 2012 - 2013TUẦN 22 - LỚP 5Thời gian làm bài 20 phút (không kể thời gian giao đề) Học sinh: Lớp: Trường TH: I.Phần trắc ... điểmHIỆU TRƯỞNG DUYỆTTRƯỜNG THXUÂN HƯƠNG IĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNGNĂM HỌC 2012 - 2013TUẦN 15 - LỚP 5Thời gian làm bài 20 phút (không kể thời gian giao đề) Học sinh: Lớp: Trường TH: I.Phần trắc...