0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

TÌM HIỂU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA VÀ SÁCH GIÁO VIÊN TIN HỌC 7 VÀ TIẾN TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ pot

Đổi mới kiểm tra đánh giá chương trình tin học 12 theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học phổ thông

Đổi mới kiểm tra đánh giá chương trình tin học 12 theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học phổ thông

... nội dung dạy học, sở vật chất thiết bị dạy học, đổi mới các hình thức tổ chức, đổi mới môi tr-ờng giáo dục, đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh qua đổi mới nội dung hình thức ... nêu, khoá luận có nhiệm vụ:- Nghiên cứu sở lí luận thực tiễn về đổi mới chơng trình, nội dung giáo dục phổ thông, đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá.- Làm rõ mục tiêu, ... các môn học mỗi lớp mỗi cấp học của giáo dục phổ thông. Nh vậy đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông phải là một quá trình đổi mới từ mục tiêu, nội dung, phơng pháp đến phơng tiện giáo dục,...
  • 75
  • 1,178
  • 5
Sử dụng thiết bị dạy học hiện đại với việc đổi mới phương pháp dạy kỹ thuật điện lớp 9 potx

Sử dụng thiết bị dạy học hiện đại với việc đổi mới phương pháp dạy kỹ thuật điện lớp 9 potx

... SKKN: Sử dụng thiết bị dạy học hiện đại với việc đổi mới phơng pháp dạy kĩ thuật điện lớp 9. + Nm hc 2006 - 20 07 ỏp dng dy hc s dng thit b dy hc hin i, mc tip thu ... Nguyn Liờn Bng Nguyễn Liên Bằng - Trờng THCS Ngọc Hải. 7 SKKN: Sử dụng thiết bị dạy học hiện đại với việc đổi mới phơng pháp dạy kĩ thuật điện lớp 9. Nguyễn Liên Bằng - Trờng THCS Ngọc ... dựng in. 4 O AOAOAVch duKhoan lBNi dõy TBLp TBv o Kim tra SKKN: Sử dụng thiết bị dạy học hiện đại với việc đổi mới phơng pháp dạy kĩ thuật điện lớp 9. PHN I : T VN...
  • 8
  • 520
  • 1
TÌM HIỂU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA VÀ SÁCH GIÁO VIÊN TIN HỌC 7 VÀ TIẾN TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ pot

TÌM HIỂU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA SÁCH GIÁO VIÊN TIN HỌC 7 TIẾN TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ pot

... 45Báo cáo TÌM HIỂU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SÁCHGIÁO KHOA VÀ SÁCH GIÁOVIÊN TIN HỌC 7 VÀ TIẾNTRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞTrang 1công cụ vẽ điều khiểnhình, ... 22/04/2010: đánh máy in thành quyển Ngày 03/05/2010: nộp đề tài cho giáo viên hướng dẫnPHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I. NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA CT- SGK VÀ SGV TIN HỌC 7 I. CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 7 1. VỊ TRÍ – ... cho học sinh một cách tương đối có hệ thống các kiến thức bảnnhất mức phổ thông của khoa học Tin học; các kiến thức nhập môn Tin học, hệthống, thuật toán ngôn ngữ lập trình, sở dữ...
  • 60
  • 1,281
  • 1
Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

... (2008), Đổi mới nội dung phương pháp dạy học lịch sử trường phổ thông. Nxb Đại học Sư phạm. 23. Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học phương pháp dạy học trong nhà trường. Nxb Đại học Sư ... học người dạy một ý tưởng rõ ràng về mục tiêu bài học, mục tiêu môn học, chương trình học cả quá trình dạy học. Thứ hai, quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế giúp cho giáo ... 2 chương: Chương 1: sở lý luận thực tiễn của việc vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn Lịch sử trường trung học phổ thông 14 Trong giờ học, giáo viên...
  • 18
  • 716
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình trung học cơ sở mới (Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh)

Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình trung học sở mới (Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh)

... trờng trung học phổ thông TP.HCM. Kỷ yếu hội thảo khoa học Viện chiến lợc chơng trình giáo dục, 04 /2004. 8. Dạy học hớng vào ngời học. Kỷ yếu hội thảo khoa học Đổi mới PPDH bậc trung học ... lợng giáo dục nói chung hiệu quả của đổi mới PPDH nói riêng (giáo viên, sở vật chất, môi trờng giáo dục ). Những biện pháp này đợc trình bày tơng đối nhất quán từ mục đích, nội dung ... TP.HCM. Thông tin khoa học giáo dục, số 84/2001, Tr 26 27 4. Thay sách - Đổi mới nội dung chơng trình giáo dục phổ thông Một chủ trơng lớn của giáo dục Việt Nam. Giáo dục sáng tạo. Số...
  • 43
  • 898
  • 0
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học sở

... “Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học sở .Đề tài này tuy mới được áp dụng thực nghiệm, ... thói quen tự tìm tòi sáng tạo tự học tập, tự nghiên cứu về công nghệ thông tin để phục vụ cho việc Dạy - Học theo phương pháp mới. Giáo viên biết tận dụng nền kỹ thuật tiên tiến phương tiện ... mục đích thay đổi một số phương pháp dạy học nhờ vào việc vận dụng công nghệ thông tin trong xã hội hiện nay. Hy vọng nó có thể trợ giúp cho giáo viên có nhiều phương pháp dạy học hơn, đưa kiến...
  • 31
  • 1,834
  • 5
Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở các trường trung học cơ sở quận 8, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng các trường trung học sở quận 8, thành phố hồ chí minh

... về đổi mới phương pháp dạy các biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của Hiệu trưởng các trường trung học sở quận 8, thành phố Hồ Chí Minh chương tiếp theo. CHƯƠNG 2CƠ SỞ ... kết quả học tập của học sinh là một nội dung không thể thiếu trong quản lý hoạt động của giáo viên. Việc đổi mới phương pháp dạy học đổi mới phương pháp dạy, phương pháp học phương pháp ... phương pháp dạy học cần đồng bộ ăn khớp với việc đổi mới các yếu tố khác của quá trình dạy học như: Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên; đổi mới chương trình, sách giáo khoa, giáo trình...
  • 114
  • 761
  • 8
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... động đổi mới phương pháp dạy học Hoạt động đổi mới phương pháp dạy bao gồm hai nội dung chính đó là hoạtđộng đổi mới phương pháp dạy của giáo viên hoạt động đổi mới phương pháp học của học ... hữu với nhau. 1.2.2.5. Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp Quản lý hoạt động đổi mới PPDH là quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy của giáo viên quản lý quá trình đổi mới phương pháp ... phương pháp dạy học, hoạtđộng đổi mới phương pháp dạy học, quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học 1.2.2.1 Dạy học Dạy học là một bộ phận của quá trình sư phạm tổng thể, là quá trình tác...
  • 36
  • 982
  • 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông lang chánh, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn trường trung học phổ thông lang chánh, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... động dạy học quản lý hoạt động dạy học 17 1.3.2. Đặc thù của hoạt động dạy học môn Ngữ Văn trường THPT 251.3.3. Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ Văn trường THPT 26 Chương 2 28 CƠ SỞ THỰC ... động dạy học môn Ngữ Văn trường Trung học phổ thông Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa 57 2.5.1. Ưu điểm 57 2.5.2. Hạn chế 582* sở vật chất, thiết bị trường học: Những năm học trước đây sở vật ... trong nhà trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học. - Chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học: Dạy học theo phương pháp mới, lấy người học làm trung tâm, phát huy tính tích cực của HS trong học tập....
  • 106
  • 867
  • 4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động dạy học môn vật lí ở trường trung học cơ sở huyện diễn châu   tỉnh nghệ an

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động dạy học môn vật lí trường trung học sở huyện diễn châu tỉnh nghệ an

... hoạt động dạy học môn vật lý trờng trung học sở Huyện diễn châu Tỉnh Nghệ AnChuyên ngành: Quản lý giáo dụcMÃ số: 60 14 05Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dụcNgời hớng dẫn khoa học: PGS. ... Vật lý bản, trình độ phổ thông sở, bớc đầu hình thành học sinh những kĩ năng bản phổ thông thói quen làm việc khoa học, góp phần hình thành họ các năng lực nhận thức các ... lý dạy - học 14. QLGD: Quản lý giáo dục15.TB : Trung bình 16.THCS Trung học sở 17. TH Tiểu học 18. XHCN : XÃ hội chủ nghĩa19. UBND : Uỷ ban nhân dân6Vinh 20 07 lời cảm ơn Trong quá trình, ...
  • 74
  • 604
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp 2 điều chỉnh mục tiêu phát triển chương trình đổi mới phương pháp phương tiện và cải tiến các hình thức bồi dưỡng giáo viênquản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên huyện ninh giang tỉnh hải dươngtăng cường xây dựng hệ điều kiện cho quá trình đổi mới phương pháp dạy họcbước 1 tìm hiểu nội dung quá trình hình thành chính sách biện pháp kson phân tích hệ thống network analysisnội dung chương trình gdmn mới 4 tuổinội dung chương trình gdmn mớinội dung chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu họcgiáo án mầm non chương trình đổi mới phương tiện giao thông lớp mẫu giáo lớn 5 6 tuổi đề tài ôn so sánh chiều dài của 3 đối tượng pdfnội dung thi công chức giáo viên tiểu họcbiện pháp 6 tăng cường xây dựng hệ điều kiện cho quá trình đổi mới phương pháp chủ nhiệm lớp bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcđổi mới phương pháp dạy học có ứng dụng cnttđổi mới phương pháp dạy học có hiệu quảnội dung đổi mới phương pháp dạy học là gìnội dung đổi mới phương pháp dạy học môn sinh họcskkn biện pháp quản lý của hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học tại trường thcs phan bội châu krông buk đăk lăk nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI