0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

CHƯƠNG I : CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ pps

Xây dựng và sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i   cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i chế di truyền biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

... sắc thể + B i 7: Thực hành : Quan sát các dạng đột biến số lượng NST- Kiến thức về chế di truyền biến d : kiến thức về chế di truyền biến dị đã được HS làm quen ở chương trình ... nhân đ i ADN + B i 2: Phiên mã dịch mã + B i 3: i u hoà hoạt động Gen + B i 4: Đột biến Gen + B i 5: Nhiểm sắc thể đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể + B i 6: Đột biến số lượng nhiểm sắc ... i u này có ý nghĩa hết sức quan trọng cho việc dự kiến các khả năng mã hoá n i dung kiến thức đó thành CH, BT. Chương 1: chế di truyền biến dị Gồm 7 b i: +B i 1: Gen , mã di truyền và...
  • 116
  • 2,806
  • 9
Tài liệu CHƯƠNG I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ppt

Tài liệu CHƯƠNG I CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ ppt

... th i Di n thế sinh th i là quá trình biến đ i tuần tự của quần xã qua các giai đoạn tương ứng v i sự biến đ i của m i trường.II- Các lo i di n thế sinh th i: 1. Di n thế nguyên sinh:- Di n ... thích nghi .và chưa gi i thích được chiều hướngtiến hóa của sinh gi i. II. Học thuyết của ĐacUyn (1809-1882)1. Biến dị di truyền a) Biến dị cá th : Sự phát sinh những đặc i m sai khác giữa các ... thước của các bộ phận của thể.19Phát triển b i : Nguyễn Tuấn ViệtCHƯƠNG I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊB I 1 GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN Đ I ADN I. Gen1. Kh i niệm Gen là một đoạn của...
  • 25
  • 1,830
  • 27
Trắc nghiệm: CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ potx

Trắc nghiệm: CHƯƠNG I: CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN BIẾN DỊ potx

... đột biến dị b i do: a. Cấu trúc NST bị biến đ i. b. Số lượng NST bị biến đ i. c. R i loạn phân li NST trong phân bào. d. R i loạn nhân đ i NST. Câu 4 6: Đặc i m không ph i của đột biến NST ... 5 4: Dạng đột biến xôma biểu hiện: a. Toàn bộ thể. b. Một phần thể. c. Các tế bào sinh dục. d. Trong chế giảm phân. Câu 5 5: Dạng đột biến gen biểu hiện ngay ra kiểu Trắc nghiệm: ... Câu 5 7: Đặc i m chung nhất của đột biến dị b i ở ngư i l : a. Trí tuệ kém phát triển, vô sinh. b. Dị dạng, si đần. c. Dị dạng, vô sinh. d. Dễ mắc các tật, bệnh di truyền. Câu 5 8: thể...
  • 17
  • 835
  • 12
CHƯƠNG I : CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ pps

CHƯƠNG I : CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ pps

... chu i pôlipeptit . II.3.Đặc i m chung của mã di truyền - Mã di truyền được đọc từ một i m xác định liên tục . - Mã di truyền có tính đặc hiệu: 1 bộ ba chỉ mã hóa 1 a.a. - Mã di truyền ... đến liên kết v i a.a mở đầu bằng 1 nguyên tắc bản trong quá trình nhân đ i: NTBS NTBBT. B i 2: Phiên mã dịch mã I. Phiên m : I. 1.Kh i niệm Là quá trình truyền thông tin di truyền ... gốc qui định 1 a.a trên phân tử prôtêin. II.2 .Mã di truyền là mã bộ ba : - Có 64 mã bộ ba (bảng mã di truyền) . - Gen giữ thông tin di truyên dạng mã di truyền , phiên mã sang mARN, dịch...
  • 8
  • 452
  • 0
Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1   cơ chế di truyền và biến dị   lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy

Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1 chế di truyền biến dị lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy

... chất chế di truyền thông qua việc dự giờ, rút kinh nghiệm sau khi giãng, có ghi biên bảnchi tiết để tiện cho việc phân tích. Chúng t i i sâu vào mấy khía cạnh bản cóliên quan t i n i ... gi i: Môn di truyền học ra đ i đ i muộn, từ sau kết quả nghiên cứucủa Menden, các b i toán di truyền m i được thiết lập, trước hết là để nghiêncứu các quy luật di truyền biến đ i của sinh ... III. Thực nghiệm sư phạm. N I DUNGCHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỂN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀSỬ DỤNG B I TOÁN NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG: CƠCHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ1.1. Tổng quan...
  • 60
  • 2,942
  • 29
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ có phản hồi hướng dẫn để dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12   THPT

Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ phản hồi hướng dẫn để dạy học chương chế di truyền biến dị sinh học 12 THPT

... củng cố kiến thức chương chế di truyền biến dị sinh học 12 ở trường THPT DBĐH.8. Cấu trúc của luận vănNgo i phần mở đầu, kết luận kiến nghị, đề t i gồm 3 chương Chương 1: sở ... ra lịch trình giảng dạy kiểm tra theo đúng mục tiêu môn học đề ra. Như vậy, trong dạy học kiến thức Sinh học chương 1 chế di truyền biến dị ph i được giáo viên nghiên cứu kỹ nhằm ... mục tiêu dạy học. Trên sở đó, chúng t i đã tiến hành xây dựng câu h i TNKQ dạng MCQ có phản h i hướng dẫn kiến thức chương chế di truyền biến dị sinh học 12 - THPT theo các giai đoạn...
  • 85
  • 1,994
  • 1
Xây dựng và sử dụng graph trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến di, sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng graph trong dạy học chương chế di truyền biến di, sinh học 12 trung học phổ thông

... học n i chung dạy học chương chế di truyền biến dị , Sinh học 12 trung học phổ thông n i riêng. i u tra thực trạng việc dạy học chương chế di truyền biến dị , Sinh học 12 ... graph vào dạy học chương chế di truyền biến dị , sinh học 12 trung học phổ thông. Đề xuất các nguyên tắc quy trình sử dụng graph vào dạy học chương chế di truyền biến dị , sinh ... graph n i dung trong dạy học chương chế di truyền biến dị , Sinh học 12 trung học phổ thông. Xây dựng các graph để sử dụng graph vào dạy học chương chế di truyền biến dị , Sinh học...
  • 26
  • 772
  • 1
Phần 5: Di truyền học, chương 1: cơ chế di truyền và biến dị - trường đại học vinh- khoa sinh học docx

Phần 5: Di truyền học, chương 1: chế di truyền biến dị - trường đại học vinh- khoa sinh học docx

... đ i tạo ra n.2k ADN con. Phaàn 5: Phaàn 5: DI TRUYỀN HỌC DI TRUYỀN HỌCChöôngChöông I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊBIẾN DỊTIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ TIẾT 1: ... GEN I. GENII. MÃ DI TRUYỀNII. MÃ DI TRUYỀNIII. QUÁ TRÌNH NHÂN Đ I ADN (T I BẢN ADN)III. QUÁ TRÌNH NHÂN Đ I ADN (T I BẢN ADN)TIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN Đ I ADN Vùng i u hòa ... DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN Đ I ADN QUÁ TRÌNH NHÂN Đ I ADN GIÁO VIÊN GIẢNG DẠY: Thiết k : Nguyễn Huy HùngNhóm Sinh Viên: : Lớp 49A ToánTrường: Đ i Học Vinh TIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ...
  • 25
  • 952
  • 0
Chương 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ pdf

Chương 1: CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ pdf

... biến lệch b i. d. Đột biến đa b i thể. 35. Câu có n i dung sai l : a. Đột biến gen khi phát sinh sẽ được t i bản qua chế tự nhân đ i của ADN. b. Đột biến gen là những biến đ i xảy ra trên ... lí, hoá học, sinh học. c. biến đ i sinh lí, hoá sinh n i bào, tác nhân sinh học. d. tác nhân vật lí, hoá học, biến đ i sinh lí, hoá sinh n i bào. 100. chế phát sinh đột biến cấu trúc NST ... gen i u hoà là A. mang thông tin qui định prôtêin i u hoà. B. n i tiếp xúc v i enzim ARN pôlimeraza. C. mang thông tin qui định enzim ARN pôlimeraza. D. n i liên kết v i prôtêin i u...
  • 13
  • 741
  • 12
Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị pptx

Chương 1: chế di truyền biến dị pptx

... th i gian từ trước đên nay làA. đ i th i cổ, đ i nguyên sinh, đ i cổ sinh, đ i trung sinh, đ i tân sinh.B. đ i th i cổ, đ i cổ sinh, đ i trung sinh đ i nguyên sinh, đ i tân sinh.C. đ i cổ ... đ i cổ sinh, đ i nguyên sinh, đ i th i cổ, đ i trung sinh, đ i tân sinh.D. đ i th i cổ, đ i nguyên sinh, đ i trung sinh, đ i cổ sinh, đ i tân sinh.39. Kết quả của tiến hoá tiền sinh họcA. ... nuclêôtit.70. Đột biến trong cấu trúc của gen A. Đ i h i một số i u kiện m i biểu hiện trên kiểu hình.B. Được biểu hiện ngay ra kiểu hình.C. Biểu hiện ngay ở thể mang đột biến. D. Biểu hiện khi ở trạng...
  • 46
  • 514
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: chương 1 cơ chế di truyền và biến dịchuyên đề sinh học chương cơ chế di truyền và biến dịbai tap tong hop chuong co che di truyen va bien dibai tap trac nghien chuong co che di truyen va bien dibài tập chương cơ chế di truyền và biến dịcơ chế di truyền và biến dị 12cơ chế di truyền và biến dịbài tập cơ chế di truyền và biến dị violetbài tập cơ chế di truyền và biến dịcơ chế của hiện tượng di truyền và biến dịcông thức cơ chế di truyền và biến dịsơ đồ cơ chế di truyền và biến dịlý thuyết cơ chế di truyền và biến dịchuyên đề cơ chế di truyền và biến dịtrắc nghiệm cơ chế di truyền và biến dịBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ