0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

đề thi thử hoá đại học năm 2009 - đề 6 pot

ĐỀ THI THỬ HÓA ĐẠI HỌC NĂM 2012

ĐỀ THI THỬ HÓA ĐẠI HỌC NĂM 2012

... C 6 H 6 → C 6 H5Cl → C 6 H5ONa → C 6 H5OH → Ba(C 6 H5O)2 B. C 6 H 6 → C 6 H5Cl → o-NO2C 6 H4Cl → m-NO2C 6 H4OHC. C 6 H 6 → C 6 H5NO2 → m-NO2C 6 H4Cl → m-NO2C 6 H4ONaD. ... được là (ml)A. 3 36 B. 448 C. 224D. 112 Đề 13 (Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNGMôn thi: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 ... Đề 012 (Đề thi có 04 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNGMôn thi: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu...
  • 139
  • 543
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D

... ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung ĐiểmI Nét chính của khuynh hướng sử thi, cảm ... hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn trong văn học Việt Nam 1945 - 1975 2,0 1. Khuynh hướng sử thi (1,5 điểm) - Văn học phản ánh những sự kiện, những vấn đề có ý nghĩa lịch sử lớn lao, tập trung ... 3. Đánh giá chung (0,5 điểm) - Thi n nhiên tràn đầy sức sống và xuân tình; lối thể hiện rất hiện đại. - Cái tôi thi t tha gắn bó với trần thế và khát khao thụ hưởng những...
  • 3
  • 404
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ; Khối: C

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ; Khối: C

... đoạn của cách mạng Lào từ năm 19 46 đến năm 1975 và tóm tắt diễn biến từng giai đoạn. a) Giai đoạn 19 46 - 1954: Kháng chiến chống thực dân Pháp 0,25 - Tháng 3 - 19 46, thực dân Pháp trở lại xâm ... sự - chính trị - ngoại giao. 0,25 - Quân và dân Lào lần lượt đánh bại các kế hoạch chiến tranh của Mĩ. Đến đầu những năm 70, vùng giải phóng đã mở rộng với 4/5 lãnh thổ. 0,25 - Tháng 2 - ... ở Lào. 0,25 - Từ tháng 5 đến tháng 12 năm 1975, được sự cổ vũ của thắng lợi Xuân 1975 ở Việt Nam, quân dân Lào nổi dậy giành chính quyền trong cả nước. 0,25 - Ngày 2 - 12 - 1975, nước Cộng...
  • 3
  • 294
  • 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Câu Ý Nội dung Điểm ... trong khi thi và trong cuộc sống 3,0 1. Giải thích ý kiến (0,5 điểm) - Về nội dung trực tiếp, lời của A. Lin-côn muốn khẳng định: chấp nhận thi rớt một cách trung thực còn vinh dự hơn thi đỗ ... gian dối. - Về thực chất, ý kiến này đề cập đến đức tính trung thực của con người. 0,5 2. Bàn luận về trung thực trong khi thi và trong cuộc sống (2,0 điểm) - Trong khi thi (1,0 điểm)...
  • 4
  • 281
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A mã đề  175

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A mã đề 175

... 1,92. B. 3,20. C. 0 ,64 . D. 3,84. Trang 2 /6 - đề thi 175 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A Thời ... nilon -6 được tạo thành từ các monome tương ứng là A. CH2=CH-COOCH3 và H2N-[CH2] 6 -COOH. B. CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2] 6 -COOH. C. CH3-COO-CH=CH2 và H2N-[CH2]5-COOH. ... là: A. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa và HCOONa. B. HCOONa, CH≡C-COONa và CH3-CH2-COONa. C. CH2=CH-COONa, HCOONa và CH≡C-COONa. D. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa. _________________________________________________________________________________...
  • 6
  • 280
  • 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A mã đề  327

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A mã đề 327

... phản ứng tỏa nhiệt. Trang 4 /6 - đề thi 327 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A Thời gian làm bài: ... CH2=CH-COOCH3 và H2N-[CH2] 6 -COOH. B. CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2] 6 -COOH. C. CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2]5-COOH. D. CH3-COO-CH=CH2 và H2N-[CH2]5-COOH. ... điện hoá: Zn-Cu là 1,1V; Cu-Ag là 0,46V. Biết thế điện cực chuẩn o+Ag AgE=+0,8V. Thế điện cực chuẩn o2+Zn ZnE và o2+Cu CuEcó giá trị lần lượt là A. -1 ,46V và -0 ,34V. B. -0 ,76V...
  • 6
  • 283
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A mã đề  438

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A mã đề 438

... erythromixin. Trang 5 /6 - đề thi 438 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A Thời gian làm bài: ... 8. Trang 1 /6 - đề thi 438 C. CH2=CH-COONa, HCOONa và CH≡C-COONa. D. HCOONa, CH≡C-COONa và CH3-CH2-COONa. Câu 38: Thuốc thử được dùng để phân biệt Gly-Ala-Gly với Gly-Ala là A. dung ... nilon -6 được tạo thành từ các monome tương ứng là A. CH2=CH-COOCH3 và H2N-[CH2] 6 -COOH. B. CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2] 6 -COOH. C. CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2]5-COOH....
  • 6
  • 252
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A mã đề  596

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A mã đề 596

... propan-1, 3- iol. C. 9,8 và propan-1, 2- iol. D. 4,9 và propan-1, 2- iol. Trang 4 /6 - đề thi 5 96 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ... nilon -6 được tạo thành từ các monome tương ứng là A. CH3-COO-CH=CH2 và H2N-[CH2]5-COOH. B. CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2] 6 -COOH. C. CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2]5-COOH. ... là: A. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa. B. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa và HCOONa. C. HCOONa, CH≡C-COONa và CH3-CH2-COONa. D. CH2=CH-COONa, HCOONa và CH≡C-COONa. Câu...
  • 6
  • 227
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A mã đề  742

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A mã đề 742

... của X là A. 6. B. 3. C. 5. D. 4. Trang 2 /6 - đề thi 742 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A ... đó là: A. CH2=CH-COONa, HCOONa và CH≡C-COONa. B. HCOONa, CH≡C-COONa và CH3-CH2-COONa. C. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa. D. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa và HCOONa. Câu ... CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2]5-COOH. C. CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2] 6 -COOH. D. CH2=CH-COOCH3 và H2N-[CH2] 6 -COOH. Câu 40: Nung 6, 58 gam Cu(NO3)2 trong bình...
  • 6
  • 236
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A mã đề  825

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A mã đề 825

... phản ứng tỏa nhiệt. Trang 4 /6 - đề thi 825 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi 06 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: HOÁ HỌC; Khối: A Thời gian làm bài: ... CH3-COO-CH=CH2 và H2N-[CH2]5-COOH. B. CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2] 6 -COOH. C. CH2=C(CH3)-COOCH3 và H2N-[CH2]5-COOH. D. CH2=CH-COOCH3 và H2N-[CH2] 6 -COOH. ... hình học) . Công thức của ba muối đó là: A. CH2=CH-COONa, HCOONa và CH≡C-COONa. B. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa. C. HCOONa, CH≡C-COONa và CH3-CH2-COONa. D. CH2=CH-COONa,...
  • 6
  • 276
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP