Bài giảng Kim loại học - Phần 1 pot
Bài giảng Kim loại học - Phần 1 pot
... các họ mặt và phương mạng.6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1a) Họ mặt (1 1 1) .b) Họ mặt (1 1 0).c) Họ mặt (1 0 0).XYZZYXZYXZYX [11 1] [11 0] [10 0][ 011 ] [10 1][0 01] d) Kí hiệu phương mạng.Chi ... Al-6580C; Au -1 0 600C; Cu -1 0 830C; Ni -1 4 520C; Co -1 4 900C; Fe -1 5 390C (<2000oC).Theo giá trị: Kim loại quý: Au, Ag, Ti… . KL Hiếm: Ce… (đất hiếm).II-CẤU TRÚC TỔ CHỨC CỦA KIM LOẠI NGUYÊN ... nặng. -KL nhẹ: Al, Mg, .Theo nhiệt độ chảy: -KL khó nóng chảy 2468oC-3 410 oC (Nb, Mo, Cr,Ta,W). -KL dễ nóng chảy: Sn-2320C; Bi-2 71 0C; Pb-3270C; Zn- 419 0C; Sb-6 31 0C; Mg-6500C; Al-6580C;...
- 11
- 498
- 0
Bài giảng Kim loại học (Phần 1) pps
... mạng.b-CÁC KIỂU MẠNG TINH THỂ THƯỜNG GẶP CỦA KIM LOẠI:6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1a) Họ mặt (1 1 1) .b) Họ mặt (1 1 0).c) Họ mặt (1 0 0).XYZZYXZYXZYX [11 1] [11 0] [10 0][ 011 ] [10 1][0 01] d) ... cơ bản : 1- Những kiến thức cơ bản của kim loại học: -Tổ chức và cấu trúc bên trong của kim loại và hợp kim. -Sự phụ thuộc của cơ tính vào cấu trúc bên trong của kim loại và hợp kim. -Sự biến ... trường.Chương 1 3NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA KIM LOẠI HỌCI- ĐỊNH NGHĨA, PHÂN LOẠI VLKL . 1- ỊNH NGHĨA: Câu hỏi: Kim loại là gì?Chúng ta đã biết trong thế giới vật chất tồn tại hơn 10 0 nguyên tố hoá học...
- 11
- 541
- 5
Bài giảng Kim loại học (Phần 2) pptx
... STHσ 1 > (S 1 σ 1 + S2σ2). Nếu giả thiết rằng: STH=S 1 +S2. Thì điều kiện để sinh mầm kí sinh thuận lợi hơn mầm tự sinh là: σ 1 >σ2b-Phát triển mầm:3-Sự hình thành hạt.a-Tiến ... trên đó. 13 σπσσπ∗∗∗∗∗=∆∗∆∗=∆THFfVFrnnMaxMax43 1 2342Sự tạo mầm kí sinh sẽ thuận lợi hơn khi ∆Fmax≥∆*Fmax. Tức: 1 3 STHσ 1 > 1 3(S 1 σ 1 + S2σ2). ... hợp tạo mầm kí sinh:∆*Fmax= 1 3(S 1 σ 1 + S2σ2). Với: S 1 , σ 1 -Diện tích và sức căng bề mặt trên mặt phân chia giữa mầm và KL lỏng. S2 , σ2 - Diện tích và sức căng bề mặt trên...
- 3
- 374
- 2
Bài giảng Kim loại học (Phần 3) doc
... loại và hợp kim mang tính chất kim loại. b-Ưu việt của hợp kim. - ộ bền cao hơn kim loại nguyên chất.-Có khả năng nhiệt luyện.-Tính công nghệ thích hợp.-Giá rẻ do dễ nấu luyện (Không cần loại ... đúc.-Lõm co và rỗ co:-Rỗ khí:-Thiên tích:V-HỢP KIM. 1- Khái niệm về hợp kim. a-Định nghĩa:Hợp kim là loại vật liệu được tạo nên từ nhiều nguyên tố, mà nguyên tố chủ yếutrong nó là nguyên tố kim ... B(0.5 ,14 99); C(0.8 ,11 47); D(6.67 ,11 47); E(2 .14 ,11 47);F(6.67 ,11 47); G(0, 911 ); S(0.8,727); P(0.02,727); K(6.67,727); Q(0.006,0);Các tổ chức 2 pha:P=[α+XêII]_Hỗn hợp cơ học cùng tích của 2...
- 10
- 373
- 2
Bài giảng Kim loại học (Phần 4) pdf
... đối với các kim loại nguyên chất kĩ thuật K=0.4, kim loại tinh khiết K=0. 2-0 .3, dung dịch rắn K=0. 5-0 .8.Nhiệt độ kết tinh lại của một số kim loại nguyên chất kĩ thuật như sau:Fe (15 39oC)=4500C; ... tính của kim loại sẽ tốt hơn (bền hơn, dẻo dai hơn). Ngược lại nếu hạt tạo thành lớn hơn kích thước hạt ban đầu thì cơ tính sẽ xấu hơn.6-Biến dạng nóng kim loại: -Biến dạng dẻo kim loại ở nhiệt ... gồm cả chất lượng kim loại và chất lượng gia công có ý nghĩa lớn trong việc nâng cao giới hạn mỏi.X- NGUYÊN LÍ HOÁ BỀN VẬT LIỆU KIM LOẠI: -Giảm lệch mạng tăng độ bền kim loại lên gần độ bền...
- 6
- 522
- 2
Bài giảng Ung thư học (Phần 1) pps
...
- 21
- 530
- 0
Bài giảng Ung thư học (Phần 3) pot
...
- 7
- 352
- 0
Bài giảng côn trùng học - phần 1 ppsx
... thờng nằm ở hai bên sờn. Chơng 2: Hình thái học côn trùng- Morphology 2.2.2. MiÖng (Mouth) Ch¬ng 2: H×nh th¸i häc c«n trïng- Morphology H×nh 1- 1 0: Hµm d7íi cña miÖng c«n trïng (Theo Hannemann) ... (Mouth) Ch¬ng 2: H×nh th¸i häc c«n trïng- Morphology MiÖng chÝch hót (Bä xÝt) 2.2.2. MiÖng (Mouth) Ch¬ng 2: H×nh th¸i häc c«n trïng- Morphology H×nh 1- 1 1: M«i d7íi cña miÖng c«n trïng (Theo ... Arthro podaArth r o poda Chơng 2: Hình thái học côn trùng- Morphology 2.2.3. M¾t Ch¬ng 2: H×nh th¸i häc c«n trïng- Morphology Hình 2 -1 5: Mắt đơn (Ocellus) của Isoperla sp. (Plecoptera...
- 19
- 684
- 3
Tài liệu Bài giảng vật liệu học - PHẦN III: SỬ DỤNG VẬT LIỆU potx
... tương đối thu gọnσσ-x-xámám < < σσkk = 3 0-6 0kG/mm = 3 0-6 0kG/mm22 < < σσ-c-cầuầuδδ ≈≈ 3 -1 5 % 3 -1 5 %8 .1. 4 .1. Đặc điểm8 .1. 4 .1. Đặc điểmTháng 02.2006Tháng ... 02.2006TS. Hà Văn HồngTS. Hà Văn Hồng 17 17 8 .1. 3.Gang cầu8 .1. 3.Gang cầu8 .1. 3 .1. Đặc điểm8 .1. 3 .1. Đặc điểm8 .1. 3.2.Ký hiệu8 .1. 3.2.Ký hiệu8 .1. 3.3.Ứng dụng8 .1. 3.3.Ứng dụngTháng 02.2006Tháng ... 02.2006TS. Hà Văn HồngTS. Hà Văn Hồng23238 .1. 4.Gang dẻo8 .1. 4.Gang dẻo8 .1. 4 .1. Đặc điểm8 .1. 4 .1. Đặc điểm8 .1. 4.2.Ký hiệu8 .1. 4.2.Ký hiệu8 .1. 4.3.Ứng dụng8 .1. 4.3.Ứng dụngTháng 02.2006Tháng 02.2006TS....
- 109
- 582
- 11
BÀI GIẢNG SINH HÓA HỌC PHẦN I – SINH HÓA HỌC TĨNH Chương 1- GLUCID
... 7OC-HH- C-OHH- C- OHH- C- OHCH2OHD-RiboseOC-HH- C- HH- C- OHH- C- OHCH2OHD-DeoxyriboseOC-HH- C-OHHO- C- HH- C-OHCH2OHD-XyloseOC-HH- C-OHHO- C- HHO- C- HCH2OHL-ArabinoseOC-HHO- ... HH- C- OHH- C- OHCH2OHA. gluconicOC-HH- C- OHHO-C- HH- C- OHH- C- OHCH2OHGlucoseOC-HH- C- OHHO-C- HH- C- OHH- C- OH6COOHA.GlucuronicCOOHH- C- OHHO-C- HH- C- OHH- C- ... cơ (1% ).8OC-HH- C-OHHO-C- HH- C-OHH- C- OHCH2OHGlucoseCH2OHC= OHO-C- HH- C-OHH- C- OHCH2OHFructoseOC-HHO-C- HHO-C- HH- C-OHH- C- OHCH2OHMannoseOC-HH- C-OHHO-C-...
- 15
- 969
- 5
Từ khóa: bài giảng dịch tễ học phân tíchbài giảng kim loạibài giảng phương trình vi phân 1bài giảng giải phẫu học tập 1 và tập 2bài giảng giải phẫu học tập 1 pdfbài giảng giải phẫu học tập 1 trịnh xuân đànbài giảng giải phẫu học tập 1download bài giảng giải phẫu học tập 1bài giảng giải phẫu học tập 1 nguyễn quang quyềnbai giang on tap hoc ki 1 hinh hoc 8các bài giảng về số học tập 1bài giảng kim loại kiềmbài giảng kim loại kiềm thổbài giảng kim loại tác dụng với muốibai giang quan tri hoc chuong 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ