0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

CAC DĐỀ THI MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 THPT HÀ NỘI 2007 ĐẾN 2009

CAC DĐỀ THI MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 THPT HÀ NỘI 2007 ĐẾN 2009

CAC DĐỀ THI MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 THPT NỘI 2007 ĐẾN 2009

... Sở Giáo dục và đào tạo Nội Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học: 2008 2009 Môn thi: Toán (Thời gian làm bài 120 phút (không kể thời giaon giao đề)Bi ... (O) ti E v tip xỳc vi ng thng AB ti F. Sở Giáo dục và đào tạo Nội Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học: 2007 2008 Môn thi: Toán (Thời gian làm bài 120 phút (không kể thời giaon giao đề)Bi ... giá trị nhỏ nhất của biểu thức A, biết: Sở Giáo dục và đào tạo Nội Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học: 2006 2007 Môn thi: Toán (Thời gian làm bài 120 phút (không kể thời giaon giao đề)...
  • 6
  • 660
  • 2
Đề luyện thi Mon Toán vào lớp 10 THPT năm học 2010-2011

Đề luyện thi Mon Toán vào lớp 10 THPT năm học 2010-2011

... Giải bài toán sau bằng cách lập phơng trình:Để hoàn thành một công việc, hai tổ phải làm chung trong 6 giờ. Sau 2 giờlàm chung thì tổ 2 đợc điều đi làm việc khác, tổ một đà hoàn thành công ... (O)cắt đờng tròn (O) tại điểm thứ hai F.1) Chứng minh tứ giác CDEF nội tiếp.2) Chứng minh C, B, D thẳng hàng và tứ giác OOEF nội tiếp.3) Với vị trí và điều kiện nào của hai đờng tròn (O) và ... chia thành các dÃy có số chỗ ngồibằng nhau. Nếu thêm cho mỗi dÃy 4 chỗ ngồi và bớt đi 3 dÃy thì số chỗ ngồi trongphòng họp không thay đổi. Hỏi ban đầu số chỗ ngồi trong phòng họp đợc chiathành...
  • 3
  • 473
  • 2
Tài liệu Đề thi+Gợi ý thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Hà Nội Năm học 2010-2011

Tài liệu Đề thi+Gợi ý thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Nội Năm học 2010-2011

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HÀ NỘI Năm học: 2 010 – 2011ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TOÁNThời gian làm bài: 120 phút Bài I (2,5 điểm)Cho biểu ... giá trị của x để 1A3=.3) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức ABài II (2,5 điểm)Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình:Một mảnh đất hình chữ nhật có độ dài đường chéo là 13m và chiều ... Tia AD cắt cung nhỏ BC tại điểm E, tia AC cắt tia BE tại điểm F.1) Chứng minh FCDE là tứ giác nội tiếp.2) Chứng minh DA.DE = DB.DC3) Chứng minh ··CFD OCB= . Gọi I là tâm đường tròn ngoại...
  • 3
  • 572
  • 4
Bài giảng Đề thi+Gợi ý thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Hà Nội Năm học 2010-2011

Bài giảng Đề thi+Gợi ý thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Nội Năm học 2010-2011

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HÀ NỘI Năm học: 2 010 – 2011ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TOÁNThời gian làm bài: 120 phút Bài I (2,5 điểm)Cho biểu ... giá trị của x để 1A3=.3) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức ABài II (2,5 điểm)Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình:Một mảnh đất hình chữ nhật có độ dài đường chéo là 13m và chiều ... Tia AD cắt cung nhỏ BC tại điểm E,tia AC cắt tia BE tại điểm F.1) Chứng minh FCDE là tứ giác nội tiếp.2) Chứng minh DA.DE = DB.DC3) Chứng minh ··CFD OCB= . Gọi I là tâm đường tròn ngoại...
  • 3
  • 609
  • 2
Đề thi môn toán vào lớp 10 các tỉnh năm học 2011 - 2012

Đề thi môn toán vào lớp 10 các tỉnh năm học 2011 - 2012

... thi tuyển sinh vào lớp 10 trờng THPT chuyên hùng vơngNăm học 2011-2012l"J<1"?K<]*?*2"`<l"?`m@<]*?*2"?*2Mno4Đề chính Thức2 221 14 3 2011 4 4 1 2 010 4 ... vì BHCD là HBH)có B ;D ;C nội tiếp (O) bán kính là a Nên tam giác BHC cũng nội tiếp (K) có bán kính aDo đó C (K) = 2 aπ( ĐVĐD)SỞ GD&ĐT THÀNH PHỐ HÀ NỘI %!"@<*#M_"Ngày ... trị biểu thức ( ) ( ) 10 3 11 3 11 10A = − +01#J:kH*|FKCho hàm số y = (2 – m)x – m + 3 (1)a) Vẽ đồ thị (d) của hàm số khi m = 1b) Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số (1) đồng biến01+#JH*|FKGiải...
  • 26
  • 1,127
  • 2
ĐỀ THI THỬ MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 THPT

ĐỀ THI THỬ MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 THPT

... nhiênĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM 2008 – 2009 (ĐỀ 4)Thời gian thi 120 phútCâu 1 ( 1 điểm): Giải các hệ phương trình và phương trìnha. b. Câu 2 ( 1,5 điểm )cho hàm số a. Tìm m biết đồ thị hàm ... 2 ( 1,5 điểm )cho hàm số a. Tìm m biết đồ thị hàm số đi qua A(2; 4)b. Với m tìm được ở câu a hàm số có đồ thị là (P) hãy:b1. Chứng tỏ đường thẳng (d) y = 2x -1 tiếp xúc với Parabol (P) tìm ... điểm và vẽ (d), (P) trên cùng hệ trục tọa độ.b2. Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số (P) trên đoạn [-4; 3].Câu 3 (1,5 điểm )Cho phương trình ( x là ẩn số )a. Giải phương trình...
  • 3
  • 3,011
  • 19
Đề thi môn Toán vào lớp 10 chuyên ngữ (7-6-2009) có HD

Đề thi môn Toán vào lớp 10 chuyên ngữ (7-6-2009) có HD

... Trờng THCS Lâm Thao DD: 0917370141Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên ngoại ngữ năm 2009 Môn Thi : Toán (Thời gian làm bài 120 phút) Ngày thi 07-06 -2009 Câu 1: (2điểm) Cho biểu thức 33 ... 2 nghiệm phân biệt x1=-y; x2 =-y-2Với x=-y thay vào PT (2) ta đợc PT : y2 -3y+2=0 nhẩm a+b+c=0 ta có y=1 hoặc y=2Với x=-2-y thay vào PT (2) ta đợc PT : y2 -y=0 ta có y=0 hoặc y=1 Vậy ... HGENMOADBCCâu 5: ( 1 điểm) a-CHD+CBD=1800 nên tứ giác BHDC nội tiếpAGE+AME=1800 nên tứ giác AMEG nội tiếpb-AME đ d ABM (gg) nên AM2=AC.ABc-AGE đ d ABD (gg) nên AE.AB=AG.AD...
  • 3
  • 1,289
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: các đề thi môn toán vào lớp 10đề thi môn toán vào lớp 10 thptđáp án môn toán vào lớp 10 tại hà nộiđề thi toán vào lớp 10 thpt hà nộiđề thi môn văn vào lớp 10 tại hà nộide thi mon van vao lop 10 o ha noide thi mon van vao lop 10 2012 ha noiđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt hà nộiđề thi môn toán vào lớp 10 các tỉnhcác dạng đề thi môn toán vào lớp 10đề thi môn toán vào lớp 10ề ôn thi môn toán vào lớp 10đề ôn thi môn toán vào lớp 10đề thi môn toán vào lớp 10 năm 2013tài liệu ôn thi môn toán vào lớp 10chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ