... vào những gì học sinh đúng nhiều hơn chứ không thiên về những điều sai, chỉ nên lấy cái sai ra để so sánh và tránh lặp lại lỗi sai đó. - Khích lệ những câu trả lời đúng của học sinh, thậm chí ... thuộc lỗi sai về từ, vị trí hay loại câu. Nhng vấn đề là trong những tr-ờng hợp sai nào thì sử dụng những cử chỉ, điệu bộ nh thế nào cho phù hợp để học sinh nhìn vào biết tìm ra lỗi sai. Sau ... Hon nữa, trong quá trình dạy ta luôn thể hiện vai trò là ngời thầy điều khiển đa học sinh vào tình huống đẻ chúng chủ động lĩnh hội cũng nh sửa sai. Giáo viên có thể làm giảm bớt đi phần lỗi...