0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Tong hop de thi vao 10 cac tinh nam 2009 - 2010 doc

Tong hop de thi vao 10 cac tinh nam 2009 - 2010.doc

Tong hop de thi vao 10 cac tinh nam 2009 - 2010.doc

... : a2b - 2a3b - 2b2 + 4ab2 = b2a - 2ab3 - 2a2 + 4a2b hay : 3ab2 - 3a2b - 2a3b + 2b3a - 2b2 + 2a2 = 0 3ab(b - a) + 2ab(b2 - a2) - 2(b2 - a2) = 0 (b - a)[3ab ... trình : x2 - xy + y2 = 3 (7) Lời giải : (7) tương đương với (x - y/2)2 = 3 - 3y2/4 Vì (x - y/2)2 ≥ 0 => 3 - 4y2/4 ≥ 0 => -2 ≤ y ≤ 2 . Lần lượt thay y = -2 ; 2 ; -1 ; 1 ; 0 ... y4 + x2 - 3 = 2y2(1 - x2). Tìm GTLN và GTNN của x2 + y2. Lời giải : Ta có x4 + y4 + x2 - 3 = 2y2(1 - x2) <=> (x2 + y2)2 - 2(x2 + y2) - 3 = -3 x2 ≤ 0 =>...
  • 53
  • 381
  • 0
Tong hop de thi vao 10 cac tinh nam 2009 - 2010 va mot so de HSG toan 9

Tong hop de thi vao 10 cac tinh nam 2009 - 2010 va mot so de HSG toan 9

... y - 2009, z 2 010 Phơng trình đà cho tơng đơng với:x + y + z = 22x +2 2009+ y +22010z (2x - 1)2 + ( 2009+ y - 1)2 + (2010z - 1)2 = 0 2x - 1 = 0 x = 3 2009+ y - 1 = 0 y = - 20080.250.250.258DCNABIKMEOCBDEMAxxyS ... nguyên n-1 là ớc của 4 n-1 { }4;2;1 + n-1 = -1 n = 0 + n-1 = 1 n = 2 + n-1 = -2 n = -1 (Không thỏa mÃn với ĐKXĐ của N) + n-1 = 2 n = 3 + n-1 = -4 n = -3 (Không ... Hoà - Tr ờng THCS Xuân Lâm Tỉnh Gia Thanh Hoá S GIO DC V O TO K THI TUYN SINH LP 10 THPT QUNG NAM NM HC 200 9- 2 010 Mụn thi TON ( chung cho tt c cỏc thớ sinh) Thi gian 120 phỳt (khụng k thi...
  • 98
  • 576
  • 1
De thi vao 10 cac tinh nam 2009-2010

De thi vao 10 cac tinh nam 2009-2010

... (n+1).32 - 2(n-1).3 + n-3 = 0 9n + 9 - 6n + 6 + n - 3 = 0 4n = -1 2 n = -3 b) Với n -1 , ta có: '= (n-1)2 - (n+1)(n-3) = n2 - 2n + 1 - n2 +2n +4 = 5 > 0 Vậy: với mọi n -1 ... (n+1).32 - 2(n-1).3 + n-3 = 0 9n + 9 - 6n + 6 + n - 3 = 0 4n = -1 2 n = -3 b) Với n -1 , ta có: '= (n-1)2 - (n+1)(n-3) = n2 - 2n + 1 - n2 +2n +4 = 5 > 0 Vậy: với mọi n -1 ... nguyên n-1 là ớc của 4 n-1 { }4;2;1 + n-1 = -1 n = 0 + n-1 = 1 n = 2 + n-1 = -2 n = -1 (Không thỏa mÃn với ĐKXĐ của N) + n-1 = 2 n = 3 + n-1 = -4 n = -3 (Không...
  • 19
  • 473
  • 0
TỔNG HỢP ĐỀ THI VÀO 10 CÁC NĂM

TỔNG HỢP ĐỀ THI VÀO 10 CÁC NĂM

... thôi)2a -1 00 = 100 hay 2a -1 00 = 10 2b -1 0= 10 hay 2b -1 0= 100 2c-1=1 hay 2c-1=125Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 2Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 CHUYÊN TOÁN - ĐHKHTN - ĐHQGHNNĂM HỌC 200 6-2 007 VÒNG ... ) thỏa mãn ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 40Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Sở Giáo dục và đào tạo KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN QUỐC HỌC Thừa Thi n Huế Môn: TOÁN - Năm học 200 7-2 008Đề chính ... 16; ;5 5a b = − ÷ .0,250,251Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN - ĐHKHTN - ĐHQGHNNăm học 199 3-1 994Ngày thứ I :Bài 1 :a)Giải phương trình...
  • 55
  • 597
  • 1
20 de thi vao 10 cac tinh nam 2008(co dap an)

20 de thi vao 10 cac tinh nam 2008(co dap an)

... (n+1).32 - 2(n-1).3 + n-3 = 0 9n + 9 - 6n + 6 + n - 3 = 0 4n = -1 2 n = -3 b) Với n -1 , ta có: '= (n-1)2 - (n+1)(n-3) = n2 - 2n + 1 - n2 +2n +4 = 5 > 0 Vậy: với mọi n -1 ... hoặc (a =-1 ;b =-2 )Suy ra minS = -2 + 2009 =2007 khi và chỉ khi (a=1;b=2) hoặc (a =-1 ;b =-2 )===Hết===S GIO DC&O TO K THI TUYN SINH VO LP 10 TNH B RA VNG TU Nm hc 200 9- 2 010 CHNH THC Ngy thi : ... : - Giám thị 1 : - Giám thị 2 : (Ghi chú : Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT THỰC HÀNH CAO NGUYÊNNĂM HỌC : 2009 – 2 010 (Ngày thi : 21/06 /2009) ...
  • 46
  • 443
  • 2
Bộ đề thi vào THPT các tỉnh năm 2009 có đáp án

Bộ đề thi vào THPT các tỉnh năm 2009 có đáp án

... ĐOÀN TIẾN TRUNG - THCS HOÀNG VĂN THỤ NĐ Tuyn tp cỏc thi vo 10 Nm hc 2008 - 2009 Sở GD&ĐT Thanh hoá Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT Năm học 2008 -2 009 Môn : Toán Ngày thi: 25/6/2008 Thời ... TIN TRUNG - THCS HONG VN TH NĐề chính thứcĐề B Tuyn tp cỏc thi vo 10 Nm hc 2008 - 2009 Sở GD&ĐT Thanh hoá Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT Năm học 2008 -2 009. Môn : Toán Ngày thi: 25/6/2008 ... ĐOÀN TIẾN TRUNG - THCS HOÀNG VĂN THỤ NĐ Tuyn tp cỏc thi vo 10 Nm hc 2008 - 2009 MÃ ký hiệu: Năm học : 2008 -2 009 Đ01T- 08 - TS10CT Môn thi : Toán Thời gian làm bài :150 phút ( Đề này gồm 05...
  • 47
  • 1,509
  • 18
đề thi vào 10 Hà Nội năm 2009-2010

đề thi vào 10 Hà Nội năm 2009-2010

... Sở GD&ĐT Hà Nội Đề thi tuyển sinh lớp 10 Năm học: 2009 2 010 . Môn: Toán. Ngày thi: 23 - 6 2009 . Thời gian làm bài: 120 phút.Câu I(2,5đ): Cho biểu ... ngày, tổ thứ hai may trong 5 ngày thì cả hai tổ may đợc 1 310 chiếc áo. Biết rằng trong một ngày tổ thứ nhất may đợc nhiều hơn tổ thứ hai là 10 chiếc áo. Hỏi mỗi tổ trong một ngày may đợc bao nhiêu ... 4.1/ Rút gọn biểu thức A.2/ Tính giá trị của biểu thức A khi x = 25.3/ Tìm giá trị của x để A = -1 /3.Câu II (2,5đ): Giải bài toán bằng cách lập phơng trình hoặc hệ phơng trình: Hai tổ sản xuất...
  • 3
  • 642
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề thi vào 10 các tỉnhtuyển chọn đề thi vào 10 các tỉnh có đáp ánphần ii các đề thi vào 10 các tỉnhđề thi vào 10 môn toán năm 2009 hà nộidap an de thi vao 10 mon van nam 2009tổng hợp đề thi vào lớp 10 môn toan các tỉnhtổng hợp đề thi vào lớp 10 chuyên toántổng hợp đề thi vào các ngân hàng thương mạitổng hợp đề thi vào lớp 10 môn toán 2012tổng hợp đề thi vào lớp 10 môn toán tphcmtổng hợp đề thi vào lớp 10 môn toántổng hợp đề thi vào lớp 10 môn ngữ văntổng hợp đề thi vào lớp 10 chuyên lýtổng hợp đề thi vào lớp 10 môn văntổng hợp đề thi vào lớp 10 môn toán có đáp ánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ