luận văn tốt nghiệp đại học phát triển giáo dục đối với dân tộc chăm ở tỉnh an giang hiện nay

... 0,383 ± 0,084ppm tương ứng với NTĐC, NT1, NT2. Đối với NTĐC, TAN tăng ở đợt thu thứ 4 nhưng giảm ở đợt thu thứ 5 sau đó tăng ở đợt thu thứ 6 ứng với mật độ tảo giảm ở ngày thứ 10 và tăng vào ... nhân là do ở các đợt thu này tảo phát triển nên hấp thu dinh dưỡng dẫn đến nồng độ TAN giảm ở đợt thu thứ 5, tuy nhiên ở đợt thu thứ 4 và 6 nồng độ TAN tăng là do tảo không phát triển nên tảo ... lượng TAN tăng cao trong khi ở NT2 có xu hướng giảm ở đợt thứ 6 là do tảo vẫn còn phát triển nên hấp thu TAN. Hàm lượng TAN đạt giá trị thấp nhất ở NT1 và NT3 vào đợt thu mẫu thứ 3 ( TAN =...

... - Phan Thanh Phố - An Nh Hải: Phát triển nguồn nhân lực để công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc, tạp chí kinh tế và phát triển số 3/1995. - Bùi Sĩ Lợi - Phát triển nguồn nhân lực của Thanh ... Sở Giáo dục - Đào tạo Thanh Hóa có 1452 nhân lực dân tộc thiểu số có bằng đại học và 33 ngời có học vị thạc sĩ. Đây là sự cố gắng vợtbậc của vùng dân tộc thiểu số Thanh Hóa trong quá trình phát ... lợc phát triển giáo dục - đào tạo nớc ta trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, Nghị quyết Đại hội lần thứ IX của Đảng và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa lần thứ XV, sự nghiệp phát...