0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

ĐỀ THI THƯ VÀO 10 CÓ ĐÁP ÁN

16 đề thi thử vào 10 có đáp án chi tiết

16 đề thi thử vào 10 đáp án chi tiết

... 33)= 198 + 31( 99+999+9999+ +999 99) 198 + 31( 10 2 -1 +10 3 - 1 +10 4 - 1+ +10 100 – 1) = 198 – 33 +B = −27 101 0 2101 +165 C©u 2: 1)x2 -7x -18 = x2 -4 – 7x-14 ... phơng trình hai nghiệm phân biệt x1; x2 thỏa mÃn:3x1 - 4x2 = 11 đáp án Câu 1a) f(x) = 2)2(4422==+xxxxSuy ra f(-1) = 3; f(5) = 3b) =====812 102 102 10) (xxxxxfc) ... 2m -10= > m 1/2 khi đó ta ,= m2-2m+1= (m-1)20 mọi m=> pt nghiệm với mọi mta thấy nghiệm x=1 không thuộc (-1,0) với m 1/2 pt còn nghiệm x=121+mmm=121m pt nghiệm...
  • 41
  • 937
  • 10
de thi toan vao 10 co dap an

de thi toan vao 10 co dap an

... + = +⇔ + = + +⇔ =⇔ =⇔ + =⇔ + =⇔ =Vậy (1) 0 5x x⇔ = ∨ =HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN TOÁNTRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG TPHCMNĂM HỌC 2004 – 2005 Câu 1 : (4 điểm) ... điểm) : Giải phương trình: 33 1 1 (1)3 10 xxx= + −+Đk : 3x + 1 ≥ 0 13x⇔ ≥ −Ðặt 2203 13 19 3 10 tt xt xt x≥= + ⇔= +⇒ + = + Ta : ()222222 21(1) 19( 1) ... =a) a) Ta có: P = (2x – 3y + 8)2 + (x – 4)2 + 2 ≥ 2 Dấu bằng trong bất đẳng thức trên xảy ra khi 162 3 8 0344x yyxx− + ==⇔ ==Vậy Min P = 2 b) b) Ta :( )33...
  • 5
  • 1,374
  • 24
DE THI THU VAO THPT  ( CO DAP AN)

DE THI THU VAO THPT ( CO DAP AN)

... Phòng GD và Đào tạo Kỳ Anh đề thi THPT năm học 2009-2 010 Môn: Toán 9 Thời gian: 90'(Không kể chép đề) Câu 1: ( 2điểm ) : Giải hệ phơng trình 2x 3y = -5 ... điều kiện của a để M nghĩa . b/ Rút gọn M .Câu 3: ( 2,5đ) Cho phơng trình : x2 -2(m+1)x -2m-3 = 0 (1)a/ Giải phơng trình khi m=0.b/ Chứng minh rằng phơng trình (1) luôn nghiệm voáI mọi ... đờng tròn.b/ Chứng minh VIBN VOBM.c/ Tìm vị trí của điểm M trên tia Bx để diện tích VAIO giá trị lớn nhất ....
  • 2
  • 496
  • 0
Thi thử vào 10 có đáp án(09-10)

Thi thử vào 10 đáp án(09-10)

... Trờng THCS chu văn an(Vòng 3) Đề B Đề thi thử vào THPT Năm học: 2009 2 010 Môn: Ngữ vănThời gian làm bài: 120 phút Đ ề bài I/ phần trắc nghiệm ... sánh (mô hình so sánh: Anh B1, nh B2, nh B3, B4). ( 0,5 điểm) Thấy đợc trong biện pháp so sánh, ở phần so sánh tác giả đà kết hợp sử dụng thủpháp liệt kê kết hợp với điệp từ, điệp ngữ. Hoán ... khoảng 10 dòng theo cách lập luận diễn dịch phântích nhân vật bé Thu trong truyện ngắn Chiếc lợc ngà của Nguyễn Quang Sáng.Câu 3: (4,5 điểm) Suy nghĩ của em về bài thơánh trăng của Nguyễn Duy. đáp...
  • 4
  • 474
  • 0
thi thu vao 10-co dap an

thi thu vao 10-co dap an

... other things. About every two weeks he created something new. He worked 16 out of every 24 hours.Sometimes he worked so intensely that his wife had to remind him to sleep and eat. Đề thi thử vào ... intensely that his wife had to remind him to sleep and eat. Đề thi thử vào 10- ngày 15 tháng 6 năm 2 010 ( Tổng điểm 10 : 0,25 đ/ câu)Bài 1. Choose A,B,C or D to complete the following passage ... Surprisingly, he attended school for only two months. His mother, a former teacher, taught him a few things, but Thomas was mostly self-educated. His natural curiosity led him to start experimenting...
  • 3
  • 5,192
  • 18
Đề thi thử Tuyển 10, Có đáp án.THCS MỸ HÒA

Đề thi thử Tuyển 10, đáp án.THCS MỸ HÒA

... và SE = SB suy ra SM > SB. Lưu ý : Học sinh thể giải theo cách khác, giáo viên nghiên cứu cho điểm. Hết S THCS MỸ HÒA KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2 010- 2011 Môn thi TOÁN ... của gócBSC tại K. Chứng minh : MBKMSKˆˆ=. c) So sánh SB và SM. ======Hết====== ( Chú ý : Giám thị không giải thích gì thêm ) ĐỀ THI THỬHọ và tên : Số báo danh SAMB = SAA’B’B – ... : x2 – 2mx + 1 = 0 hai nghiệm x1 ; x 2 (với m là tham số ) .Tìm m để biểu thức . Giải Δ’ = m2 – 1 0.25Phương trình (1) không nghiệm 0; phương trình (1) hai nghiệm x1 ; x...
  • 4
  • 413
  • 4
10 de thi thu hoa hay co dap an

10 de thi thu hoa hay co dap an

... Tinh bột và xenlulozơ đều phản ứng tráng gương.B. Tinh bột và xenlulozơ, saccarozơ đều công thức chung là Cn(H2O)n.C. Tinh bột và xenlulozơ, saccarozơ đều công thức chung là ... loại bán kính lớn hơn so với các phi kim trong cùng chu kỳ.4. Nguyên tử của các kim loại thư ng số electron lớp ngoài cùng là 5, 6, 7.A. 1 và 2. B. chỉ 3. C. chỉ 4. D. chỉ 1.11. ... thể tíchlàA. 1:99. B. 99:1. C. 2:3. D. 3:2.12. Dung dịch pH = 4 sẽ nồng độ ion OH− bằngA. 10 −4. B. 4. C. 1010 . D. 10 4.13. Khi trộn những thể tích bằng nhau của dung dịch...
  • 38
  • 426
  • 0
De thi thu DH 2008 (co dap an)

De thi thu DH 2008 (co dap an)

... C8H 10 O (đều là dẫn xuất của benzen) tính chất: tách nước thu được sản phẩm thể trùng hợp tạo polime, không tác dụng được với NaOH. Số lượng đồng phân ứng với công thức phân tử C8H 10 O, ... phẩm thủy phân xenlulozơ (xúc tác H+, to) thể tham gia phản ứng tráng gương.B. Thủy phân (xúc tác H+, to) saccarozơ cũng như mantozơ đều cho cùng một monosaccarit.C. Dung dịch fructozơ ... gồm các loại hợp chất đều tác dụng được với dung dịch NaOH và đều tác dụng được với dung dịch HCl là:A. Y, Z, T. B. X, Y, T. C. X, Y, Z, T. D. X, Y, Z.Câu 5: Trộn 100 ml dung dịch (gồm...
  • 4
  • 868
  • 6
Đề thi thử TN THPT (Có đáp án)

Đề thi thử TN THPT (Có đáp án)

... (bình thư ng) và I2: XmY (mù màu) c. I1: XMXm (bình thư ng) và I2: XmY (bình thư ng) d. I1: XmXm (mù màu) và I2: XMY (bình thư ng)2. Một người mắc bệnh máu khó đông ... động cộng gộp của các gen trội lợi.b. F1 ưu thế lai là do các gen ở trạng thái dị hợp nên gen lặn hại không được biểu hiện thành kiểu hình.c. F1 ưu thế lai là do sự tương tác ... thuộc vào yếu tố nào sau đây?a. Loại tác nhân gây đột biếnb. Cường độ của tác nhân gây đột biếnc. Đặc điểm của cấu trúc gend. Tất cả các yếu tố trên2. Điểm thư ng biến nhưng không ở...
  • 5
  • 708
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: de thi toan vao 10 co dap an16 de thi toan vao 10 co dap anđề thi thử đại học có đáp ánđề thi thử môn lý có đáp ánđề thi thử toán 2012 có đáp ánđề thi thử vật lý có đáp án chi tiếtđề thi thử vật lý có đáp ánđề thi thử môn hóa có đáp ánđề thi thử môn lí có đáp ánde thi thu mon sinh co dap anđề thi thử toeic 2013 có đáp ánđề thi thử môn sinh có đáp án chi tiếtđề thi thử môn sinh có đáp ánđề thi thử đại học có đáp án môn lýđề thi thử đại học có đáp án 2013Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ