0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

giáo án đại số 7 học kỳ 1

Giáo Án Anh Văn 7 Học Kỳ 1

Giáo Án Anh Văn 7 Học Kỳ 1

... plan E7/prepared by Giang YB/Email: ntgiangyb@yahoo.com.vnPlanning date: 17 / 04/2008Teaching date: 7A: / ; 7B: / Period: 98Unit 16 People and placesSection B1, 2 Famouse peopleI. Mục tiêu Học ... Contents 1. Warm up2. Pre listeningLesson plan E7/prepared by Giang YB/Email: ntgiangyb@yahoo.com.vnPlanning date: 27/ 03/2008Teaching date: 7A: / ; 7B: / Period: 10 3Ôn tập học kỳ III. ... Contents 1. Warm up2. Pre listeningLesson plan E7/prepared by Giang YB/Email: ntgiangyb@yahoo.com.vnPlanning date: /05/2008Teaching date: 7A: / ; 7B: / Period: 10 5Chữa bài kiểm tra học kỳ III....
  • 40
  • 1,195
  • 6
Giáo án Đại số 8 học kỳ II

Giáo án Đại số 8 học kỳ II

... vừa học để giải phương trình bậc nhất một ẩn. II. Chuẩn bị:- Học sinh: đọc trước bài học. - Giáo viên: Phiếu học tập, film trong.III. Nội dung:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ... giải bài toánbằng cách lập phươngtrình.Gọi x là số gà (x ∈ Z; 0< x < 36).Do tổng số gà và chó là36 nên: Số chó 36 – x (con) Số chân gà: 2x; Số chân chó 4(36 – x)Do tổng số chân gà ... ý:1) Hệ số của ẩn bằng 0a/ x+1 = x -1Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng * Hoạt động 1: Chữa bàitập 58c.- Giáo viên gọi 1 học sinhlên bảng chữa bài tập.- Giáo viên...
  • 80
  • 657
  • 2
Giáo án Đại số 7 học kì II

Giáo án Đại số 7 học kì II

... khi học sinh làm xong ?3 giáo viênyêu cầu học sinh so sánh kết quả làm bàikiểm tra của hai lớp 7A và 7C.Hoạt động 2: (10 phút)1) Số trung bình cộng của dấu hiệu (X)a) Bài toán: (sách giáo ... 17/ 20: Học sinh làm trên phiếu học tập. Giáo viên cho học sinh nhận xét một số bài, cả lớp đi đến kết luận đúng. Học sinh nêu rõ sự khác nhau giữa bảngtần số ở bài 18 so với những bảng tần số đã ... bài tập 4/ 27 HS2: bài tập 5/ 27 Giáo viên kiểm tra việc làm bài tập của học sinh dưới lớp.Hoạt động 2: (20 phút) Học sinh làm ví dụ 1. Giáo viên lưu ý học sinh: 2m = 2.mKhi thay số vào biểu...
  • 35
  • 1,230
  • 11
Giáo án Đại số 7 học kì II

Giáo án Đại số 7 học kì II

... viết.GV trong các biểu thức đại số các chữ đại diện cho một số tùy ý nào đó. Người ta gọi những chữ như vậy là biến số H: trong các biểu thức đại số trên đâu là biến số? GV cho HS đọc phần chú ... của x và y là: ( x + y) . ( x – y)IV. HƯỚNG DẪN HỌC.Nắm vững thế nào là biểu thức đại số. - 21 -GIÁO ÁN ĐAI SỐ LỚP 7 IV. CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC- Về nhà xem lại các bài tập đã giải- Đọc trước ... ví dụ.Ôn tập khái niệm biểu thức đại số đon thức – đa thức1 biểu thức đại số. * Biểu thức đại số là những biểu thức mà trong đó ngoài các số, các phép toán còn có các chữ Ví dụ:3(a +b);...
  • 59
  • 1,112
  • 7
Giáo án Đại số 7 học kì I

Giáo án Đại số 7 học kì I

... soạn:Tuần I: Tiết 1:CHƯƠNG I SỐ HỮU TỈ. SỐ THỰCB i 1: TẬP HP Q CÁC SỐ HỮU TỈ. I Mục đích yêu cầu : - Học sinh hiểu được kh i niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số, biết ... trên trục số, biết cách so sánh hai số hữu tỉ.- Nhận biết được m i quan hệ giữa 3 tập hợp N, Z, Q. II. Phương pháp:- Đàm tho i, g i mở. - Hoạt động nhóm. III. Chuẩn bị:- GV: SGK, thước ... phụ. IV. Tiến trình:1. B i m i : Trang 1Ngày soạn:2. Củng cố: (15’) - G i HS làm miệng b i 1. - Cả lớp làm b i 4/SGK, b i 2/SBT.3. Dặn dò: - Học b i. - Làm b i 5/SGK, 8/SBT.V. Rút kinh...
  • 89
  • 767
  • 3
Giáo án Đại số 8 học kỳ I

Giáo án Đại số 8 học kỳ I

... b i 20/12HS làm b i 20/12HS làm b i 22/12HS làm b i 23/12Ta chứng minh từ vếph i → vế tr i Trang 15Trường THCS Lê Quý Đôn GV:Tiết 2B i 2NHÂN ĐA THỨC V I ĐA THỨC I/ Mục tiêu Học sinh ... -15,15Làm b i 13 trang 9 (12x – 5)(4x – 1) + (3x – 7)(1 – 16x) = 81 48x2 – 12x – 20x + 5 + 3x –48x2 – 7 + 112x = 81 83 x – 2 = 81 83 x = 83 x = 1Làm b i 14 trang 9G i số tự nhiên chẵn ... ví dụ Học sinh đọc cách làm trong SGK trang7Cho học sinh cả lớplàm 2 ví dụ sauCho học sinh nhậnxét (đúng – sai) từđó rút ra quy tắcnhân đa thức v i đathức Giáo viên ghi nhậnxét hai ví...
  • 96
  • 515
  • 3
Giáo án Đại số 11 học kỳ II

Giáo án Đại số 11 học kỳ II

... của dãy số, cấp số, giới hạn của hàm số, hàm số liên tục và sự ứng dụng.*Kĩ năng : - Tính được các giới hạn của dãy số dựa vào các định lí đã học. - Thực hiện các phép biến đổi đại số để tính ... tích hai số nguyênĐỊNH NGHĨA 1: Ta nói dãy số (un) có giới hạn là +∞ nếu với mỗi số dương tuỳ ý cho trước, mọi số hạng của dãy số, kể từ một số hạng nào đó trở đi, đều lớn hơn số dương ... liên tục của hàm số .2) Tư duy, thái độ :Tích cực tư duy, vận dụng tốt lí thuyết vào bài học, tích cực tham gia xây dựng bài học. . II) Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :1) Giáo viên : Kế...
  • 33
  • 875
  • 13
Giáo án Đại số 11 học kỳ II

Giáo án Đại số 11 học kỳ II

... thẳng a ⊥ α. Xét 3 mệnh đề:(I): Nếu a // β thì α ⊥ β (II) : Nếu α // β thì a ⊥ β.(III): Nếu α ⊥ β thì a // β.Hiệu số giữa số mệnh đề đúng và số mệnh đề sai là:A. 1 B. -1C. 3 d. -3GV cho BT ... CỦA DÃY SỐ A.MỤC TIÊU Củng cố cho học sinh các kiến thức khái niệm giới hạn của dãy số , định nghóa giới hạn dãy số . các định lý về giới hạn trình bày trong sgk. khái niệm cấp số nhân ... hai vectơ để giải các bài toán yếu tố hình học không gian.Hoạt động 1: Điều kiện đồng phẳng của ba vectơ.Hoạt dộng của giáo viên Hoạt động của học sinh+ Yêu cầu học sinh Điều kiện đồng phẳng...
  • 12
  • 575
  • 3
Giáo án Đại số 9 học kỳ II

Giáo án Đại số 9 học kỳ II

... < 9 x< 9. Vì x 0 nên 0 9x <.?2. Tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau:a) 49 7,=vì 7 0 và 72 = 49. b) 64= 8, vì 8 0 và 82 = 64.c) 81 = 9, 9 0 và 9 2 = ... Bài 26 (SGK-16).a) So sánh 25 9+ và 25 9+ .Ta có: (25 9+ )2 = 25 + 9 = 34. (25 9+ )2 = 2 2( 25) 25 .9 ( 9) + += 25 + 9 + 5.3 = 34 + 15.Vậy 25 9+ < 25 9+ .IV. Củng cố. (2 phút)- ... đáp án chuẩn lên cho HS quan sát.- GV chiếu đề bài 33-SGK phần a, d.? HÃy nêu cách giải mỗi phơng trình ?1- Bài 32-SGK( 19) : Tính.a) 9 4 25 49 1 .5 .0,01 . .0,0116 9 16 9 == 25 49 25 49 ....
  • 164
  • 615
  • 2
Giao an Dai so 8 hoc ky I

Giao an Dai so 8 hoc ky I

... phương của một hiệu, hiệu hai bình phương.•Biết áp dụng các hằng đẳng thức trên để tính nhẩm, tính hợp lý.II/ Phương tiện dạy học :SGK, phấn màu, bảng phụ b i 18 trang 11.III/ Quá trình hoạt ... 20/12HS làm b i 22/12HS làm b i 23/12Ta chứng minh từ vế ph i → vế tr i Trang 15Trường THCS Lê Quý Đôn GV:Tuần II Tiết 3LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu•Củng cố kiến thức về nhân đơn thức v i đa thức ... kiến thức chia đa thức để gi i toánII.Phương pháp:- Luyện tập- HS hoạt động theo nhómIII.Chuẩn bị:- GV: SGK- HS : SGK, bảng phụ, bút lôngIV.Các bước:1. KTBC: ( 10 phút)- HS sửa b i 68, ...
  • 96
  • 417
  • 0
giáo án đại số 7 học kì I đủ 4 cột

giáo án đại số 7 học kì I đủ 4 cột

... tam giác tỉ lệ v i 3, 4, 5.5) So sánh hai số 6002 và 40 03 .BIỂU I M CHẤM:B i 1: (2đ)B i 2: (3đ)B i 3: (1,5đ)B i 4: (2,5đ)B i 5: (1đ)Tiết 23, tuần 1011 Giáo án Đ i số 7 TG GHI BẢNG ... cách 1Nhóm 3; 4 làm cách 2 4) Dặn dò + Học b i + Làm BT7; 10 trang 10+ Học sinh khá gi i làm thêm BT18a/6 SBT+ Tự học trước b i “Nhân, chia số hữu tỉ”11 Giáo án Đ i số 7 TG GHI BẢNG HOẠT ... giữa các tập hợp số N, Z, Q+ HS biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh haisố hữu tỉ bằng cách viết chúng dư i dạng phân số r i so sánh hai phân số đó.II. PHƯƠNG TIỆN + SGK, bảng...
  • 41
  • 698
  • 6
dai so 7 hoc ky 1

dai so 7 hoc ky 1

... .c.3 1 333 1 *32233 1 *33 1 143 1 /84 27, 1 573 ,022 573 ,0 /7 2 ,1/ 65,25,2/5 11 7 12 11 : 12 7 4 1 65. 12 11 6525,0. 12 11 /449435 7 :3543 7 354.5 7 54 7 3.52 1/ 3 11 883.336433 31 183:/25,353: 10 21 10 21 .53 /1 −==>−=+==>=+=>=+=>−=−+±==>−==>=+∅∈=>−=±==>=−==>−=−=−=+−−==>−=−−=−=+−==>−=−=−==>−==−xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxDạng ... để củng cốkiến thức)2( ,7 96532. 13 3. 10 19 5 10 19 .3 10 254 75 62.3 1 4:5 ,19 9 ,1. 3 1 3.26 ,1 14 1 4 :13 ,563 16 1 36852855 :13 ,563 16 12 5 ,1. 98 1 2855 :13 ,5≈=+=−+=−=−=+−−=+−−=BAbài ... -x)-Hs: Bt 6câu a: 1 1 4 ( 3) 7 21 28 84 84− − − + − −+ = =câu b:8 15 24 30 54 1 18 27 54 54− − − −− = = = −Hs: làm bt 8 câuc:4 2 7 4 2 7 8 7 25 7 10 5 7 10 10 10 7  − − − = + − =...
  • 79
  • 335
  • 0
Bài soạn GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 HỌC KỲ I (2010-2011)

Bài soạn GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 HỌC KỲ I (2010-2011)

... phụ n i dung.-V i b i toán này, trước tiên ta ph i làm gì?-Nhận xét định hướng gi i của học sinh và sau đó g i lên bảng thực hiện.-Sửa hoàn chỉnh l i gi i b i toán.Hoạt động 4: B i tập ... Giáo án đ i s 8 ờ ă ạ ố -Làm b i tập 59 trang 26 SGK.-Treo bảng phụ n i dung-Vận dụng kiến thức nào trong b i học để gi i b i tập này?-G i ba học sinh thực hiện-Đọc yêu cầu b i toán-Vận ... cầu b i toán.-V i câu a) ta gi i như thế nào?-V i câu b) ta vận dụng công thức hằng đẳng thức nào?-Câu c) gi i tương tự.-G i học sinh gi i trên bảng.-Sửa hoàn chỉnh l i gi i b i toán.Hoạt...
  • 83
  • 830
  • 2
Gián án GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 HỌC KỲ I (2010-2011)

Gián án GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 HỌC KỲ I (2010-2011)

... minh theo nhóm.-Sửa hoàn chỉnh l i gi i b i toán.-Hãy áp dụng vào gi i các b i tập theo yêu cầu.-Cho học sinh thực hiện trênbảng.-Sửa hoàn chỉnh l i gi i b i toán.-Chốt l i, qua b i toán ... An Giáo án đ i s 8 ờ ă ạ ố -Làm b i tập 59 trang 26 SGK.-Treo bảng phụ n i dung-Vận dụng kiến thức nào trong b i học để gi i b i tập này?-G i ba học sinh thực hiện-Đọc yêu cầu b i toán-Vận ... thế nào?-G i ba học sinh thực hiện trênbảng.-Chốt: Nếu hệ số chia cho hệ số không hết thì ta ph i viết dư i dạngphân số t i giản-Tương tự ?2, g i hai học sinh thựchiện ?2 (đề b i trên bảng...
  • 83
  • 358
  • 0
giáo án đại số 7 học kỳ 1

giáo án đại số 7 học kỳ 1

... chia)VD: 15 ,0 10 0 15 5.25.35.23203222====48 ,1 100 14 82.52. 37 5 37 25 37 2222====)54( ,1 5454 ,1 11 17 ) 01( ,0 010 1,099 1 )1( ,0 11 1,09 1 ======Các số thập phân nh 0 ,15 ; 1, 48; còn ... 2333,030 7 ==)4(2,045 11 );3(8,06504,02 1 14 7 ;13 6,0 12 5 17 26,050 13 ;25,04 1 =======Bài tập 65 ; 66 SGK)8(3,0 18 7 );4(,094)45(,0 11 5);6 (1, 06 1 104,0 12 5 13 ;65,020 13 4 ,1 14 7 ; 375 ,083========0,(3)=0. (1) 3 ... nhóm.Dạng 3: toán phát triển t duy.Bài 1: Chứng minh. 10 6 5 7 chia hết cho 59 Bài 2: So sánh 2 91 và 53560 37 652022 12 1 3 1 30 11 12 1 3 1 3 1 . 10 11 12 1 3 1 )3(:532 1 =+=+=+=+=PDạng...
  • 94
  • 408
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số 7 học kỳ 2giáo án đại số 8 học kì 1giáo án đại số 7 học kì 2giáo án đại số 7 học kì 2 3 cotgiáo án đại số 7 học kì 2 ba cotgiáo án đại số 7 học kì 2 3 cộtBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ