0

giáo án đại số 7 học kỳ 2

Giáo Án Anh Văn 7 Học Kỳ 2

Giáo Án Anh Văn 7 Học Kỳ 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... skills. 2. Teaching aids: Workbook.3. Method: Direct method.4. Contents: Unit 4- Workbook.- 37 -Trường THCS Lương Thế Vinh Dương Ngọc SơnKeys 7 I. 0 ,25 x 8 = 2ms1. B 2. A 3. D 4. A 5. B 6. C 7. ... phối thời gian giảng dạyEnglish 7 (áp dụng từ năm học 20 03 -20 04)Cả năm : 35 tuần 3 tiết/tuần = 105 tiết Học kì I : 18 tuần 3 tiết/tuần = 54 tiết Học kì II : 17 tuần 3 tiết/tuần = 51 tiếtTrong ... FHomework: Do exercise B2; page 24 , 25 , Workbook .Self-evaluation: Students can do these exercises correctly and quickly.Period 25 Week 9, date : November 2 nd, 20 04UNIT 4: at schoolLesson...
  • 149
  • 2,331
  • 16
Giáo Án Anh Văn 7 Học Kỳ 2

Giáo Án Anh Văn 7 Học Kỳ 2

Cao đẳng - Đại học

... symtompts, S2 tells the name of the disease.Stomachache: 37 Headache: 5Toothache; 17 Total days lost: 1 12 Homework: 6 ,7 BTBS.Self-evaluation: Ss practice speaking and listening very well.Week 24 , ... practice speaking and listening very well.Week 24 , date: February 21 st ,20 05Period 71 UNIT 11: KEEP FIT, STAY HEALTHYLesson B: What was wrong with you? (2, 3)I. Objectives: By the end of the lesson, ... 11, Exercise Book.Self-evaluation: Ss are good at doing these exercises.Week 24 , date: February 21 st ,20 05Period 70 UNIT 11: KEEP FIT, STAY HEALTHYLesson B: What was wrong with you?(1)I. Objectives:...
  • 81
  • 978
  • 4
Giáo án Đại số 8 học kỳ II

Giáo án Đại số 8 học kỳ II

Toán học

... 58c 22 x111x2x1−++−= …= …( ) ( )1x1x 2 2+−=−++−+− 22 23x111x2x1.1xxx)1x()1x( 2 .1x)1x)(1x(x 22 +−++−= 2 22x(x 1)(x 1)(x 1)(x 1) (x 1)− +=+ − + 2 2x(x ... – 17 = (3x–10)(x +2) + 3 2 3x 4x 17 33x 10x 2 x 2 − −= − ++ +Với x là số nguyên thì giá trị của 2 3x 4x 17 x 2 − −+ cũng là số nguyênkhi x + 2\ 3 hay x + 3 = ±1, ±3.… 2 3x 4x 17 x 2 − ... 1)=+ −Do đó:3 2 1 x xx 1 x 1−−− +. 2 21 1x 2x 1 1 x + ÷− + −  2 1 2xx 1 (x 1)(x 1)= −− + − 2 1 2xx 1 (x 1)(x 1)−= +− + − 2 2x 1 2x(x 1)(x 1)+ −=− + 2 2 2 (x 1 ) x 1(x...
  • 80
  • 657
  • 2
Giáo án Đại số 7 học kì II

Giáo án Đại số 7 học kì II

Toán học

... -4 ,25 Bài 21 /36:43xyz 2 + 2 1xyz 2 + -41xyz 2 = (43 + 2 1 - 41) xyz 2 = 1 xyz 2 hệ số: 1phần biến: xyz 2 bậc: 4Bài 23 /36:a/ 3x 2 y + 2x 2 y = 5x 2 yb/ -5x 2 – 2x 2 = -7x 2 c/ 2x5 ... x 2 y + 2x 2 y= ( -2 + 5 + 1 + 1)x 2 y= 6x 2 y bậc 3Bài 19/36:16x 2 y5 – 2x3y 2 ; x = 0,5; y = -1= 16.0,5 2 .(-1)5 – 2. 0,53.(-1) 2 = 16.0 ,25 .(-1) – 2. 0, 125 .1=- 4 – 0 ,25 = -4 ,25 Bài ... gọn. Học sinh làm ?2 1) Đa thức: (sách giáo khoa/ 37) Ví dụ: x 2 + y 2 + 2 1xy 2x 2 y + 2 1x – x 2 y + x 2) Thu gọn đa thức: Ví dụ: N = x 2 y – 3xy + 3x 2 y – 3 + xy= x 2 y + 3x 2 y -...
  • 35
  • 1,230
  • 11
Giáo án Đại số 7 học kì II

Giáo án Đại số 7 học kì II

Toán học

... + + − 2. Trừ hai đa thức.cho hai đa thức: 2 2 2 25 4 5 314 5 2 M x y xy xN xyz x y xy x= + − + −= − + + −Tính P-Q( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 215 4 3 3 4 5 2 15 4 5 3 4 5 2 19 5 2 2P Q ... 0 ,25 x 2 y 2 HS: 2, 5 HS: 0 ,25 PB: x 2 y 2 PB: x 2 y 2 b) Giá trị của 2, 5x 2 y 2 tại x = 1; y = -1 là – 2, 5Giá trị của 0 ,25 x 2 y 2 tại x = 1; y = -1 là 0 ,25 - 25 -GIAÙO AÙN ÑAI SOÁ LÔÙP 7 TUẦN ... − −= − Bài 20 /36Viết các đơn thức đồng dạng với đơn thức: -2x 2 yCác đơn thức đồng dạng với -2x 2 y là:3x 2 y; -5x 2 y; 7x 2 y.Tính tổng( )( ) 2 2 2 2 2 2 2 3 5 7 2 3 5 7 3x y x y x...
  • 59
  • 1,112
  • 7
Giáo án Đại số 7 học kì I

Giáo án Đại số 7 học kì I

Toán học

... ISỐ HỮU TỈ. SỐ THỰCBài 1: TẬP HP Q CÁC SỐ HỮU TỈ. I Mục đích yêu cầu : - Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số, biết cách so sánh hai số ... bảngHoạt động 1: Số hữu tỉ (10’)- Cho HS làm bài tập sau:Hãy viết thêm 3 phân số bằng với các số sau:3; -0, 5; 5 2 ; 1 ,25 .- Có thể viết được bao nhiêu phân số? - Thế nào là số hữu tỉ?- GV ... Trang 1Ngày soạn: 2. Củng cố: (15’) - Gọi HS làm miệng bài 1. - Cả lớp làm bài 4/SGK, bài 2/ SBT.3. Dặn dò: - Học bài. - Làm bài 5/SGK, 8/SBT.V. Rút kinh nghiệm: Trang 2 Hoạt động của GV...
  • 89
  • 767
  • 3
Giáo án Đại số 8 học kỳ I

Giáo án Đại số 8 học kỳ I

Toán học

... GV:Bài 20 trang 12 x 2 + 2xy + 4y 2 = (x + 2y) 2 saiBài 21 trang 12 a/ (2x + 3y) 2 + 2. (2x + 3y) + 1 = (2x + 3y) 2 + 2. (2x + 3y).1 + 1 2 = [(2x + 3y) + 1] 2 = (2x + 3y + 1) 2 b/ 9x 2 ... 11a/ x 2 + 4x + 4 = = (x + 2) 2 b/ 9x 2 + y 2 + 6xy = 9x 2 + 6xy + y 2 = (3x + y) 2 c/ 25 a 2 + 4b 2 – 20 ab = 25 a 2 – 20 ab + 4b 2 = (5a) 2 – 2. 5a.2b + (2b) 2 = (5a – 2b) 2 HS phát ... (3x) 2 – 2. 3x.1 + 1 2 = (3x – 1) 2 c/ x 2 + 6x + 9 = (x + 3) 2 Bài 22 trang 12 a/ 101 2 = (100 + 1) 2 = 100 2 + 2. 100.1 + 1 2 = =1 020 1b/ 199 2 = (20 0 – 1) 2 = 20 0 2 – 2. 100.1 + 1 2 ...
  • 96
  • 514
  • 3
Giáo án Đại số 11 học kỳ II

Giáo án Đại số 11 học kỳ II

Toán học

... và mẫu59e) 2 228 lim )2( +−++−→xxx (dạng 00) )22 8) (2( )22 8) (22 8(lim )2( +++++−+=+−→xxxxx )22 8) (2( )2( 2lim )2( ++++=+−→xxxx04.0 )22 8. (22 lim )2( ==+++=+−→xxx* khi ... −∞→xlim 72 2 2434−++−xxxxx= 2 1lim−→x3 37xx+ = -2 Tìm các giới hạn sauBT1: 1lim−→xxxxx 2 12 2 2 ++−BT2: −∞→xlim 72 2 2434−++−xxxxxBT3: −∞→xlim 72 2 2434−++−xxxxxBT4: ... làmd)Hướng dẫn : 3 97 33 29 78 178 nnnnn−+=−+Kết quả : +∞=nulim* Gv cho học sinh nhắc lại : A 2 -B 2 = ?* A 2 -B 2 =(A-B)(A+B)56a)Biến đổi 121 3−−−=nnun) 121 3() 121 3)( 121 3(−+−−+−−−−=nnnnnn 121 3 121 3) 12( 13−+−=−+−−−−nnnnnnn 22 121 31nnnn−+−=Do...
  • 33
  • 875
  • 13
Giáo án Đại số 11 học kỳ II

Giáo án Đại số 11 học kỳ II

Toán học

... )CNDNBCADMBMAMNCNBCMBMNDNADMAMN+++++=−−−−−−−−−−−−−++=++= 2 ) (2 ABACADBCADMN−+=+=⇔ 2 2 ABABACABADBCADABMN−+=+=⇔0 22 2 2 22 =−+=⇔aaaABMN⇔ABMN⊥ TIẾT 1GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ A.MỤC TIÊU Củng cố cho học sinh các kiến thức ... 1111111→+−=+−nnnn 2. /tương tự hsinh phân tích :b./31 2 12 6lim 2 126 lim 2 32 33=−+−=−+−nnnnnnne./hsinh phân tích :b.)nnnn−+−33 2 126 lime.) 2 lim3 3++nnng.))lim( 2 nnn−+BT3 ... a.) 2 321 lim 2 +++++nn1 2 111lim 2 lim3 2 33=++=++nnnnng./hsinh biến đổi : nhân,chia LLH 2 1lim)lim( 2 2=++=−+nnnnnnn3./a./p dụng : 2 )1(+=nnSTIẾT 2 : GIỚI...
  • 12
  • 575
  • 3
Giáo án Đại số 9 học kỳ II

Giáo án Đại số 9 học kỳ II

Toán học

... 16. 25 196 : 49+= 2 2 2 24 . 5 14 : 7+ = 4 . 5 + 14 : 7 = 20 + 2 =22 d) 2 23 4+ = 2 9 16 25 5 5+ = = =. 2. Bài 12- SGK(11).a) 2 7x +.Ta có 2 7x + có nghĩa 2x + 7 0 2x -7 ... = 129 6. 2. Rút gọn: ( Bài 71 - SGK)a) ( )8 3 2 10 2 5 + = ( ) 2 2 3 2 5. 2 2 5 + = 2. 2 - 3 . 2 + 5 . 2 - 5= -2 + 5= 5 - 2. d) ( ) 2 2 4 2 2 3 2. ( 3) 5 ( 1) + = 2 2 2 3 3 2 5.( ... 21 )2x + 28 = 142x + 28 .b) Bài 47- SGK( 27 ) . 2 2 2 5 (1 4 4 ) 2 1a a aa += 2 2 2 (1 2 ) .5 2 1a aa= 2 (1 2 ) 5 2 1a aa= 2 . (2 1). 5 2 1a aa ( vì a > 0,5 )= 2...
  • 164
  • 615
  • 2
Giáo án Đại số 7 - đầy đủ - 2 cột (08-09)

Giáo án Đại số 7 - đầy đủ - 2 cột (08-09)

Toán học

... (-0 ,25 )5 : (-0 ,25 )3= (-0 ,25 )5-3 = (-0 ,25 ) 2 3. Luỹ thừa của số hữu tỉ (10')?3( ) ( ) ( ) ( )3 2 2 2 2 6) 2 . 2 2 2a a = =5 2 2 2 2 2 21 1 1 1) . . . 2 2 2 21 1. . 2 2b ... thừa số nào khác 2 và 5. 7 2 0,4 375 0,01616 125 11 140, 27 5 0,5640 25 = == = Bài tập 70 32 8) 0, 32 100 25 124 31) 0, 124 1000 25 0 128 32 ) 1 ,28 100 25 3 12 78 ) 3, 12 100 25 abcd= = ... 5 79 1 .7 .7 .5 25 4 5 4 25 = + + 28 16 5 31 79 1.5 25 4 5 25 124 31 79 1 915 31 8 87 25 4 25 25 4 20 = + + = + + = + =Câu 2: (câu a: 1đ, câu b: 2 )9 27 a) .x5 10 27 ...
  • 115
  • 1,405
  • 8
Giao an Dai so 8 hoc ky I

Giao an Dai so 8 hoc ky I

Toán học

... y) 2 = z 2 Bài 35 trang 17 a/ 34 2 + 66 2 + 68.66 = 34 2 + 2. 34.66 + 66 2 = (34 + 66) 2 = 100 2 = 10000b/ 74 2 + 24 2 – 48 .74 = 74 2 – 2. 24 .74 + 24 2 = (74 – 24 ) 2 = 50 2 = 25 00 ... GV:Bài 20 trang 12 x 2 + 2xy + 4y 2 = (x + 2y) 2 saiBài 21 trang 12 a/ (2x + 3y) 2 + 2. (2x + 3y) + 1 = (2x + 3y) 2 + 2. (2x + 3y).1 + 1 2 = [(2x + 3y) + 1] 2 = (2x + 3y + 1) 2 b/ 9x 2 ... 11a/ x 2 + 4x + 4 = = (x + 2) 2 b/ 9x 2 + y 2 + 6xy = 9x 2 + 6xy + y 2 = (3x + y) 2 c/ 25 a 2 + 4b 2 – 20 ab = 25 a 2 – 20 ab + 4b 2 = (5a) 2 – 2. 5a.2b + (2b) 2 = (5a – 2b) 2 HS phát...
  • 96
  • 417
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008