0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Đề thi đại học khối B môn Hóa năm 2013

Đề thi đại học khối B môn Hóa năm 2013

Đề thi đại học khối B môn Hóa năm 2013

... 6 trang)ĐỀ THI< /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: HÓA HỌC; Khối B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> đề< /b> thi 279Họ, ... ứng làA. 1. B. 2. C. 4. D. 3.Trang 4/6 - Mã đề< /b> thi< /b> 279242 x y 2 2 4Gv: Đặng Thị Lan THPT Krông Nô B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có ... các phát b iểu sau:(a) Các chất CH3NH2, C2H5OH, NaHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. (b) Phản ứng thế brom vào vòng benzen của...
  • 8
  • 457
  • 3
Lời giải chi tiết đề thi đại học khối B môn hóa từ năm 2010 -2013

Lời giải chi tiết đề thi đại học khối B môn hóa từ năm 2010 -2013

... án B Trang 1/8 TUYỂN TẬP ĐỀ THI < /b> ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI B CỦA B GD & ĐT KÈM THEO LỜI GIẢI CHI TIẾT B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI ... ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) HƯỚNG DẪN GIẢI – PHÂN TÍCH ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HÓA HỌC – Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> M· ®Ò 517 Họ ... ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn thi < /b> : HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i : 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Ho, tên thí sinh: ……………………………………………………… Số b o danh: ………………………………………………………… Cho biết...
  • 93
  • 18,518
  • 17
Đề thi đại học khối A môn Hóa năm 2012

Đề thi đại học khối A môn Hóa năm 2012

... mol H2 b ằng số mol chất phản ứng. A. 3. B. 4.C. 1.D. 2. B Ộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC ... là:A. Xenlulozơ, fructozơ, cacbon đioxit. B. Xenlulozơ, saccarozơ, cacbon đioxit. C. Tinh b t, glucozơ, etanol.D. Tinh b t, glucozơ, cacbon đioxit.Câu 31: Hợp chất ... Hiđrat hóa hoàn toàn Xtrong điều kiện thích hợp thu được hỗn hợp ancol Y, trong đó khối < /b> lượng ancol b ậc hai b ằng 6/13 lầntổng khối < /b> lượng các ancol b ậc một....
  • 9
  • 508
  • 6
Giải đề thi đại học Khối B Môn Toán 2012

Giải đề thi đại học Khối B Môn Toán 2012

... + b 2 c > 0.(C) cắt (C1) tại hai điểm phân biệt A, B nên (AB) có phơng trình:(AB): 2ax + 2bx + c = 4 AB (b; a). uuurAB vông góc với (d) có vtcp v(1;1)r nên:AB.v 0=uuur r b ... căn b c hai của số phức.Cách 2: Sử dụng các phép biến đổi đại < /b> số. B c 2. Sử dụng "Phơng pháp chuyển số phức z = a + bi về dạng lợng giác" ;b ng phép biến đổi:2 2 2 2 2 21 a b z ia b ... phép biến đổi:2 2 2 2 2 21 a b z ia b a b a b = + ữ+ + + = ( )2 21cos i.sina b + +.Đáp án chi tiết đề < /b> thi < /b> tuyển sinh môn toán khối < /b> B năm 2012Phần chung cho tất cả các thí sinh...
  • 19
  • 775
  • 2
Giải đề thi đại học khối B môn toán 2011

Giải đề thi đại học khối B môn toán 2011

... ữ ( )a b 5 b a 22 a b a b ab+ =++ =a ,b 0a b 5 b a 2ab 2>+ ==2 2a b 5ab 2+ ==2(a b) 2ab 5ab 2+ ==2(a b) 9ab 2+ ==a b 3ab 2+ ==suy ... b dơng ta đi biến đổi điều kiện:2(a2 + b 2) + ab = (a + b) (ab + 2) 2(a2 + b 2) + ab = (a + b) ab + 2(a + b) .Chia cả hai vế của đẳng thức trên cho ab, ta đợc:a b 1 12 1 a b 2 . b a b ... đợc:a b 1 12 1 a b 2 . b a b a + + = + + + ữ ữ Nhận xét rằng :1 1 1 1a b 2 2 2(a b) b a b a + + + + + ữ ữ a b 2 2 2 b a = + + ữ từ đó, suy ra:a b a b 2 1 2 2 2 b a b...
  • 15
  • 685
  • 0
5 giải đề thi đại học khối B môn toán 2010

5 giải đề thi đại học khối B môn toán 2010

... 1)uuuur (AC): x = 4 B( 4; b) . Diện tích ABC b ng 24, suy ra:ABC1S AB.AC2= 124 AB.82 = AB = 6 36 = AB2 = (b 1)2 b 7 b 5== B( 4; 7) hoặc B( 4; 5).Vì (d) là phân ... 1) B( 4; b) với b > 1 và AC = 8. Diện tích ABC b ng 24, suy ra:ABC1S AB.AC2= 124 AB.82 = AB = 6 36 = AB2 = (b 1)2 b = 7 B( 4; 7).Khi đó, phơng trình đờng thẳng (BC) đợc ... điểm của BC, theo giả thuyết ta có:(A 'BC) (ABC) BCA'H BCAH BC =Ã0g((A 'BC), (ABC)) A 'HA 60 . = =a. Tính thể tích khối < /b> lăng trụ: Ta có:VABC.ABC = SABC.AA....
  • 26
  • 625
  • 0
1 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2009

1 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2009

... có:AB 3 AB ABBC ,AC CD2 2 4= = =BC2 + CD2 = BD2 2 2 23AB AB 9a4 16 16 + =2ABC3a 13 3a 13 9a 3AB , Ac , S .13 26 104 = = =Khi đó:3A'.ABC B& apos;.ABC ABC1 9aV V B& apos;G.S ... IV. B n đọc tự vẽ hình.Gọi D là trung điểm của AC và G là trọng tâm ABC, ta có:BG (ABC) Ã0 B& apos;BG 60 =,Ãa 3 B& apos;G BB'.sin B& apos;BG2= =,a 3aBG BD .2 4= =Trong ABC, ... giác ABC.ABC có BB = a, góc giữađờng thẳng BB và mặt phẳng (ABC) b ng 600, ABC vuông tại C và Ã0BAC 60 .=Hình chiếu vuông góc của điểm B trên mặt phẳng (ABC) trùng với trọng tâm củaABC....
  • 17
  • 415
  • 0
2 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2008

2 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2008

... các thắc mắc − Đăng kí Học < /b> tập từ xa”GIẢI ĐỀ THI < /b> MÔI TOÁN KHỐI B NĂM 2008 Các em học < /b> sinh đừng b qua mục “Đánh giá và định hướng” Học < /b> Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học < /b> sinh) các lớp 9, 10, ... thi< /b> n:y' = 3ax2 + 2bx + c, y' = 0 3ax2 + 2bx + c = 0.Lập b ng biến thi< /b> n:x + y'yDựa vào b ng biến thi< /b> n đa ra kết luận về các khoảng đồng biến, nghịch biến và cực trị của ... ra:Ãg(SM, DN) SME.=Đáp án chi tiết đề < /b> thi < /b> tuyển sinh môn toán khối < /b> B năm 2008Câu I.1. Ta lần lợt có: a. Hàm số xác định trên D = Ă. b. Sự biến thi< /b> n của hàm số: Giới hạn của hàm số...
  • 23
  • 556
  • 0
3 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2007

3 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2007

... u). B c 2: Để ABC vuông cân tại A điều kiện là:AB ACAB AC=2 2AB.AC 0AB AC==uuur uuur tu Toạ độ B, C.Câu V .b. 1. B ng nhận xét:( ) ( )2 1 2 1 1 + =các em học < /b> sinh ... các em học < /b> sinh cần là:1. Tài liệu dễ hiểu − Nhóm Cự Môn luôn cố gắng thực hiện điều này2. Một điểm tựa để trả lời các thắc mắc − Đăng kí Học < /b> tập từ xa”GIẢI ĐỀ THI < /b> MÔI TOÁN KHỐI B NĂM 2007 ... thẳng MN và AC sẽ đợc thực hiện b ng việc chọn một mặt phẳng chứa AC và song song với MN.Đáp án chi tiết đề < /b> thi < /b> tuyển sinh môn toán khối < /b> B năm 2007Câu I.1. B n đọc tự làm. 2. Đạo hàm: y'...
  • 12
  • 684
  • 0
4 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2006

4 Giải đề thi đại học khối B môn toán 2006

... mặt phẳng (SMB).Xét hai tam giác vuông ABM và BCA, ta có:ADAM 1 BA2AB AB BC2= = = ABM và BCA đồng dạngÃÃABM BCA = ÃÃÃÃ0ABM BAC BCA BAC 90 + = + = Ã0AIB 90 = MB AC. (1)Mặt ... V .b. 1. B t phơng trình đợc giải theo các b c: B c 1: Sử dụng các phép biến đổi tơng đơng để khử log, khi đó chúng ta sẽ nhận đợc một b t phơng trình mũ dạng:a.22x + b. 2x + c < 0. B c ... có:SA (ABCD) SA MB. (2)Từ (1) và (2) suy ra:16MB ⊥ (SAC) ⇒ (SMB) ⊥ (SAC), ®pcm. b. TÝnh thÓ tÝch cña khèi tø diÖn ANIB.Gäi H lµ trung ®iÓm AC, ta cã:NH // SA (®tb) ⇒ NH ⊥ (ABI) vµ 1...
  • 17
  • 576
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi đại học khối b môn hóa năm 2012đề thi đại học khối b môn hóa năm 2009lời giải chi tiết đề thi đại học khối b môn hóa năm 2012giải đề thi đại học khối a môn hóa năm 2013đề thi đại học khối b mon sinh nam 2013đề thi đại học khối a môn hoá năm 2013chữa đề thi đại học khối a môn hóa năm 2013đáp an đề thi đại học khối a môn hóa năm 2013đề thi đại học khối b môn hóa 2011giải đề thi đại học khối b môn hóa 2007giải đề thi đại học khối b môn hóa 2013giải đề thi đại học khối b môn hóa 2011giải đề thi đại học khối b môn hóa 2012đề thi đại học khối b môn hóa 2013đáp an đề thi đại học khối b môn hóa 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM