0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Kỹ thuật lớp 4 - THÊU MÓC XÍCH (2 tiết ) ppsx

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 1)

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 1)

... cách cầm kép cắt vải.+ Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét 1 số vật liệu, dụng cụ khác. - Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu trên vải. - Thước dây: làm bằng vai tráng nhựa dài 15 0cm, để đo các ... 15 ’5’ 1 - Kết luận theo mục b.+ Hoạt động 2: Đặc điểm và cách sử dụng kéo. - GV giới thiệu thêm kéo bấm cắt chỉ. - Lưu ý: Khi sử dụng kéo, vít kéo cần được vặn chặt vừa phải. - GV ... dụng cụ còn lại. - Quan sát hình 2 và TLCH về đặc điểm cấu tạo của kéo cắt vải. - So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa kéo cắt vải và kéo cắt chỉ. - HS quan sát hình 3 - 1, 2 HS thực hiện.Quan...
  • 2
  • 7,246
  • 34
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 2)

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 2)

... Môn: Kó thuật Tuần: 1 Bài: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU,THÊU (Tiết 2) Ngày: I. MỤC TIÊU : - Như tiết 1. II. CHUẨN BỊ : - Kim may, kim thêu. - Vải. - SGK.III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG ... và học 1 1 15 ’A. Ổn định lớp: - HS hát.B. Bài cũ: - Nêu cách chọn vải - Cách sử dụng kéo.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài:II. Hướng dẫn:+ Hoạt động 1: Đặc điểm và cách sử dụng kim. - Đặc ... chỉ một kéo sợi chỉ dài 1/ 3. Nếu khâu chỉ đôi thì kéo cho 2 đầu sợi chỉ bằng nhau. - Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái - Quan sát hình 4 và mẫu kim to, vừa, nhỏ. - HS quan sát hình 5a, b,...
  • 2
  • 1,755
  • 5
Kỹ thuật lớp 4 - VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU(2 tiết) Tiết 2 pdf

Kỹ thuật lớp 4 - VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU(2 tiết) Tiết 2 pdf

... VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (2 tiết) Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp và KTBC: Kiểm tra dụng cụ học tập của HS. 2. Dạy bài mới: ... a)Giới thiệu bài: Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu. b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim. -GV cho HS quan sát H4 SGK và hỏi :em hãy ... 3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học -HS quan sát hình và nêu. -HS thực hiện thao tác này. -Cả lớp theo dõi và nhận xét. -HS đọc cách làm ở cách làm ở SGK. -HS thực...
  • 3
  • 1,635
  • 9
Kỹ thuật lớp 4 - KHÂU ĐỘT THƯA (2 tiết ) pdf

Kỹ thuật lớp 4 - KHÂU ĐỘT THƯA (2 tiết ) pdf

... dấu. 3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS. -Chuẩn bị tiết sau. -2 HS đọc. -HS tập khâu. -HS cả lớp. khâu đột thưa. -Cho HS quan sát ... kỹ thuật. -GV treo tranh quy trình khâu đột thưa. -Hướng dẫn HS quan sát các hình 2, 3, 4, (SGK) để nêu các bước trong quy trình -HS quan sát. -HS trả lời. -HS ... đường khâu kết hợp với quan sát H.1 (SGK) và trả lời câu hỏi : +Nhận xét đặc điểm mũi khâu đột thưa ở mặt trái và mặt phải đường khâu ? +So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột thưa...
  • 4
  • 1,563
  • 11
Kỹ thuật lớp 4 - KHÂU ĐỘT THƯA (2 tiết ) Tiết 2 pdf

Kỹ thuật lớp 4 - KHÂU ĐỘT THƯA (2 tiết ) Tiết 2 pdf

... a)Giới thiệu bài: Khâu đột thưa. b)HS thực hành khâu đột thưa: * Hoạt động 3: HS thực hành khâu đột thưa -Hỏi: Các bước thực hiện cách khâu đột thưa. -GV nhận xét và củng cố kỹ thuật ... -HS lắng nghe. -HS tự đánh giá các sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên. KHÂU ĐỘT THƯA (2 tiết ) Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định:Hát. 2. Kiểm ... và củng cố kỹ thuật khâu mũi đột thưa qua hai bước: +Bước 1:Vạch dấu đường khâu. +Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu. -Chuẩn bị dụng cụ học tập. -HS nhắc lại phần ghi...
  • 3
  • 2,207
  • 8
Kỹ thuật lớp 4 - KHÂU ĐỘT MAU (2 tiết ) pps

Kỹ thuật lớp 4 - KHÂU ĐỘT MAU (2 tiết ) pps

... -HS quan sát và trả lời. KHÂU ĐỘT MAU (2 tiết ) I/ Mục tiêu: -HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau. -Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường ... khác nhau của đường khâu đột mau và đường khâu (may) bằng máy khâu. -GV kết luận về đặc điểm của đường khâu đột mau: ở mặt phải đường khâu các mũi khâu đột mau dài bằng nhau và nối tiếp ... H.1a, 1b (SGK) để trả lời câu hỏi về mũi khâu đột mau. +Em hãy nhận xét đặc điểm các mũi khâu đột mau ở mặt trái và phải đường khâu ? -Có thể vẽ phóng to hình mũi khâu đột -Chuẩn bị đồ...
  • 6
  • 2,411
  • 16
Kỹ thuật lớp 4 - THÊU LƯỚT VẶN (2 tiết ) pps

Kỹ thuật lớp 4 - THÊU LƯỚT VẶN (2 tiết ) pps

... LƯỚT VẶN (2 tiết ) I. Mục tiêu: -HS biết cách thêu lướt vặn và ứng dụng của thêu lướt vặn. -Thêu được các mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu. -HS hứng thú học tập. II. Đồ dùng dạy- ... 1b (SGK) để trả lời các câu hỏi: +Em hãy nhận xét về đặc điểm của đường thêu lướt vặn. -GV nhận xét bổ sung và nêu khái niệm: Thêu lướt vặn (hay còn gọi thêu cành cây, thêu vặn -Chuẩn ... dạy- học: -Tranh quy trình thêu lướt vặn -Mẫu thêu lướt vặn được thêu bằng sợi len trên vải khác màu (mũi thêu dài 2cm) mẫu khâu đột mau bài 6 và một số sản phẩm may mặc được thêu trang trí...
  • 6
  • 3,265
  • 8
Kỹ thuật lớp 4 - THÊU LƯỚT VẶN (2 tiết ) Tiết 2 docx

Kỹ thuật lớp 4 - THÊU LƯỚT VẶN (2 tiết ) Tiết 2 docx

... a) Giới thiệu bài: Thêu lướt vặn. b) HS thực hành:  Hoạt động 3: HS thực hành thêu lướt vặn -GV gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện thao tác thêu lướt vặn. -GV treo tranh quy ... THÊU LƯỚT VẶN (2 tiết ) Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: Khởi động. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của HS. 3. Dạy bài mới: a) Giới thiệu ... bị dụng cụ học tập. - HS nêu ghi nhớ và thực hiện thêu. -HS theo dõi. -HS lắng nghe. -HS thực hành cá nhân. -GV tổ chức cho HS thêu lướt vặn trên vải. Nêu yêu cầu và...
  • 3
  • 725
  • 7
Kỹ thuật lớp 4 - THÊU MÓC XÍCH (2 tiết ) ppsx

Kỹ thuật lớp 4 - THÊU MÓC XÍCH (2 tiết ) ppsx

... THÊU MÓC XÍCH (2 tiết ) I. Mục tiêu: -HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích. -Thêu được các mũi thêu móc xích. -HS hứng thú học thêu. II. Đồ dùng dạy- học: -Tranh ... đường thêu móc xích. -GV gọi HS đọc ghi nhớ. -GV tổ chức HS tập thêu móc xích. 3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập của HS. -Chuẩn bị tiết sau. THÊU ... gối, khăn ). Thêu móc xích thường được kết hợp với thêu lướt vặn và 1 số kiểu thêu khác.  Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật. - GV treo tranh quy trình thêu móc xích hướng dẫn...
  • 5
  • 1,728
  • 8
Kỹ thuật lớp 4 - THÊU MÓC XÍCH (2 tiết ) Tiết 2 doc

Kỹ thuật lớp 4 - THÊU MÓC XÍCH (2 tiết ) Tiết 2 doc

... móc xích. b)HS thực hành thêu móc xích: * Hoạt động 3: HS thực hành thêu móc xích -HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các bước thêu móc xích. -GV nhận xét và củng cố kỹ thuật thêu ... THÊU MÓC XÍCH (2 tiết ) Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của HS. 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Thêu móc ... dấu đường thêu +Bước 2: Thêu móc xích theo đường vạch dấu . -GV nhắc lại một số điểm cần lưu ý ở tiết 1. -GV nêu yêu cầu thời gian hoàn thành sản phẩm và cho HS thực hành. -GV quan sát,...
  • 2
  • 896
  • 3
Kỹ thuật lớp 4 - CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Tiết 1) Tiết 2 pot

Kỹ thuật lớp 4 - CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Tiết 1) Tiết 2 pot

... định -GV cho HS dựa vào các tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm thực hành. -GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS. 3.Nhận xét- dặn dò: -HS trưng bày sản phẩm. -HS tự đánh ... còn lúng túng . * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS. -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành. -GV nêu tiêu chẩn đánh giá sản phẩm: +Đường cắt, gấp mép vải thẳng, phẳng. ... dò: -HS trưng bày sản phẩm. -HS tự đánh giá các sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên. -HS lắng nghe. -HS cả lớp. ...
  • 3
  • 1,650
  • 3
Kỹ thuật lớp 4 - LẮP CÁI ĐU (2 tiết ) docx

Kỹ thuật lớp 4 - LẮP CÁI ĐU (2 tiết ) docx

... LẮP CÁI ĐU (2 tiết ) I. Mục tiêu: -HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu. -Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kỹ thuật, đúng quy định. -Rèn tính ... chọn vài chi tiết cần lắp cái đu. b. Lắp từng bộ phận -Lắp giá đỡ đu H.2 SGK trong quá trình lắp, GV có thể hỏi: +Lắp giá đỡ đu cần có những chi tiết nào ? +Khi lắp giá đỡ đu em cần chú ... trình. II. Đồ dùng dạy- học: -Mẫu cái đu lắp sẵn -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật. III. Hoạt động dạy- học: Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra...
  • 4
  • 4,973
  • 32
Kỹ thuật lớp 4 - THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (2 tiết ) docx

Kỹ thuật lớp 4 - THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (2 tiết ) docx

... THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (2 tiết ) I/ Mục tiêu: -HS biết vận dụng kĩ thuật thêu lướt vặn để thêu hình hàng rào đơn giản . -Thêu được hình hàng rào đơn giản bằng mũi thêu ... mẫu thêu hình hàng rào đơn giản hướng dẫn HS quan sát mẫu và H.1 SGK để trả lời câu hỏi nhận xét mẫu thêu. -Tóm tắt đặc điểm: Hình hàng rào đơn giản được thêu bằng mũi thêu lướt vặn. Trong ... rào đơn giản bằng mũi thêu lướt vặn. -HS yêu thích sản phẩm do mình làm được. II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu thêu hình hàng rào đơn giản được thêu bằng len (hoặc sợi) trên vải khác màu có kích...
  • 8
  • 761
  • 2
Kỹ thuật lớp 4 - THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (3 tiết ) pps

Kỹ thuật lớp 4 - THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (3 tiết ) pps

... thêu móc xích để thêu hình quả cam. -Thêu được hình quả cam bằng mũi thêu móc xích. -HS yêu thích sản phẩm mình làm được. II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu thêu móc xích hình quả cam có kích thước ... bài mới: a)Giới thiệu bài: thêu móc xích hình quả cam. b) HS thực hành thêu móc xích hình quả cam (tiếp theo tiết 1): -GV kiểm tra một số sản phẩm thực hành của HS đã làm tiết trước và ... -HS quan sát mẫu và nhận xét. -HS lắng nghe. THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (3 tiết ) I/ Mục tiêu: -HS biết cách sang mẫu thêu lên vải và vận dụng kĩ thuật thêu móc xích...
  • 8
  • 1,544
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: kỹ thuật lớp 4 thêu móc xíchkmon ki thuat lop4 bai theu moc xich 2 tietkỹ thuật lớp 4 thêu lướt vặngiáo án kỹ thuật lớp 4 kì 2kỹ thuật lớp 4 kỳ 2giáo án kỹ thuật lớp 4 kỳ 2tài liệu kỹ thuật lớp 4bải giảng kỹ thuật lớp 4kỹ thuật lớp 4dạy kỹ thuật lớp 4giáo án môn kỹ thuật lớp 4 cả nămgiáo án kỹ thuật lớp 4 cả nămbài giảng điện tử môn kỹ thuật lớp 4giao an ky thuat lop 4ga mon ky thuat lop 4Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015