0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Bài giảng đạo đức lớp 3 - GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP (Tiết 2) ppt

Bài giảng đạo đức lớp 3 - GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( TIẾT1) ppsx

Bài giảng đạo đức lớp 3 - GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( TIẾT1) ppsx

... của người học sinh là biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mọi người. 3, Củng cố – dặn dò: (3P) H: Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên bảng ... b) Bày tỏ thái độ: - Giúp HS bày tỏ thái độ trước việc làm đúng, không đúng trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Để giữ trường lớp sạch đẹp c) Bày tỏ ý kiến: - Giúp cho HS nhận ... khen: - Giúp học sinh biết được một số việc làm cụ thể để giữ trường, lớp sạch đẹp. Kết luận: Vứt rác vào đúng nơi qui định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp. b) Bày...
  • 3
  • 796
  • 2
Bài giảng đạo đức lớp 3 - GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP (Tiết 2) ppt

Bài giảng đạo đức lớp 3 - GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP (Tiết 2) ppt

... làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Thói quen giữ gìn trường lớp sạch đẹp và những nơi công cộng. - Có thái độ đồng tình với các làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: ... ( 2-3 H) H+G: Nhận xét – kết luận G: Tổ chức cho học sinh quan sát xung quanh lớp học và sân trường nhận xét xem đã sạch chưa ĐẠO ĐỨC: Tiết 15: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP (Tiết ... ĐẸP (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh biết được một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hàng ngày để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Biết được phải làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Hiểu...
  • 4
  • 791
  • 1
Bài giảng đạo đức lớp 3 - BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI ( tiết 2) pptx

Bài giảng đạo đức lớp 3 - BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI ( tiết 2) pptx

... huống - Chia nhóm, phát phiếu giao việc H: thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày H+G: Nhận xét, bổ sung. G: Kết luận H: Nhắc lại ( 2 em) G: Nêu yêu cầu hoạt động H: Kể trước lớp những ... em) G: Nêu yêu cầu hoạt động H: Kể trước lớp những trường hợp đã mắc lỗi và sửa lỗi. ( 3 em) H+G: Nhận xét, bổ sung, tìm ra cách 3. Củng cố dặn dò:( 2 ph) giải quyết đúng. G: Khen ... cầu BT3 G: Treo tranh, phân tích tranh G: Chia nhóm, giao việc cho từng nhóm H: Trình bày cách ứng xử của mình qua tiểu phẩm H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận G: Nêu yêu cầu BT4 - Giúp...
  • 3
  • 574
  • 0
Bài giảng Đạo đức lớp 1 - GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T1) potx

Bài giảng Đạo đức lớp 1 - GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T1) potx

... sai ? + Cách giữ gìn đồ dùng ht . - Tổ cử đại diện lên trình bày trước lớp .Hs nhận xét đúng sai bổ sung . - Hs làm bài tập - Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi . - Bạn Nam lau ... tích cực . - Dặn Học sinh về nhà sửa sang lại sách vở , đồ dùng ht để tuần sau lớp sẽ mở hội thi “ Sách vở đồ dùng ht của ai đẹp nhất ”. 5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung : - - - - Giáo viên ... tranh 3, 4,5 là sai . * Kết luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập . - Không làm dây bẩn , viết bậy , vẽ bậy vào sách vở . - Không gập gáy sách vở . - Không xé sách , xé vở . - Không...
  • 5
  • 1,453
  • 21
Bài giảng Đạo đức lớp 1 - GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP doc

Bài giảng Đạo đức lớp 1 - GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP doc

... lại sách vở , đồ dùng ht của mình . - Chuẩn bị bài cho tuần sau : Gia đình em . 5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung : - - - - Tiến hành thi vòng 2 - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách ... Các tổ tiến hành chấm và công bố - Cho học sinh đọc câu ghi nhớ : “ Muốn cho sách vở đẹp lâu Đồ dùng bền đẹp nhớ câu giữ gìn “ * Kết luận chung : Cần giữ gìn sách vở , đồ dùng ht thật cẩn ... mình . - Học sinh hát bài “Sách bút thân yêu ơi ” 4.Củng cố dặn dò : - Em vừa học bài gì ? Nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về ôn lại bài và thực hiện tốt những điều đã học . - Sửa sang...
  • 6
  • 1,051
  • 22
Bài giảng đạo đức lớp 3 - GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG potx

Bài giảng đạo đức lớp 3 - GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG potx

... 3, Củng cố – dặn dò: (1P) G: Nêu câu hỏi - Em biết như thế nào là nơi công cộng? - - Nơi đó có lợi ích gì? Các em ở đó sẽ làm gì? H: Trả lời G: Kết luận G: Nhận xét tiết học - Dặn ... tranh bài tập 2 H: Đóng vai. Sau các lần diễn phân tích cách ứng xử nào – vì sao? G: Kết luận - Thấy được lợi ích của việc giữ *Kết luận: Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích như trường ... giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng b) Phân tích tranh - Giúp học sinh giữ vệ sinh nơi công cộng phố phường *Chen lấn, xô đẩy làm mất trật tự nơi công cộng c) Xử lí các tình huống -...
  • 3
  • 615
  • 1
Bài giảng đạo đức lớp 3 - GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG pptx

Bài giảng đạo đức lớp 3 - GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG pptx

... gì để giữ trật tự H: Trả lời các câu hỏi G: Nhận xét, kết luận G: Cho học sinh trình bày ảnh – tranh nói về giữ gìn trật tự – vệ sinh nơi công cộng G: Cho học sinh đan xen một số bài hát ... sinh G: Nhận xét, đánh giá giữ trật tự – vệ sinh nơi công cộng 3, Củng cố – dặn dò: (1P) -& gt;Kết luận G: Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau ... sinh củng cố lại sự cần thiết phải giữ gìn trật tự – vệ sinh nơi công cộng Kết luận: Mọi người đều phải G: Đưa học sinh đến nhà văn hoá Đội 16 Trường Khoan Nhuận Trạch G? Nơi này...
  • 3
  • 670
  • 2
Bài giảng đạo đức lớp 4 - GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG pot

Bài giảng đạo đức lớp 4 - GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG pot

... chung : -GV mời 1- 2 HS đọc to phần ghi nh - SGK /35 . 4.Củng cố - Dặn dò -HS thực hiện việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng. -Chuẩn bị bài tiết sau. động 3, tiết 1 -bài 3. -HS trình ... ý kiến (Bài tập 3- SGK /36 ) -GV nêu lần lượt nêu từng ý kiến của bài tập 3. - ại diện các nhóm HS báo cáo kết quả điều tra về những công trình công cộng ở địa phương. -Cả lớp thảo ... công trình công cộng. -Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4. -Phiếu điều tra (theo bài tập 4) -Mỗi HS có 3 phiếu màu: xanh, đỏ,...
  • 7
  • 10,054
  • 31
Bài giảng đạo đức lớp 4 - GIỮ GÌN TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG ppt

Bài giảng đạo đức lớp 4 - GIỮ GÌN TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG ppt

... Hs trả lời các câu hỏi đã học ở bài “Bảo vệ môi trường (Tiết 2) -Gv nhận xét ghi điểm 3. Bài mới a. Giới thiệu: Hát -3 em trả lời -Hs nhận xét Ơ địa phương ta có nhiều vấn ... tiêu -HS hiểu được phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng, nơi có nhiều người qua lại. -Giữ trật tự vệ sinh công cộng là thực hiện nếp sống văn minh. -Giáo dục cho Hs có thói quen giữ trật ... đi lại rất nhẹ nhàng. +Qua những biểu hiện trên, em rút ra bài học gì? 4. Củng cố, dặn dò -Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau. -Nhận xét tiết học. +Sai, vì làm như vậy dễ gây tai nạn cho...
  • 4
  • 1,435
  • 3
Bài giảng Dao duc lop 3 (Chuan KTKN, tich hop KNS)

Bài giảng Dao duc lop 3 (Chuan KTKN, tich hop KNS)

... yếu:1.Ổn định lớp : 2 .Bài cũ : Thú - Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ các loài thú rừng ?-GV nhận xét . 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : -GV nêu nội dung và yêu cầu bài học.-Ghi tên bài lên bảng: ... tra.Hát -2 HS nêu. -Lớp nhận xét.-HS lắng nghe.-HS nhắc lại tên bài. -HS lắng nghe-Mỗi nhóm chuẩn bị 1 phiếu ghi kết quả quan sát.-HS thực hành theo nhóm.TKBD TN & XH LỚP 3 50 Trường TH Long ... Bài mới : a) Giới thiệu bài :-GV nêu nội dung và yêu cầu bài học.-Ghi tên bài lên bảng: Thân cây .Hát-HS lắng nghe.-HS nhắc lại tên bài. TKBD TN & XH LỚP 3 12 Trường TH Long Khánh A GV:...
  • 85
  • 1,492
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng đạo đức lớp 3bài giảng đạo đức lớp 3 thực hành kĩ năng giữa học kì i pptxbài giảng đạo đức lớp 2bài giảng đạo đức lớp 4bài giảng đạo đức lớp 1thiết kế bài giảng đạo đức lớp 2bài giảng đạo đức lớp 2 chăm chỉ học tậpbài giảng đạo đức lớp 2 trả lại của rơibài giảng đạo đức lớp 2 chăm làm việc nhàthiết kế bài giảng đạo đức lớp 1thiết kế bài giảng đạo đức lớp 4bài giảng đạo đức lớp 4 bảo vệ môi trườngbài giảng đạo đức lớp 4 tiết kiệm thời giờ potbài giảng đạo đức lớp 5 em yêu hòa bìnhbài giảng đạo đức lớp 4 thực hành kĩ năng giữa học kì i docNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP