Bài giảng đạo đức lớp 3 - CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾT 1) pot
Bài giảng đạo đức lớp 3 - CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾT 1) pot
... 3, Củng cố – dặn dò: (3 phút) Nhận xét giờ học H: Về thực hiện tốt những điều đã học ĐẠO ĐỨC CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾT 1) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu như thế nào là chăm chỉ học tập, ... biểu hiện chăm chỉ học tập là: a, b, d, đ b .Chăm chỉ học tập có ích lợi là: - Giúp cho việc HT đạt kết quả hơn - Được thầy, cô, bạn bè yêu mến -Thực hiện tốt quyền được học tập - Bố mẹ ... H: Làm bài tập 3 vở bài tập H: Nêu miệng kết quả (2H) H+G: Nhận xét G: Ghi bảng ghi nhớ H: Đọc ghi nhớ (2H) H: Nhắc tên bài (1H) G: Lôgíc kiến thức bài học Ghi nhớ: Chăm chỉ học tập giúp...
- 4
- 1,615
- 7
Bài giảng đạo đức lớp 3 - CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾP) ppt
... vai (3 cặp) H+G: Nhận xét cách ứng xử, lựa chọn cách giải quyết phù hợp nhất G: Kết luận H: Nêu yêu cầu bài tập 6 (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Thảo luận làm vở bài tập ... Nêu tiểu phẩm G: HD học sinh đóng vai theo tiểu phẩm H: Đóng vai ( 6 em) G: HD học sinh phân tích tiểu phẩm: - Làm bài trong giờ ra chơi có phải là chăm chỉ HT không? - Em khuyên bạn An như ... Nhắc tên bài (1H) - Đọc lại ghi nhớ G: Nhận xét giờ học H: Về thực hiện tốt những điều đã học MT: Giúp HS có kĩ năng ứng xử trong các tình huống của cuộc sống Kết luận: Học sinh...
- 4
- 626
- 0
Bài giảng đạo đức lớp 3 - Chăm làm việc nhà pdf
... tên bài (1H) G: Lôgíc kiểm tra bài học -Nhận xét giờ học -Về thực hiện tốt những điều đã học a-Hoạt động 1: (9 phút) Phân tích bài thơ: Khi mẹ vắng nhà MT: Học sinh biết tấm gương chăm ... nhà, học sinh biết chăm làm việc nhà Kết luận: Bạn nhỏ làm các việc nhà vì thương mẹ, muốn chia sẻ nỗi vất vả với mẹ… chúng ta nên học tập b-Hoạt động 2: (10 phút) Bạn đang làm gì? MT: Học ... quyền và bổn phận của trẻ em Ghi nhớ: trẻ em… …. Vừa sức mình 3, Củng cố – dặn dò: (3 phút) G: Phát cho mỗi bàn 3 thẻ hướng dẫn học sinh dùng thẻ G: Lần lượt đưa ra các ý kiến H: Nghe thảo...
- 3
- 561
- 0
Bài giảng đạo đức lớp 3 - Chăm làm việc nhà (tiếp) pptx
... đình. - Có thói quen tự giác làm việc. - Có ý thức giữ vệ sinh khi làm việc nhà, đồng ý với những bạn chăm làm việc nhà. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Câu hỏi tình huống, phiếu bài tập. - HS:Vở ... xét khen ngợi những em đã chăm chỉ làm việc nhà G: Kết luận G: Chia nhóm phát phiếu giao việc ĐẠO ĐỨC: Tiết 8: Chăm làm việc nhà (tiếp) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh nhìn nhận đánh giá ... HS:Vở bài tập. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (5 phút) Hát: Một sợi rơm vàng B .Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) 2,Các hoạt động: H: Cả lớp hát...
- 4
- 569
- 0
Bài giảng Dao duc lop 3 (Chuan KTKN, tich hop KNS)
... – học chủ yếu:1.Ổn định lớp : 2 .Bài cũ : Thú - Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ các loài thú rừng ?-GV nhận xét . 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : -GV nêu nội dung và yêu cầu bài học. -Ghi ... tra.Hát -2 HS nêu. -Lớp nhận xét.-HS lắng nghe.-HS nhắc lại tên bài. -HS lắng nghe-Mỗi nhóm chuẩn bị 1 phiếu ghi kết quả quan sát.-HS thực hành theo nhóm.TKBD TN & XH LỚP 3 50Trường ... dạy – học chủ yếu:1. Ổn định :2.KTBC:-Nhận xét tranh vẽ cây của HS ở tiết 40 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài :-GV nêu nội dung và yêu cầu bài học. -Ghi tên bài lên bảng: Thân cây .Hát-HS...
- 85
- 1,492
- 12
Bài giảng đạo đức lớp 3 - HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ pot
... để học tập, sinh hoạt đúng giờ. * KL: Cần xắp xếp thời gian hợp lý, để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ nghơi 3. Củng cố dặn dò:( 2 ph) - 3 em trình bày trước lớp. ... bi đi. H: 3 em nêu cách xử lý tinh huống đó . G: Nhận xét. H: HS thảo luận theo nhóm rồi đóng vai. 2 nhóm đóng vai trước lớp. G +H: Nhận xét. G: Cho HS nêu ý kiến vào vở bài tập. ... nhiều cách ứng xử, chúng ta nên chon cách ứng xử phù hợp. c. Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy. - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét G: Đánh giá, đưa ra kết luận. H: Nhắc lại ( 1 em)...
- 3
- 578
- 1
Bài giảng đạo đức lớp 3 - TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ pdf
... nhớ: Cần học tập sinh hoạt đúng giờ để đảm bảo sức khoẻ, học hành mau tiến bộ. 3. Củng cố dặn dò: (1ph) H: Thảo luận theo cặp làm VBT bài 5 và bài 6 - 3 em trình bày trước lớp. G + ... ích lợi của việc học tập và sinh hoạt đúng giờ. - Ích lợi khi học tập đúng giờ? - Ích lợi khi sinh hoạt đúng giờ?. G: Cho HS đọc bài tập 4(VBT). H: Thảo luận theo cặp. - Đại diện các nhóm ... KL. H: Nhắc lại ghi nhớ - Cả lớp đọc đồng thanh. G: Nhận xét tiết học. 1. Giới thiệu bài: (1ph) 2. Các hoạt động (33 ph): a. Hoạt động 1: Thảo luận lớp. * Mục tiêu:Tạo cơ hội...
- 3
- 495
- 0
Bài giảng đạo đức lớp 3 - BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI ppsx
... nhận lỗi và sửa lỗi. - HS biết ửng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu HT nhóm HĐ1 - HS: VBT III.Các hoạt động dạy - học. Nội dung. Cách thức ... Nội dung. Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: ( 1 phút ) - Đọc thời gian biểu B. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (1ph) 2. Các hoạt động (33 ph): a. Thảo luận truyện: Cái bình hoa ... ĐẠO ĐỨC. BÀI 2: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I.Mục tiêu: - HS hiéu khi có lỗi thì nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quí. Như thế mới là dũng cảm, trung thực. - Biết...
- 3
- 686
- 0
Bài giảng đạo đức lớp 3 - BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI ( tiết 2) pptx
... huống - Chia nhóm, phát phiếu giao việc H: thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày H+G: Nhận xét, bổ sung. G: Kết luận H: Nhắc lại ( 2 em) G: Nêu yêu cầu hoạt động H: Kể trước lớp những ... cầu BT3 G: Treo tranh, phân tích tranh G: Chia nhóm, giao việc cho từng nhóm H: Trình bày cách ứng xử của mình qua tiểu phẩm H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận G: Nêu yêu cầu BT4 - Giúp ... hoạt động H: Kể trước lớp những trường hợp đã mắc lỗi và sửa lỗi. ( 3 em) H+G: Nhận xét, bổ sung, tìm ra cách 3. Củng cố dặn dò:( 2 ph) giải quyết đúng. G: Khen ngợi những em biết...
- 3
- 574
- 0
Bài giảng đạo đức lớp 3 - GỌN GÀNG, NGĂN NẮP pptx
... diễn kịch hoạt động 1. - HS: Vở bài tập. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) - Chấm vở bài tập B .Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Nội dung ... ra điều gì? H: Phát biểu ý kiến ( 2-3 H) H+G: Nhận xét. Kết luận H: Nêu yêu cầu bài tập 2 ĐẠO ĐỨC TIẾT 5: GỌN GÀNG, NGĂN NẮP I.Mục tiêu: - Học sinh hiểu: Lợi ích của việc sống ... gọn gàng, ngăn nắp. - Học sinh biết gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Giáo dục học sinh yêu mến những người sống gọn gàng, ngăn nắp. II.Đồ dùng dạy – học: - GV:Bộ tranh thảo luận...
- 4
- 948
- 5
Từ khóa: đạo đức lớp 2 chăm chỉ học tậpgiáo án đạo đức lớp 2 chăm chỉ học tậpgiao an dao duc lop 2 cham chi hoc tapbài giảng đạo đức lớp 3thiết kế bài giảng đạo đức lớp 3bài giảng đạo đức lớp 2 chăm làm việc nhàNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP