... hoạt động đặc thù của con người, nó có cấu trúc bao gồm các thành tố có quan hệ và tác động đến nhau: Một bên là động cơ, mục đích, phương tiện bên kia là hoạt động, hành động, thao tác. Số ... Từ DH thụ động (theo kiểu truyền thống) sang DH tích cực, chúng ta không còn đóng vai trò là người truyền đạt kiến thức. GV trở thành người thiết kế, tổ chức và hướng dẫn các hoạt động độc lập, ... tài nào nghiên cứu thiết kế tiến trình hoạt động DH (một số kiến thức) chương “Cảm ứng điện từ” SGK vật lí lớp 11- Ban cơ bản. Nghiên cứu sách giáo khoa vật lý lớp 11 ban cơ bản, chúng tôi nhận...