0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ÔN TẬP PHẦN III (ÔN TẬP HKII) doc

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VSV & ỨNG DỤNG pptx

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - QUÁ TRÌNH PHÂN GIẢI CÁC CHẤT Ở VSV & ỨNG DỤNG pptx

... & lipaza để tẩy sạch bộ da cho ĐV, không ô nhiễm mt, đạt hiệu quả cao hơn. III. Tác hại các quá trình phân giải ở VSV - Gây hư hỏng thực phẩm. - Làm giảm chất lượng các loại lương thực, ... làm giảm ô nhiễm. 4/ Bột giặt sinh học : Để tăng tính tẩy sạch vết bẩn, bột giặt được thêm vào 1 số enzim như amilaza, prôtêaza, lipaza. 5/ Cải thiện công nghiệp thuộc da Dùng enzim prôtêaza ... TĂ, thức uống không đậy để ngoài kk lâu ngày thì sao ? Ngô, thóc gạo ẩm ướt lâu dài thì ra VSV phân hủy xác bã hữu cơ thành chất khoáng dễ tiêu, cây sử dụng được. Tránh ô nhiễm cho...
  • 6
  • 1,389
  • 6
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ƠN TẬP PHẦN I & PHẦN II (ƠN TẬP HKI) pot

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ƠN TẬP PHẦN I & PHẦN II (ƠN TẬP HKI) pot

... Từ cu 9 -1 0. BI 21: ƠN TẬP PHẦN I & PHẦN II (ƠN TẬP HKI) I. MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Hệ thống, củng cố v khắc su 1 số kiến thức phổ thơng, cơ bản nhất về cc giới SV, sinh học tế ... hấp (phần III bi 26). Cu 9: So snh 2 qu trình quang tổng hợp & hĩa tổng hợp (phần củng cố bi 25). Cu 10: Phn biệt 3 hình thức vận chuyển vật chất qua mng sinh chất (phần I, II, III) . ... trọng tm của phần I & phần II. Ch ý cc cu hỏi phần II. 5. Dặn dị:(1’) Học bi kĩ để thi HKI được tốt. Cu 4: Phn biệt cấu trc & chức năng cacbohidrat & lipit (phần củng cố...
  • 4
  • 1,708
  • 14
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ÔN TẬP PHẦN III (ÔN TẬP HKII) doc

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ÔN TẬP PHẦN III (ÔN TẬP HKII) doc

... chương II & bảng 1 chương III. 4. Củng cố:(5’) Nhấn mạnh những nội dung trọng tâm của phần III. Giải đáp các thắc mắc của HS ở phần III. 5. Dặn dò:(1’) Học bài kĩ để thi HKII được tốt. ... các câu hỏi TN KT 1 tiết. GV chỉ hướng dẫn cách làm các câu hỏi ôn tập cho HS về nhà tự làm. GV chỉ sửa các nội dung phần II. Các em làm trước ở nhà theo nhóm. Đại diện 1 nhóm lên trình ... với câu hỏi không trả lời được, các em nêu ra để cả lớp cùng giải quyết. Đại diện nhóm trình bày kết quả. Các nhóm còn lại nhận xét. Nhóm 1: từ câu 1- 15 Nhóm 2:từ câu 16 - 30 Nhóm 3:từ...
  • 3
  • 1,045
  • 3
Giáo án sinh học 10 Nâng Cao

Giáo án sinh học 10 Nâng Cao

... MỤC TIÊU :− Học sinh củng cố kiến thức giữa học kì.− GV đánh giá kết quả học tập của học sinh để rút kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy cũng như phương pháp học tập của học sinh trong từng ... xét phiếu học tập số 1 và hoàn chỉnh kiến thức cho học sinh ghi bài.II/. Chức năng prôtêin: Phần này GV cho học sinh thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập số 2.Sau khi học sinh lên bảng ... của giáo viên Hoạt động của học sinh GV hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm để các học sinh tận mắt quan sát sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất.I/.Thí nghiệm sự thẩm thấu:GV cho học sinh...
  • 109
  • 8,370
  • 181
Giáo án Sinh học 10 nâng cao

Giáo án Sinh học 10 nâng cao

... amin sau. - Các Prôtêin có các trình tự axit amin như sau: - Prôtêin 1: Ala - Val - Leu - His - Tyr - Prôtêin 1: Ala - Val - Leu - His - Tyr - Prôtêin 2: Val - Ala - Leu - His - Tyr - Prôtêin ... đó theo trình tự từ nhỏ đến lớn là… A. 5-& gt; 3-& gt; 2-& gt; 1-& gt;4. B. 5-& gt; 3-& gt; 2-& gt; 1-& gt;4. C. 5-& gt; 2-& gt; 3-& gt; 1-& gt;4. D. 5-& gt; 2-& gt; 3-& gt; 4-& gt;1.Câu 5. Các cấp tổ chức của thế giới ... cố: - So sánh cấu trúc và chức năng ADN & ARN. ( HS lên bảng ghi báo cáo ) - Hãy xác định chuỗi xoắn kép ADN khi biết trình tự của 1 chuỗi đơn poli nuclêôtit sau:-A-X-T-G-A-X-G-A-T-A-Chuỗi...
  • 111
  • 3,200
  • 8
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - AXIT NUCLIC ppsx

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - AXIT NUCLIC ppsx

... thành phần hoá học của bazơ nitơ. => Có 4 loại Nu : Ađênin (A), Timin (T), Guanin (G), Xitôzin (X) (do khác nhau thành phần bazơ nitơ). 3. Cấu trúc của ADN : - ADN có cấu trúc không ... năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh vấn đề. - Phát triển tư duy cho HS. - Vận dụng vào thực tế giải thích các hiện tượng sinh học trong đời sống. 3/ Thái đo: Hình thành quan ... NĂNG ADN (10 ) 3/ Chức năng của ADN : a) Tính đa dạng & đặc thù : - Mỗi ptử ADN có số lượng, thành phần, trình tự sắp xếp các Nu là nhất định => ADN có tính đặc thù. - Có 4 loại...
  • 5
  • 998
  • 0
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - AXIT NUCLIC (tt) ppsx

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - AXIT NUCLIC (tt) ppsx

... Kiến thức: - Mô tả cấu trúc, chức năng của các loại phân tử ARN. - So sánh cấu trúc, chức năng ADN & ARN. 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích - tổng hợp, so sánh vấn đề. - Phát triển ... NU TRÊN ARN ( 10 ) 1. Nuclêôtit – Đơn phân của ARN. - Các Nu là đơn phân của ARN cũng gồm 3 thành phần :bazơ nitơ ; đường ribôzơ (C5H 10 O5) ; nhóm photphat (PO4 - ). - Nu loại A & ... II. CHUN B: III. NI DUNG &TIN TRÌNH BÀI DY: B- Khác nhau: Đặc điểm ADN ARN Cấu trúc Chức năng 5/ Dặn dò:(1’ )- Học bài cũ. Trả lời các câu hỏi cuối bài SGK. - Chuẩn bị bài thực...
  • 5
  • 645
  • 0
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM NHẬN BIẾT MỘT SỐ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO pdf

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM NHẬN BIẾT MỘT SỐ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO pdf

... thức: - Nhận biết một số thành phần khoáng của tế bào như K, S, P, - Nhận biết 1 số chất hữu cơ của tế bào: Cacbohidrat, lipit, prôtêin. - Biết cách làm 1 số TN đơn giản. 2/ Kĩ năng: - Rèn ... năng phân tích - tổng hợp, so sánh vấn đề. - Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công việc. 3/ Thái đo: - Có quan điểm duy vật biện chứng về nguồn gốc sự sống. - Qua việc thực ... theo sự III. NI DUNG &TIN TRÌNH BÀI DY: HĐ 2: Xác định sự có mặt các nguyên tố khoáng trong tb Cách tiến hành: - Chuẩn bị dịch chiết. - Cho dịch chiết vào 5 ống nghiệm đánh số....
  • 6
  • 18,725
  • 162
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO - TẾ BÀO NHÂN SƠ pot

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO - TẾ BÀO NHÂN SƠ pot

... Trả lời các câu hỏi nâng cao : Tại sao tb VK có kích thước không nhỏ hơn nữa (1 m) ? Tại sao tế bào nhân thực lại có kích thước lớn hơn ? 5/ Dặn dò:(1’) Học bài cũ. Ôn tập kiến thức về các ... roi: - Lông: Vai trò là các thụ thể, giúp VK bám vào tb khác, hoặc giúp VK tiếp hợp (sinh sản). - Roi: Giúp VK di chuyển. 2/ Tế bào chất - Nằm giữa màng tb & vùng nhân. Không có ... so với tb nhân thực, không có các bào quan. Tb nhân sơ có cấu tạo : 1/ Thành tế bào, màng sinh chất, lông & roi : a) Thành tb : - Cấu tạo : từ peptidoglican. - Chức năng: Bảo vệ &...
  • 6
  • 2,209
  • 9
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - TẾ BÀO NHÂN THỰC potx

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - TẾ BÀO NHÂN THỰC potx

... 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng phân tích - tổng hợp, so sánh vấn đề. - Phát triển tư duy cho HS. - Vận dụng vào thực tế giải thích các hiện tượng sinh học trong đời sống. - Thấy được sự ... - Tb nhân thực. - HS nêu đặc điểm cấu tạo II. CHUN B: III. NI DUNG &TIN TRÌNH BÀI DY: II. So sánh cấu tạo TBTV & TBĐV: (Phiếu học tập 1) B- CẤU ... tb nhân sơ & nhân thực (Phiếu học tập số 2) . PHIẾU HT (2): A- Giống nhau: Đều gồm có 3 thành phần cơ bản: Màng sinh chất, tbc, nhân (vùng nhân) B- Khác nhau: TB nhân sơ TB nhân thực...
  • 7
  • 3,725
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học 10 nâng cao 3 cộtgiáo án sinh học 10 nâng cao bài 32giáo án sinh học 10 nâng cao phạm thành nhângiáo án sinh học 10 nâng cao bài 39giáo án sinh học 10 nâng cao bài 28giáo án sinh học 10 nâng cao trọn bộgiáo án sinh học 10 nâng cao cả nămgiáo án sinh học 10 nâng cao bài 46giáo án sinh học 10 nâng cao bài 45giáo án sinh học 10 nâng cao bài 40giáo án sinh học 10 nâng cao bài 29giáo án sinh học 10 nâng cao bài 18giao an sinh hoc 10 nang cao bai 36giáo án sinh học 10 nâng cao bài 22giáo án sinh học 10 nâng cao bài 30Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ