0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC potx

Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC potx

Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG PHẢN ỨNG HOÁ HỌC potx

... cụ hoá chất Cách tiến hành HT -GT Phương trình chữ BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC I/Mục tiêu: -HS phân biệt được hiện tượng ... giọt dd Natricacbonat Vào ống 3 đựng nước vào ống 5 đựng nước vôi trong . HS: Hiện tượng - ống nghiệm 3: Không có hiện tượng phản ứng hoá học xảy ra ? Dựa vào dấu hiệu nào ? GV: Yêu cầu ... lí , hiện tượng hoá học .Nhận biết được các dấu hiệu phản ứng hoá học xảy ra. - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng sủ dụng dụng cụ , hoá chất trong phòng thí nghiệm . II/ Chuẩn bị: HS thực hành theo...
  • 6
  • 37,974
  • 129
Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP pps

Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP pps

... có lẫn cát -Cốc thuỷ tinh:12 -Giấy lọc -Parafin -Phễu nhựa: 6 - èn cồn: 6 -Diêm: 6 - ũa thuỷ tinh: 6 Một số dụng cụ khác để giới thiệu cho HS HS: đọc trước bài thực hành phần phụ lục, ... cụ, Cách tiến hành Quan sát giải Kết quả của t hoá chất TN thích hiện tượng thí nghiệm 1 2 III/ Tiến trình dạy- học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Hôm nay chúng ta thực hành, làm quen ... tra dụng cụ hoá chất. -1 HS đọc- cả lớp theo dõi -HS quan sát BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I/Mục tiêu: 1/ Thực hành so sánh...
  • 5
  • 20,491
  • 33
Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT pptx

Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT pptx

... BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT I/Mục tiêu: -HS biết được sự chuyển động của phân tử chất ở thể khí chất trong dung dịch . - Rèn luyện kĩ năng sử dụng một số dụng cụ , hoá ... tinh :1  Hoá chất : Dung dịch amoniac (đặc)  Thuốc tím ( Kalipemaganac)  Quỳ tím, bông gòn . HOẠT ĐỘNG 1: GV: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS các thiết bị của phòng thực hành đã chuẩn ... bị của phòng thực hành đã chuẩn bị đủ chưa? - Nhận xét buổi thực hành rút kinh nghiệm . - Hoàn thành bảng tường trình . - Yêu cầu HS rửa dụng cụ vệ sinh bàn thí nghiệm . + Dặn dò: Tiết...
  • 3
  • 38,658
  • 142
Bài 23: Bài thực hành số 3 : Tính chất của nhôm và sắt

Bài 23: Bài thực hành số 3 : Tính chất của nhôm sắt

... viết PTHH Bài thực hành số 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮTNHÔM VÀ SẮT Bài thực hành số 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮTNHÔM VÀ SẮT• ... sâu kiến thức hoá học của nhôm sắt2. Rèn kó năng thực hành hoá học, khả năng làm bài tập thực hành hoá học. 3. Rèn tính cẩn thận, kiên trì trong học tập thực hành hoá học. Thí nghiệm ... sát hiện tượng thí nghiệm, nhận xét kết luận lọ nào chứa bột Al, lọ nào chứa bột Fe ? DẶN DÒ DẶN DÒ 1. n tính chất hoá học của kim loại 2. Học tính chất của phi kim 3. Chuẩn bị bài...
  • 13
  • 7,090
  • 10
Bài Thực hành số 3: các thao tác trên Bảng

Bài Thực hành số 3: các thao tác trên Bảng

... trình thực hành ?kthaytuan@yahoo.com - Chuyen PNH Ca Mau 3/ 7MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN NHỚÝ nghóa của một số biểu tượng trên thanh công cụ:1Sắp xếp từ lớn đến nh - Sort descending2 3 4Lọc ... ba môn TOAN, LY, TIN đều trên 8. g. Có điểm môn Tin là 10.0kthaytuan@yahoo.com - Chuyen PNH Ca Mau1/ 7THAO TÁC TRÊN BẢNGTHAO TÁC TRÊN BẢNG Bài thực hành số 3  Rèn kỹ năng thao tác trên ... từ Bảng.kthaytuan@yahoo.com - Chuyen PNH Ca Mau4/ 7 Bài 1: Mở fileMở File CSDL D:\BaiTHso3.mdb Thực hiện các yêu cầu tiếp theokthaytuan@yahoo.com - Chuyen PNH Ca Mau7/ 7N m...
  • 7
  • 1,300
  • 3
tiết 61. Bài thực hành số 3

tiết 61. Bài thực hành số 3

... oxi hoá của clo, brom,iot. Các thao tác thí nghiệm: - Lấy 3 ống nghiệm có ghi nhÃn, mỗi ống chứa một ít dung dịch NaCl, NaBr NaI( hoặc muối tương ứng của kali). - Nhỏ vào mỗi ống vài ... nghiÖm 3: - Hå tinh bét mÊt mµu.ãYêu cầu: Nhận xét Rút kết luận về tính oxi hóa của clo, brom, iot. Lưu ý: - Để quan sát rõ lượng brom được tách ra trong phản ứng, ta có thể làm như sau: - ... brom. Quan sát hiện tượng giải thích. - Lặp lại thí nghiệm một lần nữa với nước iot..Thí nghịêm 1: Điều chế clo. Tính tẩy màu của khí clo ẩmCác thao tác thí nghiệm - Cho vào ống nghiệm...
  • 9
  • 1,083
  • 1
BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: KIM LOẠI IA, IIA, NHÔM

BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: KIM LOẠI IA, IIA, NHÔM

... NGHIỆM - èn cồn :1cái -Kẹp ống nghiệm :1cái-Bộ giá sắt :1 bộ -Chỗi rửa :1 cái-Cốc đốt 250 ml :1 cái - ng hút :6 cái-Giá để ống nghiệm:1 cái - ủa thuỷ tinh :1 cái - ng nghiệm thường:9 cái -Hộp ... -Hộp diêm :1 cái - ng nghiệm tốt :1 cái -Muỗng thuỷ tinh :1 cái-Chén sứ :1 cái -Bình xịt nước :1 cái-Lưới amiăng :1 cái -Cối, chày sứ:1 bộ-Nút cao su :1 cái - ng đếm giọt :3 cái - ng dẫn khí ... :1 cái-Dao cắt kim loại :1 cái BÀI THỰC HÀNH SỐ 3  KIM LOẠI KIỀM KIM LOẠI KIỀM THỔ  NHÔM AN TOÀN THÍ NGHIỆMKhông được dùng tay cầm Na. Không được ghé mắt nhìn vào ống...
  • 4
  • 834
  • 4
bài thực hành số 3

bài thực hành số 3

... Kết quả -hiện tượng: - KClO 3 tan ra - khí màu vàng lục thoát ra - giấy mất màuEm hãy giải thích hiện tượng giấy mất màu? -Vẫn lấy 3 ống nghiệm như trên,nhỏ vào môĩ ống vài giọt nước ... vài giọt nước Br2-Quan sát hiện tượng. Viết pư minh hoạ họ tênlớpTên bài STTTên TNHC-DC Cách tiến hành HiệntượngGiải thich Ghi chú Bài thực hành số 3 Tính chất của ... 8 H2O + 5 Cl2KClO 3 + 6 HClKCl + 3H2O + 3Cl2t0 -Cho vào ống nghiệm một ít hồ tinh bột-Nhỏ 1 giọt nước iot vào ống nghiệm-Quan sát hiện tượng rút ra kết luậnNhận xét màu của...
  • 19
  • 1,990
  • 12
Bài thực hành số 3

Bài thực hành số 3

... Bài thực hành Bài thực hành 3 KHAI BÁO KHAI BÁO VÀ SỬ DỤNG BIẾNVÀ SỬ DỤNG BIẾN BÀI TẬP 2BÀI TẬP 2Thử viết chương trình nhập các số nguyên x y, in giá trị của x y ra màn ... chú thích nằm trong cặp dấu { } được bỏ qua khi dịch chương trình. Thực hiện: 1. Lưu chương trình với tên TINHTIEN.PAS.2. Dịch chỉnh sửa các lỗi gõ, nếu có. 3. Chạy chương trình với ... với các bộ dữ liệu (đơn giá số lượng) như sau (1000, 20), (35 00, 200), ( 185 00, 1 23) . Kiểm tra tính đúng các kết quả in ra.4. Chạy chương trình với bộ dữ liệu (1, 35 000). Quan sát kết quả...
  • 8
  • 905
  • 0
Tài liệu Bài thực hành số 3: Đối tượng File System Object doc

Tài liệu Bài thực hành số 3: Đối tượng File System Object doc

... dụng dấu cách ““ - Nếu chưa nhập tên tỉnh, thành phố mà nhấn Them thi báo lỗi - Không nhập trùng tên tỉnh, thành phố đã có trong danh sách Bài thực hành số 3: Đối tượng FileSystemObjectXuly_login.asp<%Function ... name="rdoGT">Nu</td></tr><tr><td width="1 43& quot;><b>Ngay sinh</b></td>GV: LÊ ANH TÚ - Bộ môn Mạng & Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên6 Bài thực hành số 3: Đối tượng FileSystemObjectThiết ... su</td></tr><tr><td width="1 43& quot;><b>Ghi chu</b></td>GV: LÊ ANH TÚ - Bộ môn Mạng & Truyền thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên7 Bài thực hành số 3: Đối tượng FileSystemObjectSet...
  • 12
  • 938
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: trường thcs thanh nưa bảng tường trình thực hành bài thực hành 3 họ và tên dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học lớp nhóm điểm thực hành điểm tường trình tổng điểmbản tường trình dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hóa họcdau hieu cua hien tuong va phan ung hoa hocgiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 38 bài thực hành số 3 tính chất của các halogen ppthoa hoc 8 bai thuc hanh so 5 dieu che thu khi hidro va thu tinh chat cua khi hidrobài thực hành số 3 tính chất của các halogenhuong dan lam bai thuc hanh so 2 tinh chat cua khi clo va hop chat cua clobài thực hành số 2 thiết kế khâu điều chỉnh dòng phần ứngbài thực hành số 3 môn hóa học 8ban tuong trinh bai thuc hanh so 3 hoa hoc 8hóa học 10 nâng cao bài thực hành số 3hoá học 8 bài thực hành số 2 sự lan toả của chất bản tường trìnhbai thuc hanh so 3 hoa 8bài thực hành số 3 hóa học 10hóa học lớp 8 bài thực hành số 4Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ