Chuong I §2 phep doi xung qua mp(3 tiet) doc
Chuong I §2.phep doi xung qua mp(3 tiet).doc
... ChuongI§2 PHÉP Đ I XỨNG QUA MẶT PHẲNGSỰ BẰNG NHAU CỦA CÁC KH I ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU: +Về kiến thức: - Qua b i học, học sinh hiểu được phép đ i xứng qua mặt phẳng trong không gian cùng v i ... duy th i độ: - Phát huy khả năng nhìn nhận, phân tích, khai thác hiểu bản chất các đ i tượng.- Nghiêm túc chính xác, khoa học.II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.Đ i v i Giáo viên: Giáo án, ... (SGK)Hoạt động 3: Gi i thiệu hình bát diện đều .TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng10’- Gi i thiệu hình bát diện đềuvà H i: Hình bát diện đều có mặtphẳng đ i xứng không?...
- 4
- 399
- 0
Bài 2. Phép Đối Xứng Qua Mặt Phẳng Và Sự Bằng Nhau Của Các Khối Đa Diện
... phép d i hình trong không gian ?Học sinh : Nêu được các tính chất của phép d i hình ?Giáo viên : Kết luận, ghi nhận xét.Giáo viên : Cho học sinh đoán được các phép d i hình ? Giáo viên kết ... trung i m của CD. Khi đó mặt phẳng (ABM) là mặt phẳng đ i xứng của tứ diện ABCD.Vậy thì tứ diện ABCD có 6 mặt phẳng đ i xứng, đó là mặt phẳng i qua một cạnh và trung i m của cạnh đ i diện.3. ... bát diện đều ABCDEF.Hoạt động 2 : Phép d i hình và sự bằng nhau của các hình.Hoạt động của thầy và trò N i dung kiến thứcGiáo viên : Định nghóa phép d i hình ?Học sinh : Ghi nhớ.Giáo viên...
- 3
- 1,205
- 2
Bài 2 - Phép Đối Xứng Qua Mặt Phẳng Và Sự Bằng Nhau Của Các Khối Đa Diện.
... xác định hai hình bằng nhau.II) Chuẩn bị :– Giáo viên : Chuẩn bị các hình vẽ trên bìa.– Học sinh đọc qua n i dung b i m i ở nhà.III) N i dung và tiến trình lên lớp :B I CŨ : Phép biến hình ... phẳng.Học sinh : Thảo luận, ghi nhớ.Giáo viên : Gi i thiệu định nghóa phép đ i xứng qua mặt phẳng.Học sinh : Chứng minh định lý.Giáo viên : Cho học sinh làm hoạt động 1 trongSGK.Giáo viên : Nêu ... Chương I : KH I ĐA DIỆNTiết :Ngày dạy : B i 2 : PHÉP Đ I XỨNG QUA MẶT PHẲNG VÀ SỰ BẰNG NHAU CỦA CÁC KH I ĐA DIỆN. I) Mục đích, yêu cầu :a) Về kiến thức : Sau khi học xong b i này, học sinh...
- 3
- 857
- 3
Bài giảng: Phép đói xứng qua mặt phẳng (Hình học 12 - Chương I: KHỐI ĐA DIỆN)
... đ i xứng qua i m O là phép biến hình biến m i i m M thành M' saocho OM OM' 0+ =uuuur uuuur r.Thí dụ 9: Chứng minh rằng phép đ i xứng tâm là phép d i hình. Gi i V i phép đ i ... của CD chia tứ diện ABCD thành bốn tứ diện bằng nhau.B i tập 9: Chứng minh rằng hai tứ diện có các cạnh tơng ứng bằng nhau thì bằng nhau.8Giỏo ỏn in t ca bi ging ny giỏ: 850.000.1. Liờn h thy ... i m M trong không gian M = F(M) khi và chỉ khi M trùng v i I. Chứngminh rằng nếu i m M khác I thì F biến M thành M' sao cho I là trung i m của MM'.B i tập 5: Cho hai mặt phẳng song...
- 18
- 2,520
- 2
Phep doi xung qua mat phang
... nghĩa1: Phép đ i xứng qua mp (P) là phép biến hình biến m i i m thuộc (P) thành chính nó Định lí: Nếu phép đ i xứng qua mặt phẳng biến hai i m M, N lần lượt thành hai i m M’, N’ thì ... đ i xứng qua mp (P) là phép biến hình biến m i i m thuộc (P) thành chính nó và biến m i i m M không thuộc (P) thành i m M’ sao cho (P) là mặt phẳng trung trực của MM’1. Phép đ i xứng qua ... (Phép d i hình) Một phép biến hình F trong không gian được g i là Phép phép d i hình nếu nó bảo toàn khoảng cách giữa hai i m bất kỳ. Một số ví dụ về phép d i hình: * Phép tịnh tiến theo...
- 10
- 539
- 0
Phép đối xứng qua mặt phẳng
... ChuongI§2 PHÉP Đ I XỨNG QUA MẶT PHẲNG SỰ BẰNG NHAU CỦA CÁC KH I ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU: +Về kiến thức: - Qua b i học, học sinh hiểu được phép đ i xứng qua mặt phẳng trong không gian cùng v i ... duy th i độ: - Phát huy khả năng nhìn nhận, phân tích, khai thác hiểu bản chất các đ i tượng. - Nghiêm túc chính xác, khoa học. II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. Đ i v i Giáo viên: Giáo ... phụ. Đ i v i học sinh: SGK, công cụ vẽ hình. III. PHƯƠNG PHÁP: - Phát vấn, diễn giảng, thảo luận nhóm. IV. TIẾN TRÌNH B I HỌC Tiết:____1__ Hoạt động 1: - Ổn định lớp - Kiểm tra b i cũ:...
- 4
- 927
- 2
Gián án Phép đối xứng qua mặt phẳng và sự bằng nhau của các khối đa diện
... phép biến hình biến m i i m thuộc d thành chính nó , và biến m i i m M không thuộc d thành i m M’ sao cho d là trung trực của MM’)CABRI- Phép đ i xứng qua đường thẳng d) Định lýHai hình ... OMM'NN'- Phép đ i xứng qua một i m (còn g i là phép đ i xứng tâm) Phép đ i xứng qua một i m O là phép biến hình biến i m M thành M’ sao cho 0' =+ OMOMA'D'CABDOB'C'CABRI ... phẳng đ i xứng của hình bát diện đều ABCDEF.? Tìm thêm các mặt phẳng đ i xứng khác.CABRI § 2. Phép đ i xứng qua mặt phẳngvà sự bằng nhau của các kh i đa diện Phép đ i xứng qua đường...
- 12
- 627
- 5
Bài giảng Vấn đề 2: PHÉP ĐỐI XỨNG TRỤC
... Tìm Quỹ tích của một i m thoả mãn i u kiện b i tốn ( cg: các bước gi i giống như phép tịnh tiến)12. Cho hai i m B, C cố định trên đường tròn (O) và một i m A thay đ i trên đường tròn đó. ... MM’b) Hãy xác định i m I trên d sao cho tiếp tuyến IT v i (O;R) và tiếp tiếp IT’ v i (O’;R’) tạo thành một góc nhận đường thẳng d làm phân giác trong hoặc phân giác ng i DẠNG 4: Các dạng tốn ... đường tròn i qua 3 i m O1, O2, O3 có bán kính bằng bán kính đường tròn ngo i tiếp ∆ABC.19. G i C1 và C2 là các i m đ i xứng của đỉnh C của tam giác ABC qua các tia phân giác trong...
- 2
- 1,738
- 16
Chương I - Bài 3: Phép đối xứng trục
... rt+u+[vaw;r`r[[x[t(y"fy66TTT&T,P&TRP&TRP&T,,P&TRRP&TRP&T,,P&T,,,P&TWWWP&TP&TQ?$zmno{U3|V[U3xhG;Q}U3|xU3Qhm~k•oUU3Y;hhj[hr[h`hUU<7€=>,:n<•‚€(€=>,€•ƒ€€=>R€-:„,P…†4‡9ˆ0<=>mcc_3fg3ahGi‰bUU<7+=>:7/Š;Qw„9Q‹B9<=>o-cj...
- 3
- 1,878
- 9
Từ khóa: phép đối xứng qua mặt phẳngphép đối xứng qua trụcphép đối xứng qua đường thẳngtính chất 2 điểm đối xứng qua 1 đường thẳng2 điểm đối xứng qua gốc tọa độphép đối xứng qua mặt phẳng và sự bằng nhautìm tọa độ 2 điểm đối xứng qua đường thẳngtính chất 2 điểm đối xứng qua đường thẳngphép đối xứng qua mặt phẳng và sự bằng nhau của các khối đa diện2 điểm đối xứng qua đường thẳng2 diem doi xung qua duong thangtìm 2 điểm đối xứng qua 1 đường thẳngtìm ảnh qua phép đối xứng trục dtìm ảnh của điểm qua phép đối xứng trụcảnh của đường thẳng qua phép đối xứng trụcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ