Số: 08/KH-PGDĐT Kế hoạch tổ chức giao lưu "Tiếng Việt của chúng em" cho HS dân tộc thiểu số năm học 2009 - 2010
KH Tổ chức giao lưu Tiếng Việt của chúng em
... Việt của chúng em" cho học sinh dân tộc thiểu số, phòng GD&ĐT huyện Sơn Động triển khai kế hoạch tổ chức giao lu Tiếng Việt của chúng em cho học sinh dân tộc thiểu số huyện Sơn Động năm ... giáo dục & đào tạo Số: 266 /PGD&ĐT-THV/v Tổ chức giao lu "Tiếng Việt của chúng em" ;cho HS dân tộc thiểu số Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSơn Động, ... năm học 201 0-2 011 nh sau:1) Mục đích yêu cầu: - Phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho học sinh dân tộc thiểu số cấp Tiểu học, nhằm nâng cao kĩ năng sử dụng Tiếng Việt và tình yêu Tiếng Việt...
- 2
- 3,932
- 5
KỊCH BẢN CHÀO HỎI GIAO LƯU TIẾNG VIỆT CỦA CHÚNG EM
... của các cấp uỷ Đảng và nhân dân trong xà đến nền giáo dục xà nhà nên công tác giáo dục có sự tiến bộ rõ rệt. Đặc biệt trong năm 2009 trờng tiểu học Tân Hoa đà đợc đón nhận bằng trờng tiểu học ... tởng mà.Tôi: Tôi: Tôi: Tôi: Tôi: Tôi: ( Dân tộc, lớp mình học) - Giới thiệu xong tất cả đi vào. Bác chữ A thế không chào quý vij khán giả à! - Tất cả cùng quay lai cúi chào khán giả. ... một. Trờng có 634 em học sinh Hoàng: ớ ớ! ( Tất cả các bạn đồng thanh đáp- ớ gì mà ớ)Hoàng: ớ các bạn quên mất tự giới thiệu về mình cho khán giả biết chứ? ( ừ nhỉ ừ nh - đồng thanh đáp)(...
- 2
- 25,060
- 118
Bài giảng Đề thi giao lưu Tiếng Việt của chúng em
... là ngời dân tộc nào?Câu 8: Em hÃy cho biết tên thật của anh Kim Đồng?Câu 9: Kể tên các dân tộc mà em biết?Lớp 4:Câu1: Em hiểu từ Mục đồng là nh thế nào?Câu 2: Trong quyển Tiếng Việt lớp ... hÃy kể tên các phân môn trong quyển Tiếng Việt lớp 4.Câu 4: Mỗi tiếng thờngcó mấy bộ phận?Câu 5: Em hÃy kể tên các bộ phận của một tiếng.Câu 6: Em hÃy cho biết trong tiếng Nhiễu đâu là âm đầu,đâu ... Lớp 2:Câu 1: Em hÃy cho biết họ và tên em. Em đang học lớp, trờng, thuộc xà nào ?Câu 2: Danh từ riêng em phải viết nh thế nào ?Câu...
- 2
- 10,984
- 79
Bài giảng Ke hoach to chuc giao luu 20-11
... trình tổ chức giao lu cụm chào mừng ngày 20/11 Xuân Tầm, ngày 27 tháng 10 năm 2010 Cụm Phong Dụ-Xuân Tầm.) Kế hoạch tổ chức giao lu cụm phong d - Xuân Tầm Căn cứ chơng trình, nhiệm vụ năm học ... đẹp, trờng TH&THCS xây dựng kế hoạch tổ chức giao lu văn nghệ-TDTT chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 2 0-1 1 cụ thể nh sau:I ) Thời gian tổ chức: -Tổ chức giao lu: Thời gian 1/2 ngày, Khai ... IV. Tổng kết bế mạc8 11h- 11h30 -Công bố giải-Trao giải thởng, -Bế mạc. - Tổng kết rút kinh nghiêm.-Dẫn chơng trình. - ại biểu, các Hiệu trởng trao giải.-P. Hiệu trởng. Trờng sở tại. - Hiệu...
- 4
- 1,127
- 5
Kế hoạch chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2009-2010 và thi Đại học , cao đẳng năm 2010
... chỉ nghề phổ thông của HS1 2 100% HS1 2 Biên bản kiểm tra của GVCNGVCN Giáo vụ 22/3 /2010 25/4 /2010 Tổ chức kiểm tra hk2 6 môn thi theo đề chung của Sở ( Thi thử lần1)100% HS1 2 Thống kê CL bài ... dục trung học ôn thi các môn Tổ chức cho học sinh tự ôn tập theo nhóm Học sinh các đối tượngDanh sách phân nhóm, BBkiểm tra của GVCNGVCN GVBM 22/3 /2010 25/5 /2010 Kiếm tra chứng ... của nhàtrường của trường do PHT quy định Tổ chức họp rút kinh nghiệm sau kiểm tra và thi thử (BGH, BĐD CMHS trường, TTCM, GVCN , GVBM, Đại diện CĐ, ĐTN), mời huyện Kinh nghiệm cho...
- 3
- 594
- 0
Một vài kinh nghiệm cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số
... quá trình học nói, chính vì vậy mà cung cấp vốn Tiếng việt cho trẻ, đặc biệt là Dân tộc thiểu số là vô cùng quan trọng. Bởi vì các cháu dân tộc thiểu số thường hay dùng tiếng mẹ đẻ của trẻ, ... ngữ 3 ham thích học tập, và nhất là ham học hỏi Tiếng việt để trẻ học tốt tất cả các môn học. IV. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Việc cho trẻ Dân tộc thiểu số làm quen với Tiếng việt là một việc làm ... chí giáo dục Mầm non số 2 - 1997 +Tạp chí giáo dục Mầm non 4 -2 003 1 ĐỀ TÀI: MỘT VÀI KINH NGHIỆM CUNG CẤP VỐN TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Như chúng ta đã biết, nhiệm...
- 18
- 3,227
- 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số
... năm. - Giáo dục học sinh về truyền thống tốt đẹp của cộng đồng các dân tộc Việt Nam, bản sắc văn hóa của các dân tộc thiểu số và đường lối, chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước. - Giáo dục lao ... trung bình tăng so với năm học 200 6-2 007 (2.5%).Bảng 2.5: Kết quả xếp loại học lực học sinh sau 05 năm Năm học Tổng số HS Giỏi Khá Trung bình YếuSL % SL % SL % SL %2006 - 2007929 4 0.4 87 9.4 ... % sau 05 năm +1.6 +5.9 -1 5.7 -6 .2(Nguồn báo cáo của Phòng Giáo dục Trung học, Sở GDĐT tỉnh Đăk Nông)Nhận xét về học lực:Việc đánh giá kết quả học lực của HS ở các trường trong 5 năm qua chưa...
- 106
- 1,910
- 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk
... tượng HS mà cần chú ý nhiềuđến HS DTTS. HT phải chỉ đạo tốt công việc chuẩn bị bài và các thiết bị dạy học cầnthiết.26Bậc học Năm học 2008 -2 009 Năm học 200 9- 2010 Năm học 201 0-2 011 Số lớp HS Số ... dạy học thành quá trình tự học. - Phải tổ chức hướng dẫn HS học tập, giúp HS học tập có phương pháp, nắm đượccác phương pháp học tập ở từng bộ môn. - Phải làm cho HS có nề nếp, thói quen học ... động học của HS, PPDH và giáo dục, đánh giá kết quả học tập của HS. Tóm lại, quản lý hoạt động dạy học là là quá trình người HT lên kế hoạch, tổ chức, điều khiển, kiểm tra hoạt động dạy học của GV...
- 133
- 1,021
- 11
Tài liệu Đề tài "Công tác thống kê-đánh giá phong trào thi đua giữa các chi Đoàn ở Đoàn trường THPT Nguyễn Du năm học 2009-2010" ppt
... tháng máy tính sẽ tự động lọcsang bảng tổng hợp kết quả thi đua của mỗi học kì. - Bước 6: Tương tự, lập bảng tổng hợp kết quả thi đua trong học kì II và cả năm học như hình minh họa: Trang12– ... Nguyễn Du năm học 200 9- 2010& quot;Ngày … Tháng … Năm … Trang1Công tác thống kê – đánh giá phong trào thi đua hàng tuần giữa các Chi Đoànở Đoàn trường THPT Nguyễn Du năm học 2009 – 2010. 2.1.2. ... cho các Chi Đoàn về tính chính xác, trung, thựckhách quan của công tác thống kê - đánh giá. Mặt khác sáng kiến còn cho thấy tínhưu việt trong công tác lưu trữ “hồ sơ kết quả rèn luyện của học...
- 17
- 588
- 0
Từ khóa: diễn văn khai mạc hội thi giao lưu tiếng việt của chúng em cấp tiểu họckịch bản chào hỏi giao lưu tiếng việt của chúng emđề thi giao lưu tieng viet cua chung emtrình thi giao lưu tiếng việt của chúng em khối lớp 2kế hoạch tổ chức giao lưu kết nghĩakế hoạch tổ chức giao lưu văn nghệkế hoạch tổ chức giao lưu bóng đákế hoạch tổ chức giao lưu văn nghệ chào mừng đại hội đảngkế hoạch ôn tập giao lưu tiếng việtkế hoạch tổ chức giáo dục kỹ năng sốngke hoach to chuc bieu dien van nghe quan chungkế hoạch tổ chức ngày gia đình việt namkế hoạch tổ chức thi olympic tiếng anh cấp trườngkế hoạch tổ chức ngày gia đình việt nam 2015kế hoạch tổ chức ngày gia đình việt nam 286Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM