0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Bài tập toán hình học lớp 11 pps

Giáo án bài tập toán hình học 10

Giáo án bài tập toán hình học 10

... trình bài học: 1. Tổ chức dạy học: Ngày: Lớp: 10A1 2.Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong bài ôn tập. 3.Ôn tập: A. Lý thuyết: Học sinh tự ôn lại thông qua các câu hỏi tự kiểm tra.B. Bài tập: Hoạt ... tra bài cũ- Gọi 2 HS lên bảng:HS 1: Giải bài tập 7HS 2: Giải bài tập 8- Các em còn lại thực hiện kiểm tra chéo bài tập 7, 8 của nhau.- Nhận xét hoàn thiện bài giải theo các bớc:Hiểu bài ... hỏi và bài tập (tiếp)I.Mục tiêu: nh tiết 1II.Chuẩn bị của GV và HS: - GV: SGK, SGV, STK hình học 10 - HS: SGK hình học 10, thớc kẻ, com pa, bài tập trang 80, 81III.Ph ơng pháp dạy học :...
  • 24
  • 10,783
  • 18
ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP  TOÁN HÌNH HỌC 9

ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP TOÁN HÌNH HỌC 9

... (B;BA). Bài 4 : Một cái thang dài 4 m , đặt dựa vào tường , góc giữa thang và mặt đất là 600 . Hãy vẽ hình minh họa và tính khoảng cách từ chân thang đến tường . Giải:Vẽ hình đúng ... O,A,M,B cùng nằm trên một đường tròn Giải:Vẽ hình đúng 1)Chứng minh rằng BC là tiếp tuyến của đường tròn (O;OA).Gọi I là giao điểm của MO vá AB Theo đề bài MI là đường trung bình của tam giác ... Tích AC.BD = R2Giải:Vẽ hình Chứng minh a/ CD=AC+BDTheo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau Thì AC= EC và BD=ED mà DC = EC+ED Nên CD = AC+BDb/ ^COD =900900 Bài 2 : Cho ΔABC vuông...
  • 7
  • 1,318
  • 9
Vận dụng tư tưởng sư phạm của g poolya nhằm rèn luyện một số kỹ năng giải toán hình học lớp 11 trung học phổ thông

Vận dụng tư tưởng sư phạm của g poolya nhằm rèn luyện một số kỹ năng giải toán hình học lớp 11 trung học phổ thông

... lời giải bài toán. 2Z4MO):D'-e)4(R1231?1B/61D(RD'()42V):T'=*7e1*L12M=T'-4Mc)2:7@7>X4B,743?)*,]2=742?1T'-4Mc)2:7@743?)$ Bài toán 3:c>./N):*'V)::g112'):1<=2=7./N):42†):12•3)2='*,1234M/61$I2.4J?1.h)2>X4>€4R2†):( ... toán M3):>V)3?)m4M/N):R2a42V):1g)27q'B,74(R43?)12/=1g23€1]2V):1g42'(4:7@7*,1‹):]2V):1g>X442'(4:7@74a):T'?4),3`.f:7@74Y41@1?1B,743?)`12Z):4=12Š1g42f42V):T'=*7e15L-2O1:7@7>X48iB,743?)1v42f>,5I)5I)4M'-q)42v1232O187)21?1242^1`]7)2):27e>4M3):*7e18'-):2ƒ`4c>4E7DN7:7@7123>Œ7B,743?)$L-2O1:7@7B,74(R43?)]2V):1g):2ƒ=D,:7?3*7W)1'):1YR1232O187)2DN7:7@7B,743?)$7F4DN7:7@7B,743?)]2V):T'=)4MO):B‚):D,>42F),3.f.h)22/6)::7@7./01B,743?)$c*(-1I)4M=):Bh)2\):2/6):5;)12'):`:07U1?18'-):2ƒ4c>4E7`R2?427e)1?12:7@7B,743?)D,1I)427F4$9=4MW))2\):4/4/m):4a):T'?41S):*67)2\)::07U12747F41<=*q1?1242^1:7@743?)`R2/G):R2?R4c>4E7DN7:7@7123>X4B,743?)./0142f27e))2/8='!1.1.1. Thực hiện giải bài tập toán theo tư tưởng của G.Polya2[3$3D-=T'-4Mc)212'):.f.7467DN7:7@7>X4B,743?)R2@74M@7T'=1?1B/618='! ... YL%<$2[3:'-n)?j7>`T'=).7f>23L4.X):4M3):1g42f./0142f27e)m1?14/4/m):12<.L38='.H-!1.2.1. Luyện tập cho học sinh nhữnghoạt động và hoạt động thành phầntương thích với nội dung và mục đích dạy học a. qL%<28r4+.<&X423L4.X):D,28r4*67>X4)X75'):)F')g:gRR2I).[>DL7]F4T'@:7ZR12<42f127F>Dƒ)223€1*()5v):)X75'):.g$•Ÿ]F4T'@Ÿm.H-./0127f'D,89B7F).a7`R2?44M7f)BW)4M3):12<42f`R2H)B7e4*67]F4T'@4L3M=m>V74M/N):BW)):3,7$7e1R2?427e))2\):23L4.X):4/G):42b12*67)X75'):1+)1^>X4R2I)T'=)4MO):*,38927f'B7F4*q)2\):23L4.X):)2‚>Dƒ)22X7)2\):)X75'):]2?1)2='y)2/]2?7)7e>`.h)2DU2=-27QUY...
  • 49
  • 822
  • 3
Ôn tập toán hình học lớp 7 học kì 1

Ôn tập toán hình học lớp 7 học kì 1

... AB tại F. cm : ΔBHF = ΔBHC.d) Cm : ΔBAC = ΔBDF và D, E, F thẳng hàng.HẾT.ÔN tập toán hình học lớp 7 học kì 1BÀI 1 : Cho tam giác ABC. M là trung điểm AC. Trên tia đối của tia MB lấy điểm ... trung trực của CE. Bài 4.Thời gian làm bài 90 phút.BÀI 1 : (2,5 đi ể m) tính bằng cách hợp lý :a) b) c) BÀI 2 : (2,5 đi ể m) Tìm x, biết :a) b) c) 33x : 11 x = 81BÀI 3 : (1,5 đi ể ... CK.============================================Đề kiểm tra học kì IMôn : toán lớp 7Hay AC = EMXét 𝛥AEM và 𝛥EAC, ta có :AM = EC (cmt)(cmt)AC = EM (cmt)=> 𝛥AEM = 𝛥EAC (c – g – c)=> ———————————————————————————————-BÀI 4 :Cho...
  • 7
  • 36,455
  • 508
Ôn tập toán hình học lớp 9 học kì 1: đường tròn – cung – dây potx

Ôn tập toán hình học lớp 9 học kì 1: đường tròn – cung – dây potx

... chứng minh : MM // AC.Giải.1. Chứng minh : AC + DB = CD.Ta có :Ôn tập toán hình học lớp 9 học kì 1: đường tròn – cung – dâyBÀI 1 :Cho tam giác ABC. Đường tròn có đường kính BC cắt cạnh AB, ... (cmt)=> => NM // AC (định lí talet đảo)==============================================BÀI TẬP RÈN LUYỆN :BÀI 1 ( 3,5 điểm) :Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn, kẻ hai đường cao BD và CE cắt nhau ... đường kính CD=> IC = ID.Mặt khác : CA // BD (cùng vuông góc AB)=>Tứ giác ABDC là hình thang.Xét hình thang ABDC, ta có :IC = ID (cmt)OA = OB (AB là đường kính (O))=> IO là đường...
  • 7
  • 11,514
  • 220
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

... hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học lớp 11 nâng cao II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qú a trình dạy-h ọc bài tập v ật lý ở trƣờng TH PT ... nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh ở THPT miền núi( luận văn thạc sĩ- Năm 1999-ĐHSPTN), Đào Qu ang Th ành - Tích cực hoá hoạt động học tập vật lý của học sinh PTTH miền núi trên ... nội dung bài tập v à cách thức ki ểm tra, đánh gi á HS có nhi ều th ay đổi . Vì th ế GV g ặp kh ông í t kh ó khăn trong vi ệc lựa ch ọn n ội dung bài tập, cách thức tổ ch ức giải bài tập ch o...
  • 10
  • 1,972
  • 9
Bai tap hinh hoc lop 11 on thi ki 2 ( trich de thi nam 08)

Bai tap hinh hoc lop 11 on thi ki 2 ( trich de thi nam 08)

... SCD). Hãy xác định mp( )α . Mặt phẳng ( )α cắt hình chóp S.ABCD theo thiết diện là hình gì? Bài 17. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông, SA⊥(ABCD). Gọi I là trung điểm của cạnh ... đáy Bài 12.Cho hình tứ diện ABCD, biết tam giác BCD vuông tại C và ( )AB BCD⊥. Chứng minh rằng: a) ·BCA là góc giữa hai mp (BCD) và (ACD).Mp(BCA) vuông góc với mp(CDA). Bài 13.Cho hình ... AB⊥ SCb/ Gọi H là hình chiếu vuông góc của S lên IC. Chứng minh SH ⊥(AIC) Bài 11. Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD là hình vuông cạnh a. Đường thẳng SA vuông góc với mặt đáy, SA = a 3 .a) Chứng...
  • 2
  • 3,680
  • 73

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập toán hình học lớp 11giải bài tập toán hình học lớp 11 cơ bảncác bài tập toán hình học lớp 11giai bai tap toan hinh hoc lop 11giải bài tập toán hình học lớp 11 cơ bản sgkbai tap toan hinh hoc lop 11 chuong 2bai tap toan hinh hoc lop 11 chuong 3bai tap toan hinh hoc lop 11 chuong 1giải bài tập toán hình học lớp 11 cơ bản sgk chuong 2giai bai tap toan hinh hoc lop 11 co ban chuong 2giải bài tập toán hình học lớp 11 cơ bản sgkchương 3bài tap toán hinh hoc lop 11 trang 71bài tập toán hình học lớp 12giải bài tập toán hình học lớp 10 nâng caocác dạng bài tập toán hình học lớp 9Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP