Hãy phân tích tác động tích cực và tiêu cực của dòng vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài và thực trạng quản lý hoạt động dòng vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài ở Việt Nam

... Tiểu luận Hãy phân tích tác động tích cực và tiêu cực của dòng vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài và thực trạng quản lý hoạt động dòng vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài ở Việt Nam ‘ ... sâu, nước ngọt có ga thay thế nước hoa quả tư i, chất tẩy thay thế xà phòng vv II. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DÒNG VỐN ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI VÀO VIỆT NAM ( FDI). 1. Thực trạng quản lý ... cho hoạt động đầu tư nước ngoài. Ngược lại, chính hoạt động đầu tư lại góp phần thúc đẩy nhanh quá trình dịch chuyển cơ cấu kinh tế. Bởi vì: Một là, thông qua hoạt động đầu tư trực tiếp nướcngoài...

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

... 1.2.1. Hoạt động dạy học và hoạt động dạy học ở trường TH 1.2.1.1. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy của người thầy và hoạt động học của học sinh. Hai hoạt động này có ... dự của hiệu trưởng diễn ra thường xuyên. Từ thực trạng đó, tác giả đã đưa ra nhiều cách phân tích sư phạm bài dạy của giáo viên. Ở Việt Nam, nghiên cứu về quản lý nhà trường, quản lý hoạt động ... tích cực nhận thức (TTCNT), hoạt động dạy học (HĐDH), quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. 5.2 . Khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt...

112
3,218
11

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

... dự của hiệu trưởng diễn ra thường xuyên. Từ thực trạng đó, tác giả đã đưa ra nhiều cách phân tích sư phạm bài dạy của giáo viên. Ở Việt Nam, nghiên cứu về quản lý nhà trường, quản lý hoạt động ... định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của HS 1.2.3.1. Quản lý hoạt động dạy học a. Khái niệm về quản lý Mọi hoạt động của xã hội đều cần tới quản lý. Quản lý vừa là khoa học, vừa là ... quản lý trường học, được hưởng các quyền lợi theo qui định. +Thực hiện xã hội hóa giáo dục [3]. 1.2.3.3. Quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường TH a. Vai trò của công tác quản lý...

112
2,462
5

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HỒCHÍ MINH VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

... thực hiện mục tiêu nhiệm vụ dạy học đã đề ra. Quản lý hoạt động dạy học là quản lý hoạt động dạy của người thầy và quản lý hoạt động học của người học, tạo điều kiện và tác động để họ sử dụng ... thể tác động đến người học bằng những biện pháp sư phạm và người học nhận sự tác động của người thầy. bằng sự tự giác, chủ động.  Quản lý hoạt động dạy học Quản lý hoạt động dạy học là quản ... hiệu quả quản lý hoạt động giảng dạy ở bậc trung học phổ thông. Về quản lý hoạt động giảng dạy tin học có các công trình nghiên cứu sau: -Thực trạng công tác quản lý giảng dạy tin học ở các khoa...

82
1,120
11

Nghiên cứu khoa học " Thực trạng quản lý rừng cộng đồng ở Việt Nam và những vấn đề đặt ra " potx

... một đối tư ng được vay vốn đầu tư và được hưởng ưu đãi đầu tư khi tham gia bảo vệ và xây dựng rừng. Đề nghị bổ sung vào Luật Khuyến khích đầu tư trong nước, cộng đồng thôn bản là đối tư ng được ... nhất cho rằng, " ;quản lý rừng cộng đồng" là quản lý rừng được thực hiện bởi cộng đồng. Cộng đồng có thể là chủ thể quản lý rừng hoặc cộng đồng tham gia quản lý rừng và được chia sẻ lợi ... nhất khái niệm quản lý rừng cộng đồng với quản lý rừng dựa vào cộng đồng. - Loại thứ hai cho rằng," ;quản lý rừng cộng đồng" là cộng đồng quản lý rừng thuộc sở hữu của cộng đồng hoặc...

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP

... dung quản lý hoạt động của các tổ chuyên môn của hiệu trưởng. Nội dung quản lý hoạt động của các tổ chuyên môn của hiệu trưởng tập trung vào một số vấn đề cần quản lý chủ yếu sau: * Quản lý ... hỏi để tiếp xúc đối tư ng nhằm thu thập thông tin về hoạt động của các tổ chuyên môn và sự quản lý của hiệu trưởng về các hoạt động này. + Phương pháp quan sát. - Tìm hiểu thực trạng và các ... nội dung hoạt động của các tổ chuyên môn, hiệu quả hoạt động của các tổ chuyên môn. - Tìm hiểu về các biện pháp quản lý chỉ đạo của các hiệu trưởng, công tác quản lý điều hành hoạt động tổ...

113
4,541
41

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT Ở HUYỆN THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY

... dạng hoạt động khác nhau của hoạt động quản lý, thông qua đó chủ thể quản lý tác động vào khách thể quản lý nhằm thực hiện mục tiêu quản lý. Theo tác giả Trần Kiểm các chức năng quản lý bao ... gia Hà Nội thì quản lý nếu ở tầm vĩ mô là: sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng của chủ thể quản lý (người quản lý, tổ chức quản lý) lên khách thể (đối tư ng quản lý) về các mặt ... quá trình lý gồm sửa sang, sắp xếp, đổi mới, đưa hệ vào thế “phát triển”. Từ điển GD học Quản lý là hoạt động tác động có định hướng, có chủ đích của chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách...

105
1,940
20

Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn tại Trường Đoàn Lý TựTrọng, TP.HCM

... quyền hạn và phải biết ủy quyền” [8, tr.5]. - Hoạt động quản lý là tác động có định hướng, có chủ đích của chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) trong ... hạn ở một số đối tư ng nào đó. 1.3.3. Quản lý giáo dục Như đã phân tích ở trên, có nhiều tác giả đưa ra khái niệm quản lý theo nhiều cách tiếp cận khác nhau. Ở tầm vĩ mô, nói đến quản lý ... đến quản lý xã hội thì: Quản lý là sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng của chủ thể quản lý (người quản lý, tổ chức quản lý) lên khách thể (đối tư ng quản lý) về các mặt chính trị,...

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trương trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

... loại tác động quản lý: (1) tác động của những chủ thể quản lý bên trong và bên ngoài nhà trường, (2) tác động của chủ thể quản lý bên trong nhà trường. Quản lý nhà trường là những tác động quản ... nhiệm … Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông là một trong những nội dung của quản lý các hoạt động sư phạm. Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường ... nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thông. 3.2. Đối tư ng nghiên cứu Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung...

106
2,163
17

Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy ở trung tâm tin học ĐH công nghiệp TP HCM

... nhà nước trong lĩnh vực giáo dục của chủ thể quản lý lên đối tư ng quản lý nhằm đạt được mục tiêu đề ra. 1.4.3. Quản lý hoạt động dạy học  Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học là hoạt động ... nhân của thực trạng, từ đó đưa ra những giải pháp để nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giảng dạy ở bậc trung học cơ sở. - Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các ... phải hoạt động với ba tư cách: nhà sư phạm, nhà khoa học, nhà hoạt động chính trị xã hội. Hoạt động học là hoạt động của người học, là sự tự giác và tích cực huy động mọi chức năng tâm lý của...

Xem thêm