0

thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên của hiệu trưởng các trường thpt huyện thuộc tp cần thơ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG  NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA  HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT Ở HUYỆN  THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPTHUYỆN THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY

Quản trị kinh doanh

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Ngơ Lam Thuần THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPTHUYỆN THUỘC TP ... Cơng tác quản Hiệu Trưởng trường THPT huyện thuộc TP Cần Thơ Giả thuyết khoa học Cơng tác quản hoạt động bồi dưỡng NVSP cho GV Hiệu trưởng trường THPT huyện thuộc TP Cần Thơ năm vừa qua ... sở luận cho đề tài - Khảo sát thực trạng cơng tác quản hoạt động bồi dưỡng NVSP cho GV Hiệu trưởng trường THPT huyện thuộc TP Cần Thơ - Đề xuất số biện pháp nâng cao hiệu quản hoạt động...
  • 105
  • 1,940
  • 20
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

Khoa học xã hội

... cứu Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 3.1 Đối tượng nghiên cứu Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường ... thực trạng công tác quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I - Đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm ... thuật Công nghiệp I 2.2.1 Thực trạng hoạt động bồi dưỡng nghiiệp vụ phạm cho giáo viên nhà trường 2.2.1.1 Thực trạng nhận thức cán quản giáo viên hoạt động bồi dưỡng nghiiệp vụ phạm Để...
  • 21
  • 1,149
  • 5
quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio

quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio

Thạc sĩ - Cao học

... Nội, Hà Nội 96 Phạm Viết Nhụ (2000), Cải tiến phương pháp huấn luyện lớp bồi dưỡng cán quản giáo dục Trường Cán quản giáo dục trường hệ thống, Trường Cán quản giáo dục, Bộ Giáo dục Đào ... Cơ sở luận quản tổ chức GD, Học viện Cán quản giáo dục, Hà Nội 91 Phạm Ngọc Long (2011), Hệ thống tiêu chí đánh giá chương trình nghiệp vụ phạm đại học phạm, Luận án tiến sĩ Giáo ... trình nghiệp vụ bảo trợ cho giáo viên mới, Khoa phạm, Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Ngọc Bích (2009), Phát triển nghiệp vụ cho giáo viên Việt Nam dựa nhu cầu chuẩn lực - Vai trò Bộ Giáo dục...
  • 11
  • 841
  • 3
quản lí hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên mầm non huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên

quảnhoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên mầm non huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... NVSP cho giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 n quản hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho giáo viên mầm non 3.2 Khảo sát thực trạng quản hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho ... luận quản hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho giáo viên mầm non Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho giáo viên mầm non huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên Chƣơng 3: Biện pháp quản ... Biện pháp quản hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho giáo viên mầm non huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên Chƣơng CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NGHIỆP VỤPHẠM CHO GIÁO VIÊN MẦM NON 1.1...
  • 119
  • 586
  • 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp số 11

Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp số 11

Thạc sĩ - Cao học

... hướng nghiệp cho học sinh - Quản chất lượng giáo dục TCCN 1.4.4 Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên Nội dung quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụphạm ... Cơ sở luận quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho đội ngũ giáo viên Trƣờng Trung cấp nghề Chương 2: Thực trạng quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho đội ngũ giáo viên ... 2.3 Thực trạng quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho đội ngũ giáo viên Trƣờng Trung cấp nghề số 11/ BQP 44 2.3.1 Thực trạng biện pháp quản bồi dƣỡng nghiệp vụphạm cho đội...
  • 117
  • 675
  • 4
Quản lý công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên ở trường cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm, Quảng Ninh

Quản công tác bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viêntrường cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm, Quảng Ninh

Sư phạm

... giá thực trạng quản bồi dưỡng nghiệp vụ phạm giáo viên trường Cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm - Quảng Ninh - Nghiên cứu để đề xuất giải pháp quán công tác bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo ... 24 1.5.3 Quản nội dung bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên dạy nghề 26 Kết luận chương 28 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN BỒI DƢỠNG NGHIỆP VỤPHẠM CHO GIÁO VIÊN Ở TRƢỜNG ... công tác bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm Quảng Ninh 39 iii 2.2.1 Thực trạng công tác bồi dưỡng nghiệp vụ phạm giáo viên trường Cao đẳng...
  • 106
  • 828
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường đại học sư phạm   đhđn

Biện pháp quản hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường đại học phạm đhđn

Sư phạm

... sát, đánh giá thực trạng đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm ĐHĐN thực trạng quản hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm ĐHĐN - Đề ... tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường ĐHSP-ĐHĐN đạt hiệu cao Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận quản quản hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường phạm - Khảo ... cứu: Hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm – ĐHĐN 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Quản hoạt động đào tạo nghiệp vụ phạm cho sinh viên trường Đại học phạm...
  • 26
  • 1,203
  • 11
thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viêncác trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... nghệ hoạt động bồi dưỡng khuyến khích 1.4 luận quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường THPT 1.4.1 Chức quản trườngTrung học phổ thông Chức quản dạng hoạt động khác hoạt động quản lý, ... đánh giá hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT 57 T T 2.2.6 Hiệu hoạt động bồi dưỡng GV THPT .58 T T 2.3 Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường Trung học phổ thông TP Hồ ... Không cần thiết/ Không khả thi 2.2.1 Thực trạng nhận thức hoạt động bồi dưỡng lực phạm cho giáo viên THPT 2.2.1.1 Đánh giá tính cần thiết hoạt động bồi dưỡng lực phạm cho giáo viên THPT Hoạt...
  • 121
  • 2,141
  • 15
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm của giảng viên trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên

Quản hoạt động bồi dưỡng năng lực phạm của giảng viên trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên

Sư phạm

... tiện quản thực tốt chức quản hoạt động bồi dƣỡng giảng viên Sơ đồ 1.3 Nội dung quản hoạt động bồi dƣỡng giảng viên đại học Nội dung quản hoạt động bồi dƣỡng GV ĐH Lập kế hoạch hoạt động ... Quản giáo dục trình thực đồng thời chức quản - Quản giáo dục thực chất phạm trù phƣơng pháp mục đích - Hiệu quản giáo dục phụ thuộc vào cấu tổ chức chế phối hợp quản 1.2.2.2 Quản ... lại hiệu cao trình GD&ĐT 1.4.2 Nội dung quản Quản hoạt động bồi dƣỡng lực sƣ phạm cho giảng viên đại học công việc quan trọng công tác quản giảng viên Trƣờng đại học Quản hoạt động bồi...
  • 110
  • 810
  • 6
quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành chính các trường tiểu học tỉnh hải dương theo hướng chuẩn hóa

quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành chính các trường tiểu học tỉnh hải dương theo hướng chuẩn hóa

Thạc sĩ - Cao học

... quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành trường tiểu học 5.2 Đánh giá thực trạng đội ngũ cán quản nhân viên hành trường tiểu học tỉnh Hải Dương 5.3 Thực trạng quản hoạt ... Chƣơng Cơ sở luận quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành trƣờng tiểu học Chƣơng Thực trạng cơng tác quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành ... GD".[19] Hoạt động bồi dƣỡng giáo viên đƣợc quan tâm nghiên cứu từ cách tổ chức quản nhƣng quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành đƣợc nghiên cứu, hoạt động nói riêng quản...
  • 111
  • 526
  • 0
Biên pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường ĐH Phương Đông

Biên pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên trường ĐH Phương Đông

Cao đẳng - Đại học

... chức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên sinh viên trường thuộc khối phạm Tuy nhiên, chưa có công trình, tài liệu nghiên cứu việc tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên trường ... Chƣơng 2: Thực trạng công tác tổ chức, bồi dưỡng Nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giảng viên trường Đại học Phương Hà Nội Chƣơng 3: Đề xuất biện pháp tổ chức hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho ... thể nghiên cứu Hoạt động bồi dưỡng Nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giảng viên trường Đại học Phương Đông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên trường đại học...
  • 30
  • 1,668
  • 9

Xem thêm