0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đề cuong on tap toán 9 học kỳ II

Đề cuong on tap toán 9 học kỳ II

Đề cuong on tap toán 9 học kỳ II

... đường tròn (O’).********************************************************ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II - MÔN TOÁN 9 3Các em học sinh cần làm thêm các bài tập khác có liên quan vớicác nội dung trên ... R.Hết.******************************************************************7Các em học sinh cần làm thêm các bài tập khác có liên quan với các nộidung trên ở sách giáo khoa và sách bài tập. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I - MÔN TOÁN 9 *******************************LÝ ... việc trong 16 giờ thì xong. Nếu ngườithứ nhất là trong 3 giờ và người thứ hai làm trong 6 giờ thì chỉ hoàn thành được25% công việc. Hỏi nếu làm riêng thì mỗi người hoàn thành công việc đó trongbao...
  • 7
  • 1,743
  • 7
Đề cương ôn tập Toán 9 học kỳ II năm học 2009-2010

Đề cương ôn tập Toán 9 học kỳ II năm học 2009-2010

... đường tròn (O’).********************************************************ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II - MÔN TOÁN 9 3Các em học sinh cần làm thêm các bài tập khác có liên quan vớicác nội dung trên ... việc trong 16 giờ thì xong. Nếu ngườithứ nhất là trong 3 giờ và người thứ hai làm trong 6 giờ thì chỉ hoàn thành được25% công việc. Hỏi nếu làm riêng thì mỗi người hoàn thành công việc đó trongbao ... thẳng : (d1): 2x – 3y = 5 ;(d2): 3x + 2y = 1.4. Giải các phương trình :4ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I - MÔN TOÁN 9 *******************************LÝ THUYẾTA/ ĐẠI SỐ1. Định nghĩa căn bậc hai....
  • 7
  • 1,224
  • 17
DE CUONG ON TAP TOAN  8  ( Hoc ky II nam hoc 2008-2009).doc

DE CUONG ON TAP TOAN 8 ( Hoc ky II nam hoc 2008-2009).doc

... xx x x x x x x xx xx x x x+ = + −− = + −− = + −+ = + − +++ =ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 8 (Học kỳ II năm học 2008 – 20 09) PHẦN: ĐẠI SỐ 8A- Lý thuyết :1- Thế nào là hai phương trình tương ... – 4 = 2 (cm) (0,25®)V = AA’.AB.AD = 3.4.2 = 24 cm3 (0,5®) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 9 NĂM HỌC 2008 - 20 09 Phần: Đại số 9 A/. HỆ PHƯƠNG TRÌNH : I/. Kiến thức cơ bản : * Với hệ phương trình ... chứng tỏ: 2008 + (-3 59) < 20 09 + (-3 59) Câu2: a, Nêu tính chất đường phân giác của tam giác? b, Áp dụng: Tìm x trong hình sau. Biết AD là đường phân giác của tam giác ABC II. Phần tự luận:...
  • 32
  • 4,706
  • 39
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010-2011 pot

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010-2011 pot

... d. 133. 9 513 9 . 9 5137. 9 5 = 9 513313 9 137. 9 5 ( 0,75 điểm ) Câu 3 : Số học sinh trung bình : 48 . 25% = 12 ( hs) ( 0,5 điểm ) Số học sinh giỏi : 48 ... d. xÔt = 90 0( 0,5 điểm ) Câu 4 : A = 9 45434 9 25232 = 2142 ( 1 điểm ) THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 ... trường THCS có 120 học sinh . Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối . Số học sinh lớp 6C chiếm 103 số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B . Tính số học sinh lớp 6B....
  • 14
  • 2,319
  • 36
Một số đề ôn tập Toán 9 học kỳ II

Một số đề ôn tập Toán 9 học kỳ II

... MỘT SỐ ĐỀ ƠN TẬP HỌC KÌ II Đề số 1 :A/ Trắc nghiệm :Câu 1 . Phương trình nào dưới đây có thể kết hợp với phương ... được Bài 2 : Một lớp có 40 học sinh được xếp ngồi đều trên tất cả các bàn (số học sinh mỗi bàn bằng nhau ).Nếu lấy đi hai bàn thì mỗi bàn cịn lại phải xếp thêm một học sinh mới đủ chỗ .Tính ... . Nếu MA = R3 thì góc ở tâm ·AOB bằng :A. 1200 B. 90 0 C. 600 D.450 B/ Tự luận :Bài 1 :1/ Cho phương trình ; x2 – 9x+ 20 =0 Không giải phương trình hãy tính :a/ x12 + x22...
  • 4
  • 1,026
  • 18
Mot so de on tap Toan 9 hoc ky II.doc

Mot so de on tap Toan 9 hoc ky II.doc

... được Bài 2 : Một lớp có 40 học sinh được xếp ngồi đều trên tất cả các bàn (số học sinh mỗi bàn bằng nhau ).Nếu lấy đi hai bàn thì mỗi bàn cịn lại phải xếp thêm một học sinh mới đủ chỗ .Tính ... . Nếu MA = R3 thì góc ở tâm ·AOB bằng :A. 1200 B. 90 0 C. 600 D.450 B/ Tự luận :Bài 1 :1/ Cho phương trình ; x2 – 9x+ 20 =0 Không giải phương trình hãy tính :a/ x12 + x22 ... Đề số 3 :A/ Trắc nghiệm :Câu 1 : Điểm M ( -2,5 ; 0) thuộc đồ thị hàm số nào sau đây :A. y = x2...
  • 4
  • 543
  • 0
Đề cương ôn tập Toán 7 học kỳ 1 (cực hay)

Đề cương ôn tập Toán 7 học kỳ 1 (cực hay)

... Mlà trung điểm của DE. Chứng minh rằng AE vuông góc với CM.Bài 16: Cho tam giác ABC đều. Một đờng thẳng song song với AC cắt các cạnh ABvà BC ở M và N. H là trực tâm của tam giác MBN. E là trung ... Thu gọn các đơn thức trong biểu thức đại số: a, 252353)5.().()52(41.)(2xyxyxyx b, 2ax ( -y )3 x ( -32y)2 + b (by)2 < b là hằng số>Bài 9 Cho biết phần hệ số và ... 51xy2)3 b, (31ab2c)3.85.a2b ( -251bc4)c, (32abx2)2 ( - 5 9 a3x ) ( -10 9 bx )2Bài 7 Thu gọn các đơn thức:a, x2 (-31y ) . 51x4b, - y.2x3y 54x.ab5c,...
  • 7
  • 1,744
  • 17
Đề cương ôn tập Toán 7 học kỳ 1 ( hay tuyệt)

Đề cương ôn tập Toán 7 học kỳ 1 ( hay tuyệt)

... biết:1)=+=21217yxyx2)=+=60312yxyxBài 4:1) Số học sinh ba khối 7,8 ,9 tỷ lệ với 10 ,9, 8. Biết rằng số học sinh khối 8 ít hơn số học sinh khối 6 là 50. Tính số học sinh mỗi khối.2) Tổng kết năm học, ba khối 6,7,8 của ... )25,0:4111.4 39 438.75 ,9 −−−17)3221:12532.32.1 69 16−−+−18*)−−−542:1152).4.(2 49 4.213 19* )−++−−2135,021.3134)12(4,321320)651:322337,1:81,1788,0:4,2.75,0.183126375,47:5,4−−−Bµi ... m và n sao cho3m+n + 243 = 3m+3 + 3m+2 Đề IIICâu 1: Viết công thức nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số.a) 35.34 = A: 320B: 9 20C: 3 9 b) 23.24.25 = A: 212B: 22C: 82Câu...
  • 6
  • 1,197
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập toán 9 học kỳ 1đề cương ôn tập toán 9 học kỳ iđề cương ôn tập toán 6 học kỳ iiđề cương ôn tập toán 8 học kỳ iiđề cương ôn tập toán 7 học kỳ iiđề cương ôn tập toán 7 học kỳ ii 20142015đề cương ôn tập toán 9 học kì iiđề cương ôn tập toán 11 học kỳ 2đề cương ôn tập toán 10 học kỳ 2đề cương ôn tập toán 6 học kỳ 1đề cương ôn tập toán 6 học kỳ iđề cương ôn tập toán 10 học kỳ 1đề cương ôn tập toán 12 học kỳ 1đề cương ôn tập toán 7 học kỳ 1đề cương ôn tập toán 7 học kỳ 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ