0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Bài TLV số 6 Lớp 9 ki 2

Bài giảng BÀI TLV SỐ 6 LỚP 8 (2010-2011)

Bài giảng BÀI TLV SỐ 6 LỚP 8 (2010-2011)

... Phòng Giáo Dục Ngọc Lặc bài viết tập làm văn số 6 Tr ờng THCS Vân Am Môn: Ngữ văn 8Họ và tên: (Thời gian: 90 phút) Lớp: Ki m tra ngày tháng năm 20 10Điểm Lời nhận xét của thầy cô ... thỏa mÃn cho yêu cầu của đời sốngvăn hóa nớc nhà qua các thời kì lịch sử(Đặng Thai Mai-Tiếng Việt một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc)Phần II: Tự luận: Có ý ki n cho rằng: Đọc sách là ... vì nó giúp ta hiểu biết thêm về đời sống.Em hÃy viết bài văn nghị luận nói lên vai trò của việc đọc sách đối với mọi ngời nói chung và học sinh nói riêng. Bài làm ...
  • 2
  • 3,865
  • 1
Bài soạn BÀI TLV SỐ 6 - LỚP 8 KII (2010-2011)

Bài soạn BÀI TLV SỐ 6 - LỚP 8 KII (2010-2011)

... nghiªm: (4,0 ®iĨm)C©u 1: (1 ®iĨm) =>CC©u 2: (1 ®iĨm) =>DC©u 3: (1 ®iĨm) =>AC©u 4: (1 ®iĨm) =>DPhÇn2: Tù ln: (6, 0 ®iĨm)YÊU CẦU VỀ BÀI VIẾT.- Bài viết phải đảm bảo tính thống nhất về ... GIÁ.A.MỞ BÀI. (1,0 đ)Nêu được vấn đề cần bàn luận là quan hệ giữa học và hành, - B¾t ®Çu tõ ch÷ viÕt hoa lïi ®Çu dßng- Kªt thóc b»ng dÊu chÊm xng dßng- BiĨu ®¹t 1 ý t¬ng ®èi hoµn chØnhB.THÂN BÀI ... Học và hành có lợi ích gì đối với mỗi người- Học và hành có quan hệ với nhau như thế nào?C.KẾT BÀI (1,0 đ)Khẳng định tầm quan trọng của học và hành đối với mỗi người. chuyªn m«n tỉ bé m«n ngêi...
  • 3
  • 2,592
  • 8
bài kiểm tra số 6 lớp 9

bài kiểm tra số 6 lớp 9

... trình x 2 - 4x + 4 = 0 có nghiệm là:A. x1= 2; x 2 = -2 B. x1 = x 2 = 2 C. x1= x 2 = -2 D. Vô nghiệmCâu 2: Tìm a; biết đồ thị hàm số y = ax 2 đi qua điểm (2; -1), ta có: A. 2 1=a ... hàm số 2 2xy−=A. A ( -2; 2) B. B(4; -8) C. C (2; 2) D. D (-4; 8)Câu 5: Trong các phương trình sau, phương trình nào có hai nghiệm phân biệt?A. x 2 – 6x + 9 = 0 B. x 2 +1 = 0 C.2x 2 – ... thị hàm số 2 2xy−=A. A ( -2; 2) B. B(4; -8) C. C (2; 2) D. D (-4; 8)Câu 2: Phương trình x 2 – 4x + 3 = 0 có hai nghiệm là:A. x1 = x 2 = 1 B. x1 = 1; x 2 = -3 C. x1 = -1; x 2 = -3...
  • 5
  • 1,374
  • 0
bai viet so 5 - van 12 - ki 2

bai viet so 5 - van 12 - ki 2

... Ng y so n: 12 /01/ 09 Ng y gi ng: - C4:14/01/ 09 - C5:14/01/ 09 Tit 52- 53: BI VIT S 5 - NGH LUN VN HC. A/ M c tiờu c n t: -Giỳp HS ... trên, bố cục bài viết đầy đủ rõ ràng; vănviết có cảm xúc, có sáng tạo; Diễn đạt tốt, dẫn chứng và lý lẽ đầy đủ. Về hình thứch/s mắc 1 - 2 lỗi về chính tả. - Điểm 5- 6: Đáp ứng 1 /2 số ý nêu trên, ... nêu trên, bố cục bài viết đầy đủ; h/s tỏ ra nắm đợcy/c của đề bài, cơ bản h/s nêu đợc dẫn chứng và lý lẽ. Tuy nhiên, h/s còn mắc 1 số lỗi về chính tả và diễn đạt. - Điểm 3 - 4: Bài viết con sơ...
  • 6
  • 1,750
  • 14
bai viet so 6 lop 10,11

bai viet so 6 lop 10,11

... ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 6 LỚP 10 ( KHTN)I. ĐỀ:Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.II. Yêu cầu bài làm: Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây:- Nguyễn ... đây:- Nguyễn Trãi là nhân vật toàn tài, hiếm có trong lịch sử văn học dân tộc Việt Nam thời phong ki n. Ông là nhà quân sự đại tài, nhà văn hóa xuất sắc và nhà văn lỗi lạc của dân tộc Việt Nam,...
  • 5
  • 1,874
  • 5
100 bài toán hình học lớp 9 - Phần 2

100 bài toán hình học lớp 9 - Phần 2

... thức lượng trong tam giác vuông ABC có:AH 2 =BH.HC. Mà AH=EF và AH =2. OE =2. OF(t/c đường chéo hình chữ nhật)⇒ BH.HC = AH 2 = (2. OE) 2 =4.OE.OF Hình 68 Bài 64 : Cho tam giác ABC vuông cân ở A.Trong ... suy ra NAE=EAP⇒ENP=EPN⇒∆PEN cân ở E. ÐÏ(&(ÐÏ MỘT TRĂM BÀI TẬPHÌNH HỌC LỚP 9. Phần 2: 50 bài tập cơ bản. Bài 99 : Cho(O) và tiếp tuyến Ax.Trên Ax lấy điểm C và gọi B là trung điểm ... tt… cùng chắn 1 cung)⇒CBA=CDI.trong ∆CBA có BCA+CBA+CAD=2v hay KCI+KDI=2v⇒DKCI nội tiếp⇒ KDC=KIC (cùng chắn cung CK)⇒KIC=BAC KI/ /AB. Bài 57: Cho (O; R) đường kính AB, Kẻ tiếp tuyến Ax và trên...
  • 51
  • 4,535
  • 173
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 9 CHƯƠNG 2

BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 9 CHƯƠNG 2

... . Bài 18. cho 11 ,2 gam kim loại M hóa trị 3 tác dụng hết với dung dịch HCl thu được 4,48 lít hidro (đktc) .Xác định M. Bài 19. cho một miếng Zn nặng 13g vào 67 ,5g dung dịch CuCl 2 60 % .a) viết ... Bài 15. viết các phương trình phản ứng cho sự chuyễn hóa sau :Fe→FeCl 2 →FeCl3→Fe(OH)3→Fe 2 O3→Fe. Bài 16. hòa tan 14,4 gam một oxit sắt trong dung dịch HCl dư thu được 25 ,4g muối ... đó. Bài 17. đốt cháy hoàn toàn 1, 12 g Fe trong bình chứa khí clo , thấy thể tích của khí clo giảm đi 0 ,67 2 lít (đktc) .Hãy xác định muối clorua tạo thành .Viết phương trinhg phản ứng . Bài 18....
  • 2
  • 8,270
  • 250
Bài giảng De kt Anh 9- ki 2

Bài giảng De kt Anh 9- ki 2

... điểm13 C4 điểm5 C 2, 5 điểm30 C10 điểm Keys:I/ 0 ,25 đ x 8C = 2 1-T 2- F 3-F 4- T5-T 6- F 7-T 8-FII/ 0 ,2 x 5C = 1đ1. but 2. so3. were4. collecting5. buying.III/ 0 ,25 đ x 4C = 1đ 1/ Nam ... TLI. Listening8C0 ,25 điểm8 C 2 điểmII. Reading2C0,5đ3C0,5 điểm5C 2, 5 điểmIII. Language focus5C0 ,2 iểm8 C0 ,25 điểm13 C 3điểmIV. Writing5C0,5điểm4C 2, 5 điểmTổng13 C3 ... §Ò ki m tra häc k× II- Líp 9 M«n tiÕng Anh- N¨m häc 20 10 -20 11Thêi gian: 60 ’I/ Listen and decide which sentence is true(T), which sentence is false(F).(2p)1. Christmas day...
  • 4
  • 400
  • 0
Bài soạn tap doc lop 3 ki 2

Bài soạn tap doc lop 3 ki 2

... 1.GV nêu MĐ, YC giờ học. 2. Hớng dẫn bài tập: Yêu cầu HS lamg bài tập vào vở sau đó GV và HS cùng chữa bài. +Phần Chính tả: Bài 4, 15, 16: Luyện tập cách điền l/n. Bài 6, 17: Luyện tập điền dấu ... Hoạt động dạy Hoat động học1 .Ki m tra bài cũ: Ki m tra sự chuẩn bị của HS 2. Dạy - Học bài mới 2. 1.Giới thiệu bài: GV nêu MĐ,YC giờ học. 2. 2.Hướng dẫn viết chữ hoa:- Chữ P hoa cao mấy đơn ... trong SGK. Bài 19: Hớng dẫn HS đáp lại lời chào trong tình huống có sẵn ở trong vở bài tập. Bài 20 : Hớng dẫn HS ghi lại lời chào, lời tự giới thiệu và lời cảm ơn trong tình huống có vở bài tập....
  • 14
  • 1,500
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề 2 bài tlv số 6 lớp 9bài viết số 6 lớp 9 de 2viết bài tlv số 6 lớp 8 đề 2viết bài tlv số 3 lớp 9 đề 2bài văn số 6 lớp 9 đề 2viết bài văn số 6 lớp 9 đề 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP