0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

bai giang lop 4 tuan 25,26

Bài giảng lớp 4 tuần 19

Bài giảng lớp 4 tuần 19

... sauH1: 45 cm2 H2: 52cm2 H3: 63cm2Bài 2*Tính diện tích hbh và hcnHai hình đều có diện tích là 50cm2Bài 3Tính diện tích hình bình hành:a. 40 x 35 = 1360 (cm2)b. *40 x 13 = 520 (cm2) 4. ... hànhII, Bài mới1. Giới thiệu (2’)2. Hình thành công thức tính diện tíchcủa hình bình hành ( 14 ) A B A B h D C H I H C a a Shbh ABCD = Shcn ABIHShcn AHIB là axb vậy Shbh ABCD sẽlà a ... bình hành. - Bước đầu vận dụng giải bài toán liên quan.B/ Đồ dùng : Bộ đồ dùng dạy và học toán 4 C/ Hoạt động dạy học :Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt độngI, Kiểm tra (5’) Bài: Hình bình...
  • 4
  • 589
  • 0
Bài giảng lop 4 tuan 22

Bài giảng lop 4 tuan 22

... SGK/121.3.Bài tập:*Bài 1:GV làm mẫu 1phần.M:a)3 3 5 15 4 4 5 20ì= =ì; 4 4 4 165 5 4 20ì= =ì20162015<; Vậy5 4 43<*Bài 2:-GV phân tích bài Ycầu HS làm vào bảng con, ... dõi.*Bài 1:Rút gọn các phân số sau:12 20 28; ;30 45 10 9 4 5 :45 5:20 45 20;526:306:123012==== 3217:5117: 34 51 34 ;52 14: 70 14: 287028====- 2 HS đọc đầu bài HS làm vào bảng ... qsát trực quan => 4 332<hay32 4 3>2 2 4 83 3 4 12ì= =ì; 3 3 3 9 4 4 3 12ì= =ì129128<(vì 8<9) Kluận: 4 332<- HS đọc ghi nhớ nhiều lần.- HS theo dõi,...
  • 33
  • 681
  • 0
Bài giảng Lóp 4 tuần 21CKT-KNS  ( 3 cột )

Bài giảng Lóp 4 tuần 21CKT-KNS ( 3 cột )

... . - Hai học sinh sửa bài trên bảng.21 14 14 ::28 14 28 14 == ; 212525::50255025==5866::30 48 30 48 == ; 232727:: 54 81 54 81== -Một em đọc thành tiếng .+ HS ... thành tiếng đề bài.-Lớp làm vào vở .- Hai học sinh sửa bài trên bảng.3222::6 4 6 4 == ; 23 4 4::812812==211111::22112211== ; 5355::25152515== - Học ... đólà MSC ?- Nhận xét đánh giá tiết học .Dặn về nhà học bài và làm bài.2082210 4 10 4 2011`10 4 ==XXva- Học sinh khác nhận xét bài bạn.-Một em đọc thành tiếng . +HS tự làm vào...
  • 28
  • 503
  • 1
Bài giảng lớp 4 tuần 22 CKT-KNSMT ( 3 cột )

Bài giảng lớp 4 tuần 22 CKT-KNSMT ( 3 cột )

... đến ba tờ giấy khổ to viết 4 câu kể Ai thế nào? (1,2 ,4, 5 ) trong đoạn văn ở phần nhận xét (viết mỗi câu 1 dòng ).-Một tờ phiếu khổ to viết 5 câu kể Ai thế nào?(3 ,4, 5,6,8 ) trong đoạn văn ở ... riêng ? d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài giọng tả nhẹ nhàng, chậm rãi. Chú ý nhấn giọng ,ngắt giọng cuả đoạn “ Sầu riêng . . . Đến kì lạ.” 4 – Củng cố – Dặn dò - ... chuyện-Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập 1.-Treo 4 tranh minh hoạ sai thứ tự yêu cầu hs xếp lại đúng thứ tự.-Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập 2, 3, 4. -Cho hs kể theo cặp.-Cho hs thi kể trước lớp...
  • 33
  • 447
  • 1
Bài giảng lớp 4 tuần 22

Bài giảng lớp 4 tuần 22

... vào vở.*Bài 4: 3. Dặn dò:- Chuẩn bị bài giờ sau.con.PT: 9 4 5 :45 5:20 45 20;526:306:123012==== 3217:5117: 34 51 34 ;52 14: 70 14: 287028====PT: Các PS: 9263 14 &276=- ... SGK/121.3.Bài tập:*Bài 1:GV làm mẫu 1phần.M:a)3 3 5 15 4 4 5 20ì= =ì; 4 4 4 165 5 4 20ì= =ì20162015<; Vậy5 4 43<*Bài 2:-GV phân tích bài Ycầu HS làm vào bảng con, ... qsát trực quan => 4 332<hay32 4 3>2 2 4 83 3 4 12ì= =ì; 3 3 3 9 4 4 3 12ì= =ì129128<(vì 8<9) Kluận: 4 332<- HS đọc ghi nhớ nhiều lần.- HS theo dõi,...
  • 33
  • 320
  • 0
Bài giảng Lớp 4 Tuần 23

Bài giảng Lớp 4 Tuần 23

... 16915: 240 15:135 240 135== ……………………- 1HS nêu.- HS nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số .- HS làm bài vào vở.- 4HS lên bảng làm- Lớp nhận xét. + 40 301 04 103 4 3=××= ; 40 32 41 0 48 108=××=………………… ... làm, lớp đổi chéo vở kiểm tra.- Lớp nhận xét. + 2821 74 73 4 3=××= ; 28 24 47 46 76=××= 28 24 2821< nên 76 4 3<- 1HS nêu.- HS làm bài vào v.- Đại diện các nhóm ... lờn bng lm bi tp.- HS nghe.- 1HS c bi.- 3HS lờn bng lm, lp lm bi vo v.; 14 11 14 9< 115 14 ;23 4 25 4 << .- HS c bi.- HS ln lt nờu.- HS t lm bi tp vo v.a) 53 b) 35-...
  • 25
  • 447
  • 0
Bài giảng Lớp 4 Tuần 23

Bài giảng Lớp 4 Tuần 23

... 16915: 240 15:135 240 135== ……………………- 1HS nêu.- HS nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số .- HS làm bài vào vở.- 4HS lên bảng làm- Lớp nhận xét. + 40 301 04 103 4 3=××= ; 40 32 41 0 48 108=××=………………… ... làm, lớp đổi chéo vở kiểm tra.- Lớp nhận xét. + 2821 74 73 4 3=××= ; 28 24 47 46 76=××= 28 24 2821< nên 76 4 3<- 1HS nêu.- HS làm bài vào v.- Đại diện các nhóm ... lờn bng lm bi tp.- HS nghe.- 1HS c bi.- 3HS lờn bng lm, lp lm bi vo v.; 14 11 14 9< 115 14 ;23 4 25 4 << .- HS c bi.- HS ln lt nờu.- HS t lm bi tp vo v.a) 53 b) 35-...
  • 25
  • 581
  • 0
Bài giảng Lớp 4 Tuần 23

Bài giảng Lớp 4 Tuần 23

... ;16915: 240 15:135 240 135== ……………………- 1HS nêu.- HS nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số .- HS làm bài vào vở.- 4HS lên bảng làm- Lớp nhận xét. + 40 301 04 103 4 3=××= ; 40 32 41 0 48 108=××=………………… ... làm, lớp đổi chéo vở kiểm tra.- Lớp nhận xét. + 2821 74 73 4 3=××= ; 28 24 47 46 76=××= 28 24 2821< nên 76 4 3<- 1HS nêu.- HS làm bài vào v.- Đại diện các nhóm ... lờn bng lm bi tp.- HS nghe.- 1HS c bi.- 3HS lờn bng lm, lp lm bi vo v.; 14 11 14 9< 115 14 ;23 4 25 4 << .- HS c bi.- HS ln lt nờu.- HS t lm bi tp vo v.a) 53 b) 35-...
  • 25
  • 607
  • 0
Bài giảng lớp 4 tuần 23 CKT - KNS( 3 cột )

Bài giảng lớp 4 tuần 23 CKT - KNS( 3 cột )

... HS rút gọn phân số rồi tính .Bài 4: HS đọc đề toán, tóm tắt bài toán. HS tự làm vào vởGV kiểm tra kết quả. 4/ Củng cố – dặn dò-Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bai tiếp theoHát- Học sinh trình ... ngữtrên.Bài 3, 4 :Hát- Học sinh trình bày- 2 HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp đọc thầm.- HS trao đổi nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. Cả lớpnhận xét.- 4 HS nối tiếp nhau nói hoàncảnh sử dụng 4 câu ... động của học sinh 4 - Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặïc biệt ?- Màu hoa phượng thay đổi như thế nàotheo thời gian ? - Nêu cảm nhận của em khi đọc bài văn ?d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm -...
  • 36
  • 498
  • 3
Bài giảng lơp 4 tuần 23

Bài giảng lơp 4 tuần 23

... 116; 76;56 b. 206;3212;129Bài 4: Cả lớp làm vào vở 2 em chữa bài:a. 6*5 *4* 35 *4* 3*2= 62=31b. 15 *4* 65*8*9=5*3 *4* 3*2 4* 4*2*3*3= 1 D.Các hoạt động nối tiếp:1.Củng ... trong SGK- Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm?-3 ,4 em nêu- Bài 1:Cả lớp làm vào vở -2em chữa bài 14 9< 14 11 ; 25 4 < 23 4 ; 15 14 < 1; 1920<1720(các phép tính còn ... 596+ =525= 3 (còn lại làm tương tự)Bài 2: cả lớp làm vở - 2em lên bảng chữa a. 4 3+72=7 *4 7*3+ 4* 7 4* 2=2821+288=2829(còn lại làm tương tự)Bài 3: Cả lớp làm bài -Đổi vở kiểm...
  • 36
  • 844
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bai giang lop 4 tuan 25 26bài giảng bài soạn lớp 4 tuần 24bài giảng>lớp 4>luyện từ và câu>tuần 30 câu cảmbài giảng lớp 4bài giảng lớp 4 tuổithiet ke bai soan lop 4 tuan 2thiet ke bai giang lop 4bài giảng lớp 4 vẽ theo mẫu đò vật có dạng hình trụslide bài giảng lớp 4bài giảng lop 4 bai 9 ve don gian hoa lavideo bai giang toan 4 tuan 10bài giảng toán 4 tuan 10bài giảng>lớp 4>toán> chia một tổng cho một sốbài giảng>lớp 4>địa lí>người dân và hoạt động sản xuất của người dân đồng bằng duyên hải miền trungbài giảng>lớp 4>địa lí>hoạt động sản xuất của người dân đồng bằng bắc bộchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP