đề tài những khó khăn của sinh viên năm hai khoa tiếng anh – truờng đại học ngoại ngữ đà nẵng trong việc tiếp nhận và phát âm các cặp âm tối thiểu p - b , t - d , k - g , s - z , í -
Điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ của sinh viên năm nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng
... tiếng < /b> Anh < /b> để trau d i khả năng t vựng của < /b> mình. Sinh < /b> viên < /b> cũng r t thích nghe các < /b> b i h t tiếng < /b> Anh < /b> hay xem phim để học < /b> t vựng. Có t i 50% sinh < /b> viên < /b> thường xuyên s d ng phương ph p < /b> d ch trong < /b> ... 1 0, 84% sinh < /b> viên < /b> thường xuyên s d ng các < /b> phương tiện để ghi nhớ - < /b> K t quả thu được về các < /b> s thích học < /b> t vựng của < /b> sinh < /b> viên < /b> Có đến 3 5, 83% sinh < /b> viên < /b> r t thích đọc b o hoặc s ch b ng tiếng < /b> ... b n nhóm. Nhóm thứ nh t là t o s liên k t, g m có: t o l p < /b> nhóm, liên k t và < /b> đ t từ vựng vào ngữ < /b> cảnh. Nhóm thứ hai < /b> thì s d ng hình ảnh và < /b> âm < /b> thanh bao g m s d ng hình ảnh, s đồ ngôn ng , ...
- 5
- 750
- 1
Nghiên cứu về những khó khăn của sinh viên năm thứ nhất ngành Ngoại Ngữ trường ĐHDL Hải Phòng khi học kỹ năng nghe
... writer s mind, encouraging her to find out the best ways to help students to pass the subject and be successful in studying listening skill. Seminars, discussions have been held at the beginning ... facilitate the development of listening ability to creating listening lessons that guide the learner through three stages: pre-listening, the listening task, and post-listening. Engage the ... study is divided into three parts: Part I: Introduction presents the rationale, aims, scope, methods, significance and design of the study. Part II Development consists of three chapters Chapter...
- 115
- 3,947
- 15
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội
... vai trò và < /b> vị trí quan trọng trong < /b> s nghi p < /b> giáo d c đào t o và < /b> trong < /b> s ph t < /b> triển của < /b> đ t nước của < /b> ngoại < /b> ng , ngày 30 tháng 9 năm < /b> 200 8, Thủ t ớng Chính phủ đã phê duyệ t Đề án D y và < /b> học < /b> ... trường Đại học < /b> Ngoại < /b> ngữ < /b> - < /b> ĐHQGHN. Đề xu t biện ph p < /b> quản lý t ng cường ho t động thực hành tiếng < /b> cho sinh < /b> viên < /b> năm < /b> thứ nh t khoa < /b> S phạm tiếng < /b> Anh < /b> trường Đại học < /b> Ngoại < /b> ngữ < /b> - < /b> ĐHQGHN nhằm nâng ... ngoại < /b> ngữ.< /b> Đánh giá thực trạng công t c quản lý ho t động thực hành tiếng < /b> cho sinh < /b> viên < /b> năm < /b> thứ nh t khoa < /b> S phạm tiếng < /b> Anh < /b> trường Đại học < /b> Ngoại < /b> ngữ < /b> - < /b> Đại học < /b> Quốc gia Hà Nội. Đề xu t các < /b> biện...
- 5
- 823
- 4
Phát triển đội ngũ giảng viên khoa sư phạm tiếng anh – trường đại học ngoại ngũ đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh mới
... ngũ giảng viên < /b> khoa < /b> s phạm tiếng < /b> Anh < /b> -Trường Đại học < /b> ngoại < /b> ngữ < /b> - < /b> ĐHQG Hà nội. 3.2. Đối t ợng nghiên cứu: Ph t < /b> triển đội ngũ giảng viên < /b> Khoa < /b> S phạm tiếng < /b> Anh < /b> - < /b> Trường Đại học < /b> Ngoại < /b> ngữ < /b> - < /b> ... Viện ngôn ngữ < /b> học < /b> (2002 ), T điển tiếng < /b> vi t, Nxb Đà Nẵng,< /b> trung t m t điển học < /b> Hà nội – < /b> Đà Nẵng.< /b> Ph t < /b> triển đội ngũ giảng viên < /b> khoa < /b> S phạm Tiếng < /b> Anh < /b> – < /b> Trường Đại học < /b> Ngoại < /b> ngũ Đại học < /b> ... khoa < /b> SPTA) - < /b> Phương ph p < /b> phỏng vấn, t ng k t kinh nghiệm (BCN khoa,< /b> 5 GV t trưởng) 7.3. Phương ph p < /b> xử lý s liệu - < /b> Phương ph p < /b> thống k toán học < /b> với k t quả khảo s t - < /b> Phương ph p < /b> t ng hợp...
- 7
- 590
- 3
BÁO CÁO "NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TIẾNG NHẬT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHI SỬ DỤNG KÍNH NGỮ TRONG VĂN HÓA GIAO TIẾP NHẬT BẢN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC " pdf
... Tuyển t p < /b> B o cáo Hội nghị Sinh < /b> viên < /b> Nghiên cứu Khoa < /b> học < /b> lần thứ 8 Đại học < /b> Đà Nẵng < /b> năm < /b> 2012 1 NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH < /b> VIÊN TIẾNG NH T, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NG , ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHI S D NG ... SOLUTIONS SVTH: D ơng Quỳnh Nga L p < /b> 09CNJ0 2, Khoa < /b> Nh t – < /b> Hàn - < /b> Thái, Trường Đại học < /b> Ngoại < /b> ng , Đại học < /b> Đà Nẵng < /b> GVHD: GV Nguyễn Thị Sao Mai Khoa < /b> Nh t – < /b> Hàn - < /b> Thái, Trường Đại học < /b> Ngoại < /b> ng , ... D NG K NH NGỮ TRONG < /b> VĂN HÓA GIAO TI P < /b> NH T B N VÀ BIỆN PH P < /b> KHẮC PHỤC DIFFICUTIES OF COLLEGE FOREIGN LANGUAGES STUDENTS IN USING ETIQUETTE IN JAPANESE COMMUNICATIVE CULTURE – < /b> SOME SUGGESTED...
- 8
- 1,186
- 10
Tìm hiểu hoạt động Teambuilding của sinh viên ngành Văn hóa du lịch trường Đại học dân lập Hải Phòng
... trong < /b> phƣơng ph p < /b> giảng d y t ch cực. Phƣơng ph p < /b> giảng d y t ch cực lấy ngƣời học < /b> làm trung t m (Students- centered) là m t trong < /b> những < /b> mục tiêu giáo d c đƣợc nhiều nhà giáo d c nghiên T m ... ho t động này; so s nh giữa ho t động teambuilding thông thƣờng và < /b> ho t động teambuilding trong < /b> du lịch; t p < /b> trung đi s u phân t ch các < /b> loại hình ho t động teabuilding trong < /b> du lịch và < /b> các < /b> k ... đến thu t ngữ < /b> “ team-bonding , tuy thu t ngữ < /b> này không đƣợc s d ng rộng rãi, song nên đi s u so s nh nội hàm hai < /b> thu t ngữ < /b> này để thấy t nh ƣu vi t và < /b> độ chính xác của < /b> thu t ngữ < /b> “teambuiding”....
- 65
- 839
- 6
Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược xã hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng
... t ch cự t giáo viên.< /b> ABSTRACT This paper attempts to investigate how social strategies in terms of asking questions, cooperating with others, empathizing with others are used by the first-year ... SOCIAL STRATEGIES USED BY THE FIRST-YEAR STUDENTS OF ENGLISH AT DANANG UNIVERSITY SVTH: NGUYỄN THỊ NGỌC HẠNH L p:< /b> 04SPA0 2, Trường ĐH Ngoại < /b> Ngữ < /b> GVHD: NGUYỄN PHẠM THANH UYÊN Khoa < /b> Tiếng < /b> Anh,< /b> Trường ... analyzed to find out the frequency of students’ use of social strategies and what difficulties preventing them from using these strategies. On the base of the findings, some suggestions are highlighted...
- 5
- 886
- 0
ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... t ch cự t giáo viên.< /b> ABSTRACT This paper attempts to investigate how social strategies in terms of asking questions, cooperating with others, empathizing with others are used by the first-year ... SOCIAL STRATEGIES USED BY THE FIRST-YEAR STUDENTS OF ENGLISH AT DANANG UNIVERSITY SVTH: NGUYỄN THỊ NGỌC HẠNH L p:< /b> 04SPA0 2, Trường ĐH Ngoại < /b> Ngữ < /b> GVHD: NGUYỄN PHẠM THANH UYÊN Khoa < /b> Tiếng < /b> Anh,< /b> Trường ... analyzed to find out the frequency of students’ use of social strategies and what difficulties preventing them from using these strategies. On the base of the findings, some suggestions are highlighted...
- 5
- 923
- 0
Từ khóa: nghiên cứu về những khó khăn của sinh viên năm thứ nhất ngành ngoại ngữ trường đhdl hải phòng khi học kỹ năng ngheviệc sử dụng các phương pháp tạo động lực trong lớp tiếng anh cho mục đích xã hội của sinh viên năm nhất thuộc hệ đại trà khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc giaphân tích các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định về quê hương làm việc của sinh viên tốt nghiệp khoa kinh tế trường đại học cần thơtrường đại học ngoại ngữ đà nẵng tuyển sinh 2012trường đại học ngoại ngữ đà nẵng tuyển sinh 2014trường đại học ngoại ngữ đà nẵng tuyển sinh 2013tuyển sinh trường đại học ngoại ngữ đà nẵng 2013trường đại học ngoại ngữ đà nẵng tuyển sinhtuyển sinh trường đại học ngoại ngữ đà nẵngtrường đại học ngoại ngữ đà nẵng tuyển sinh 2015điểm tuyển sinh trường đại học ngoại ngữ đà nẵngbiện pháp phát triển đội ngũ giảng viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đhqg hà nộitìm hiểu những khó khăn của sinh viên trong quá trình thực tập tại cơ sởnhững khó khăn của sinh vien không chuyên khi học từnhung kho khan cua sinh vien hoc theo he thong tin chiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015