0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Báo cáo nghiên cứu khoa học "Khả năng sinh trưởng và phát triển của giống mía Viên Lâm 3 và Viên Lâm 6 " pptx

Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học "Khả năng sinh trưởng phát triển của giống mía Viên Lâm 3 Viên Lâm 6 " pptx

... Trong đó, giống bị đổ ngã nhiều nhất là VL 3 VL 6, Khả năng sinh trưởng phát triển của giống mía Viên Lâm 3 Viên Lâm 6 Tên đề tài: Đánh giá khả năng sinh trưởng, phát triển, năng suất, ... Lâm 6 11 31 59 91 32 3 45 202,22 13, 6 1, 06 Điểm I Tân Kỳ Viên Lâm 3 11 29 61 89 32 9 45 2 46 ,34 14,2 0, 83 ROC 10 (đ/c) 12 31 61 91 31 2 43 155,10 12,5 0, 23 Viên Lâm 6 11 30 59 89 39 7 47 ... 171, 43 11,4 1,02 Điểm II Anh Sơn Viên Lâm 3 11 29 57 90 410 49 209 ,30 13, 3 0,45 ROC 10 (đ/c) 14 36 61 91 295 42 151, 16 10,8 0, 76 Viên Lâm 6 12 34 59 89 33 0 46 162 ,17 11 ,6 1,08...
  • 8
  • 742
  • 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " KHẢ NĂNG LOẠI TRỪ CÁC CHẤT DINH DƯỠNG (N, P) TRONG NƯỚC HỒ TỊNH TÂM - HUẾ BẰNG CỎ VETIVER " potx

... N-NO 3 - (mg/l) 13, 60 8 ,69 36 ,05 7,02 48 ,3 9 4 ,34 68 ,12 3, 32 75,52 5,84  1,22 57,02 P-PO4 3- (mg/l) 0,29 0,17 41,18 0,15 50,00 0,11 61 ,7 6 0,09 67 ,6 5 ... Khanh. Phương pháp nghiên cứu thực vật. Tập I. Nxb. Khoa học Kỹ thuật Hà Nội 1979. 2. http://www.hue.vietnamnet.vn/khoahoccongnghe/2005/01/ 539 99 3. Bộ Khoa học Công nghệ Môi trường. Các ... khả năng hấp thụ P-PO4 3- : Khả năng hấp thụ P-PO4 3- đạt 41,18% trong 7 ngày đầu có xu hướng tăng dần theo thời gian xử lý: 50% sau 14 ngày; 61 , 76% sau 21 ngày cao nhất là 67 ,65 %...
  • 12
  • 676
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " KỸ NĂNG ĐỊA LÍ TRONG CÁC HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG CẦN RÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM " ppt

... LUYỆN CHO SINH VIÊN TRONG CÁC HỌC PHẦN ĐLTNĐC II.1. Các loại kỹ năng địa lí cần hình thành: Căn cứ vào nội dung, mục tiêu giảng dạy các học phần ĐLTNĐC, vào các hoạt động của sinh viên đối ... thống kỹ năng giảng dạy trên lớp về môn giáo dục học qui trình rèn luyện hệ thống kỹ năng đó cho sinh viên khoa Tâm lý giáo dục. Luận án phó tiến sĩ khoa học sư phạm tâm lý. Hà Nội (19 93) . 2. ... trưng của từng học phần, xác định trình độ KNĐL của sinh viên xác định hệ thống phương pháp, hình thức tổ chức để rèn luyện KNĐL. 97 Cách 2: Giáo viên rèn luyện kỹ năng cho học sinh...
  • 20
  • 806
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " TIỀM NĂNG SỬ DỤNG CỦA MỘT SỐ LOẠI THỨC ĂN ĐỊA PHƯƠNG CHO TRÂU BÒ TẠI THỪA THIÊN HUẾ " potx

... alceacefolius Poir) 24,2 7 ,3 43, 9 13, 5 14 Cây mía - lá (Saccharum officinarum L.) 22,1 6, 7 68 ,2 7,2 15 Cây mít - lá 30 ,4 9 ,3 37 15 ,3 19 Cây tràm (keo hoa vàng) - lá (Acacia auriculaeformis ... 41,1 16 ,3 4,2 9,4 16 Cây mơ dại - lá (Paederia foetida) 43, 9 6, 0 3, 0 9,8 17 Cây ngái - lá (Ficus glomeratas) 48,4 16, 8 4,1 9,9 18 Cây sắn - lá (Manihot esculenta) 44,8 6, 1 3, 3 9,9 ... L.) 12,7 14 ,6 37 ,7 18 ,3 11 Cây hóp (tre nhỏ)- lá (Bambusa multiplex(Lour.) Raeusch) 38 ,9 12,9 62 ,4 13, 8 12 Cây lấu - lá (Psychotria montana Blume) 25,8 7 ,3 32,2 9 ,6 13 Cây mâm xôi...
  • 14
  • 548
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC NĂNG SUẤT CỦA MỘT SỐ CHỦNG GIỐNG NẤM LINH CHI (Ganoderma lucidum) NUÔI TRỒNG Ở THỪA THIÊN HUẾ " doc

... 37 ,5 ± 0 ,64 b 37 ,7 ± 0,79b 35 ,0 ± 0,59a Hình thành tán 42,1 ± 0 ,67 a 47,2 ± 0 ,33 c 44,7 ± 0,72b 44 ,6 ± 0,13b Từ nuôi đến trưởng thành 68 ,2 ± 0,41a 76, 2 ± 0,46b 76, 6 ± 0,54b 76, 2 ± 0 ,61 b Từ nuôi ... 0,14a 23, 7 ± 1,85a 23, 7 ± 0,09a 24,2 ± 0,87a Hệ sợi lan kín bịch 32 ,2 ± 1,19a 31 ,1 ± 1 ,31 a 28 ,3 ± 3, 99b 32 ,2 ± 1,09a Từ cấy đến tưới đón nấm 33 ,2 ± 0,99a 32 ,2 ± 0,99a 32 ,1 ± 1,73a 32 ,2 ± 1,73a ... số đặc điểm sinh học năng suất của các giống nấm linh chi nuôi trồng ở huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế nhằm chọn ra những giống nấm có khả năng sinh trưởng, phát triển tốt, năng suất cao,...
  • 8
  • 703
  • 7
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học "Để nâng cao hơn nữa hiệu quả hoạt động KH-CN cấp huyện ở Nghệ An " pptx

... sự phát triển kinh tế xã hội của tỉnh. Nhiều nhiệm vụ KH-CN đã được triển khai ứng dụng mang lại hiệu quả thiết thực cho đời sống sản xuất của nhân dân. hơn trong tiếp nhận kiến thức ... quả. Từ khi Sở Khoa học Công nghệ cùng với Phòng Nông nghiệp huyện đưa dự án “Ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ sản xuất phân hữu cơ vi sinh quy mô hộ gia đình ở Tân Kỳ” về triển khai tại ... sống. - Địa bàn huyện là nơi trực tiếp đưa tiến bộ khoa học đến với người dân, là nơi áp dụng nhân rộng những thành quả nghiên cứu KH-CN vào sản xuất nên cần có nguồn kinh phí phù hợp, nhất...
  • 11
  • 550
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " QUAN NIỆM CON NGƯỜI TRONG THƠ THIỀN CỦA TRẦN NHÂN TÔNG " potx

... 65 3. Bài đã dẫn. 4. Nguyễn Phạm Hùng. Văn học Lý - Trần nhìn từ thể loại, Nxb Giáo dục, Hà Nội, (19 96) 44. 5. Trần Thị Băng Thanh. Những suy nghĩ từ văn học trung đại, Nxb Khoa học ... trình phát triển của lịch sử văn học trung đại Việt Nam 10 thế kỷ, chúng ta dễ dàng nhận ra sự khác biệt của văn học Lý - Trần trong dòng chảy chung đó. Khi chưa phải chịu sự ràng buộc hà khắc của ... được cách cảm nhận thế giới của Thiền học; bộc lộ được vẻ đẹp của thế giới, của tâm hồn là thơ của tầng lớp tăng lữ cao cấp, tầng lớp trí thức đặc biệt, không giống với tình cảm Phật giáo...
  • 12
  • 723
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CÁ DẦY VÙNG ĐẦM PHÁ TỈNH THỪA THIÊN HUẾ " docx

... 2 36 - 32 5 287,1 2 73 – 5 76 62 8 ,3 65 17 ,66 Đực 31 3 - 490 34 1,4 467 – 1520 875,8 23 6, 25 3 + Cái 30 8 - 467 36 1,2 4 23 - 1.9 56 1087 ,6 17 4 ,62 Tổng 95 - 467 239 ,1 28 - 1.9 56 498,1 36 8 ... 0 12 3, 261 10 2,717 6 1, 63 28 7 ,60 9 1 12 3, 261 21 5,707 28 7 ,60 9 14 3, 804 75 20 ,38 2 25 6, 7 93 54 14 ,67 36 9,7 83 11 2,989 1 26 34 ,24 3 18 4,891 48 13, 04 31 8,424 6 1, 63 1 03 27,99 ... 17, 93 2+ Đực 2 066 ,1.10 -6 168 5,2. 10 -6 52 14, 13 16 2 235 - 289 2 63 233 - 31 0 298 62 065 208 12 3 305 - 34 8 32 5 38 5 - 585 420 89520 2 13 9 4 35 5 - 490 417 62 0 - 748 7 16 158552...
  • 20
  • 697
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Biến thiên các trường thủy văn thủy hóa trong vịnh Thái Lan vùng biển ven bờ tây nam Việt Nam liên quan tới sự trao đổi nước qua cửa vịnh " potx

... trạm 65 24 2715 166 8 37 6 37 6 139 Bảng 2. Phân bố số trạm quan trắc theo các tháng trong năm Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Số trạm 61 9 584 9 73 540 33 7 464 5 63 535 190 31 4 814 60 0 Bảng 3. ... 102,5 1 03, 5 104,5 13, 5 16 12,5 211 46 3 11,5 18 114 127 81 1 10,5 32 54 70 96 45 9,5 4 46 55 62 152 39 8,5 34 19 100 32 205 7,5 10 114 39 61 32 6, 5 4 41 26 10 5,5 1 56 24 4,5 25 71 3, 5 ... 102 1 03 104 10599 100 101 102 1 03 104 1055 6 789101112 13 145 6 789101112 13 14 a) Mùa xuân 99 100 101 102 1 03 104 10599 100 101 102 1 03 104 1055 6 789101112 13 145 6 789101112 13 14...
  • 12
  • 594
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo nghiên cứu khoa học thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên ngành sư phạm các trường đại học cao đẳngtài liệu báo cáo nghiên cứu khoa họcbáo cáo nghiên cứu khoa học quả quấtcách trình bày báo cáo nghiên cứu khoa họcbáo cáo nghiên cứu khoa học về kinh tếbáo cáo nghiên cứu khoa học môi trườngbáo cáo nghiên cứu khoa học giáo dụcbáo cáo nghiên cứu khoa học powerpointbáo cáo nghiên cứu khoa học mẫubáo cáo nghiên cứu khoa học của sinh viênbáo cáo nghiên cứu khoa học sinh viênbáo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngmẫu slide báo cáo nghiên cứu khoa họcmẫu powerpoint báo cáo nghiên cứu khoa họcbài báo cáo nghiên cứu khoa học mẫuNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ