Bài giảng điện tử môn sinh học: Ô nhiễm môi trường potx

... II. II. Ô nhiễm nước Ô nhiễm nướcA/HIỆN TRẠNGA/HIỆN TRẠNG -Hiện nay ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa xuất hiện -Hiện nay ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa xuất hiện rất nhiều. ... Các nguồn nước bị ô nhiễm như :nước sông rất nhiều. Các nguồn nước bị ô nhiễm như :nước sông ,nước biển ,nước ngầm…,nước biển ,nước ngầm… II. II. Ô nhiễm nước Ô nhiễm nướcC/KẾT ... đồng ruộng, cùng với các chất thải sinh hoạt của các ô ruộng, cùng với các chất thải sinh hoạt của các ô thị…gây ra.thị…gây ra. II. II. Ô nhiễm nước Ô nhiễm nước* Hiện tượng thủy triều...

Bài giảng điện tử môn sinh học: vai trò của động vật nguyên sinh doc

... Nếu môi trường nước nơi động vật nguyên sinh đang sống bị ô nhiễm, thì điều gì sẽ xảy ra?- Động vật nguyên sinh sẽ bị tiêu diệt, làm ảnh hưởng đến sự đa dạng, phong phú của động vật nguyên sinh  ... ?;JKZ#F$(AFL,L:fQ(#$Z?8,M,L4:Bij(#?.QO4|$$(A>7,M($(A  Câu hỏi: Em nghĩ cần phải làm gì để góp phần bảo vệ môi trường sống cho động vật nguyên sinh ?c)(<,L)(?8,ME1,M(18$4N8'E/A?VZ??IV77%>#/(# ... ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH STT12345Đại diệnTrùng roiTrùng biến hìnhTrùng giàyTrùng kiết lịTrùng sốt rétKích thướcCấu tạo từThức ănBộ phận di chuyểnHình thức sinh sảnHiển viLớn1...

Bài giảng điện tử môn sinh học: bộ gặm nhấm, ăn sâu bọ potx

... vai trò thực tiễn của bộ ăn thịt? I.Bộ ăn sâu bọ:II.Bộ gặm nhấm:-- Bộ thú Loài động vật Môi trường sốngĐời sống Cấu tạo răngCách bắt mồiChế độ ănĂn sâu bọChuột chùChuột chũiGặm ... Bộ ăn sâu bọ có lợi hay có hại ?Thị giác kém phát triển,Song khứu giác rất phát Triển, có lông xúc giác dài trên mõm I.Bộ ăn sâu bọ:Hãy nêu một số đại diện của bộ ăn sâu bọ?Chuột...

23
1,118
0

Bài giảng điện tử môn sinh học: ADN pdf

...

Bài giảng điện tử môn sinh học: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật pptx

... điểmHỗ trợĐối địchCộng sinh Hội sinh Cạnh tranhKí sinh , nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khácSự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật .Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật , trong đó ... địchCộng sinh Hội sinh Cạnh tranhKí sinh , nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác+ ++ 0- -+ -+ -+ : CÓ LI - : CÓ HẠI 0 : KHÔNG CÓ HẠISự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật .Một ... kia không có lợi và cũng không có hại .Các sinh vật khác loài tranh giành nhau thức ăn , nơi ở và các điều kiện sống khác của môi trường . Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau . Sinh vật...

Bài giảng điện tử môn sinh học: thế giới động vật đa dạng phong phú doc

... bạn học sinh đến với môn sinh sinh đến với môn sinh vật lớp 7vật lớp 7 Chúng ta đã xong phần IChúng ta đã xong phần I II. Đặc điểm chung của đông vậtII. Đặc điểm chung của đông vật1.Có ... lên và sinh sảnCùng có cấu tạo từ tế bào, lớn lên và sinh sản2.Động vật khác thực vật2.Động vật khác thực vậtTế bào không có thành Xenlulôzơ, động vật di Tế bào không có thành Xenlulôzơ, động ... đa dạng về số loài, kích thước và số lượng cá thể.lượng cá thể.II.Đa dạng về môi trường sống.II.Đa dạng về môi trường sống.Động vật được phân bố khắp nơi trên trái Động vật được phân bố...

Bài giảng điện tử môn sinh học: phân biệt động vật với thực vật potx

... xenlulôzơLớn lên và sinh sảnChất hữu cơ nuôi cơ thểKhả năng di chuyểnHệ thần kinh và giác quanKhông Có Không Có Không Có Tự tổng hợp đượcSử dụng chất hữu cơ có sẵnKhông Có Không ... CỦA ĐỘNG VẬT(?) Nghiên cứu các thông tin dưới đây, thảo luận và chọn ba đặc điểm quan trọng nhất của động vật phân biệt với thực vật bằng cách đánh dấu (√) vào ô trốngTự dưỡng, tổng hợp các ... Các mặt lợi hại Tên động vật đại diện1Động vật cung câp nguyên liệu cho con người Thực phẩmLông Da 2Động vật dùng làm thí nghiệm choHọc tập và nghiên cứu khoa họcThử nghiệm thuốc3 Động...

Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng roi pdf

... cơ từ xác sinh vật khác) [?] Trùng roi thải chất cặn bã ra ngoài cơ thể bằng cách nào?  Bài tiết: nhờ không bào co bóp [?] Cách hô hấp ở trùng roi? Hô hấp qua màng cơ thể3. Sinh sản:[?] ... cơ thể3. Sinh sản:[?] Phân tích các bước sinh sản của trùng roi?[?] Nêu hình thức sinh sản của trùng roi?Trùng roi sinh sản bằng hình thức phân đôi cơ thể theo chiều dọc 4. Tính hướng sáng:Dựa ... xenlulôzơ+ Có roi+ Có điểm mắt Trùng roi xanh tiến về phía có ánh sáng nhờ roi và điểm mắt  Trùng roi xanh giống tế bào thực vật ở chổ chất diệp lục và có thành xenlulôzơ. ...

Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng biến hình doc

... chất nguyên sinh , nhân , không bào tiêu hóa , không bào co bóp .- Di chuyển bằng chân giả : do dòng chất nguyên sinh dồn về 1 phía tạo thành  luôn biến đổi hình dạng . 3) Sinh sản : ... nhờ không bào tiêu hóa . Hô hấp qua màng cơ thể . Chất bài tiết tập trung vào không bào co bóp rồi được đưa ra qua màng cơ thể . Sinh sản theo hình thức phân đôi cơ thể .3) Sinh sản ... trùng roi về sinh sản ?Trường THCS PHƯỚC LONG – GV : Nguyễn Thanh Long – SINH HỌC 7 – Bài 5 : TRÙNG BIẾN HÌNH – TRÙNG GIÀY Giống nhau : đều sinh sản vô tính theo cách phân đôi . Khác nhau...

11
2,788
3

Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng giày potx

... HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY3. Sinh sản(?) Hình thức sinh sản của trùng giày? - Sinh sản vô tính bằng cách phân đôi theo chiều ngang- Sinh sản hữu tính : sinh sản tiếp hợpII. TRÙNG GIÀY I. Trùng biến ... hết, rồi chất thải được loại ra ở lỗ thoát Sinh sản Sinh sản theo hình thức phân đôi Ngoài hinh thức sinh sản bằng cách phân đôi còn có hình thức sinh sản tiếp hợpBảng so sánh trùng biến hình ... nguyên sinh( 1)Không bào co bóp hình hoa thị (6)Không bào tiêu hóa (4)Lông bơi (3)Miệng (2)Lỗ thải chất bã (5)I. Trùng biến hìnhI. Trùng giày1. Cấu tạo và di chuyển2. Dinh dưỡng3.Sinh...

Xem thêm