... lạ, t o b o, độc đ o. Trong dạy học TPVC, cuộc giao tiếp đối thoại giữa nhà văn - hoc sinh “hướng tới sự khai mở, đánh thức tiềm năng nhận thức, dùng tri thức tường minh (imiplicit know ledge) ... toàn diện, sáng t o trong nhân cách từng chủ thể HS. Phương pháp dạy học truyền thống nhằm chuyển tri thức từ ngoài v o bên trong mỗi HS. Dạy học tích cực vừa chuyển được tri thức v o trong, ... ra cho mỗi GV là nó có t o được sự hoạt động và phát triển bên trong của HS hay không, hay chỉ là thao tác máy móc, hình thức giả t o, một yêu cầu hoạt động tái hiện thụ động. HS bên ngoài dường...