Bài giảng Thanh tra Kiểm tra Giáo dục - Chương 1 - Một số vấn đề chung về kiểm tra nội bộ trường học

... nhà trường - Chỉ thị năm học (hàng năm) của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo - Chỉ đạo của Sở Giáo dục và đào tạo, Phòng Giáo dục và đào tạo ở địa phương - Kế hoạch năm học của nhà trường - …LOGO8. ... dạy học tự làm của giáo viên .v.v.LOGO9. Hình thức KTNBTH (tt)Theo phương pháp Kiểm tra trực tiếp Kiểm tra gián tiếpTheo số lượng của đối tượng kiểm tra  Kiểm tra toàn bộ  Kiểm tra ... chọn (cá nhân, bộ phận)LOGOHoạt động nhómPhân tích mối quan hệ giữa kiểm tra nội bộ và chấtlượng giáo dục đào tạo trong nhà trường Kiểm tra nội bộ Chất lượngGD-ĐTtrongnhà trường ?LOGOMNGV...

Bài giảng Thanh tra Kiểm tra Giáo dục - Chương 2: Một số vấn đề chung về Thanh tra giáo dục

... 6, Nghị định 85/2006/NĐ-CP)ChươngChương IIII Một số vấn đ Một số vấn đề chung về thanh tra giáo chung về thanh tra giáo dục dục BÀI GIẢNG THANH TRA KIỂM TRA GIÁO DỤC5. Nội dung của TTGD6. ... 1. 4. Hệ thống TTGD (TT chuyên ngành) Thanh tra Nhà nước Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo Thanh tra tỉnh, thành phốtrực thuộc Trung ương Thanh tra SởGD&ĐT Thanh tra NN huyện, ... rút ra bài học kinh nghiệm đối với công tác TTGD (phân tích được mối quan hệ LL-TT) 1. 1. Thanh tra  Thanh tra (Inspection): nhìn sâu vào bản chấtbên trong của đối tượng (kiểm tra nội bộ (Inside):...

27
1,146
10

Tài liệu CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KIỂM TOÁN doc

... xây dựng CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KIỂM TOÁN Mục đích: Trang bị cho người học khái niệm, mục đích của hoạt động kiểm toán, phân loại kiểm toán. Yêu cầu: Học sinh phải hiểu ... cơ bản về kiểm toán, biết phân biệt các loại kiểm toán cụ thể. Nội dung: Tổng số: 14 tiết ( 13 tiết lý thuyết, 01 tiết kiểm tra ) I. KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI KIỂM TOÁN 1. Sự ... loại kiểm toán, các báo cáo kiểm toán có thể khác nhau về bản chất, về nội dung nhưng chúng đều phải thông tin cho người đọc về mức độ tương quan và phù hợp giữa các thông tin đã kiểm tra và...

bài giảng lập và phân tích dự án - chương 1 một số khái niệm chung - lê hoàng cẩm phương

... NghiênNghiên cứucứu khảkhả thithi  báobáo cáocáokhảkhả thithiCHƯƠNG 1CHƯƠNG 1 MỘT MỘT SỐ KHÁI NIỆM SỐ KHÁI NIỆM CHUNGCHUNGNỘI DUNG KháiKhái niệmniệm đầuđầu tưtư PhânPhân loạiloại đầuđầu ... thuthu đượcđược s số vốnvốnlớnlớn hơnhơn s số vốnvốn bỏbỏ ra,ra, thôngthông quaqua lợilợi nhuậnnhuận III. Vai trò của đầu tư đối với sự phát triển kinh tế 1. Trên góc độ vĩ m 1. Trên góc độ ... đầu tư: là một tập hợp các đề xuất về việc bỏ vốn để đầu tư.ChuChu trìnhtrình dựdự ánán (Project(Project Cycle)Cycle):: làlà cáccác thờithời kỳkỳvàvà cáccác giaigiai đoạnđoạn màmà mộtmột dựdự...

Một số vấn đề chung về kiểm toán

... với các Bộ khác. Ø Kiểm toán độc lập CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KIỂM TOÁN Mục đích: Trang bị cho người học khái niệm, mục đích của hoạt động kiểm toán, phân loại kiểm toán. ... toán. Yêu cầu: Học sinh phải hiểu rõ các khái niệm cơ bản về kiểm toán, biết phân biệt các loại kiểm toán cụ thể. Nội dung: Tổng số: 14 tiết ( 13 tiết lý thuyết, 01 tiết kiểm tra ) I. ... loại kiểm toán, các báo cáo kiểm toán có thể khác nhau về bản chất, về nội dung nhưng chúng đều phải thông tin cho người đọc về mức độ tương quan và phù hợp giữa các thông tin đã kiểm tra và...

Bài giảng Một số vấn đề chung về ĐCĐ

... Giáo án dự thi: Nghề điện dân dụngTốc độ quay của rôto nđm (Vòng/ phút) - Hệ số công suất cos φ đm ( < 1 ) - Hiệu suất ηđm (%)IV. Phạm vi ứng ... ra kết quảNghe, quan sát, ghi chépTrả lờiTrả lời hệ thống lại bài học Giáo viên: Bùi Thị Thành Tâm - Trung tâm KTTH-HN Gio Linh ... thành mấy loại? 2- Viết kí hiệu của các đại lượng định mức được ghi trên nhãn động cơ?Tìm hiểu về động cơ điện 1 phaThảo luậnTrình bày kết quảthảo luậnHiểu, ghi nhớ Học sinh tiến hành...

NỀN GIÁO DỤC MỸ VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ GỢI MỞ CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM

... nhiệm giáo dục của chính phủ liên bang nên tất cả các vấn đề giáo dục đều thuộc về từng bang. Cho dù có một Bộ giáo dục của liên bang nhưng chỉ có các chức năng: thu thập thông tin, cố vấn và ... KHOA HỌC: “GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG VIỆT NAM” 2 31 3 .1 Nhóm giải pháp về cơ chế, chính sách, chiến lƣợc phát triển hợp tác quốc tế về giáo dục - Bộ Giáo ... động và chất lượng của giáo dục đại học, đó là sự phát triển giáo dục đại học đại trà và sự hạn chế về ngân sách nhà nước cho giáo dục đại học. Ở nhiều nước giáo dục trung học phát triển nhanh...

Bài 1.Tìm hiểu một số vấn đề chung về soạn thảo

... vốn hiểu biết một cách tự nhiên” của học sinh. - Học sinh quan sát và tổng kết.C. Nội dung : 1. Ổn định lớp: nắm sỉ số lớp, sinh hoạt nội quy phòng máy. 2 .Kiểm tra bài cũ: (Do bài học mở đầu nên ... Giáo án Tin học lớp 8 _ Tiết 1, 2 Trường THCS Cao Thắng Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hồng Năm học: 200 8-2 0093 Giáo án Tin học lớp 8 _ Tiết 1, 2 Trường THCS Cao ThắngNgày soạn 14 /9/2008 ... ThắngNgày soạn 14 /9/2008 Ngày dạy: 16 /9/2008Chủ đề 1: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT WORD SOẠN THẢO VB ĐƠN GIẢNTiết 1, 2. TÌM HIỂU MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ SOẠN THẢOA.Mục tiêu: - Biết phân biệt giữa soạn...

Chương 1 Một số vấn đề lý luận chung về hoạt động thanh toán quốc tế theo phương thức tín dụng chứng từ

... vấn đề lý luận chung về hoạt động thanh toán quốc tế theo phương thức tín dụng chứng từ 1. 1 Thanh toán quốc tế theo phương thức tín dụng chứng từ 1. 1 .1 Khái niệm thanh toán quốc tế Thanh toán quốc ... hàng ): - Dự trữ ngoại tệ - Tỷ giá hối đoái - Uy tín của ngân hàng trong TTQT - Đội ngũ cán bộ và công nghệ thanh toán - Hoạt động tín dụng tài trợ xuất nhập khẩu + Các nhân tố khách quan: - Chính ... quyền đề nghị ngân hàng mở thư tín dụng sửa đổi, bổ sung hoặc huỷ bỏ nó mà không cần báo trước cho người hưởng lợi biết (đương nhiên việc đó phải diễn ra trước khi thư tín Chương 1 Một số vấn đề...

Bài 7 : Một số vấn đề chung về MBA

... cao. Một số hình ảnh về cấu tạo m.b.a Thửùc hieọn thaựng 10 naờm 2009 * Dặn dò: - Về nhà học bài M t s v n chung v ộ ố ấ đề ềmáy bi n ápế - Xem trước nội dung bài mới : Bài 8: ... = U2đm I2đm - Tần số định mức fđm ( đơn vị Hz ). Chào mừng QuChào mừng Quớớ thầy cô thầy cô về Dự THAO giảng năm học 200 9-2 010 về Dự THAO giảng năm học 200 9-2 010 GIáO VIÊN : NGUYN ... 1 2II2 1 UU≈ ≈ k - Công suất máy biến áp nhận từ nguồn : S1 = U1.I1 - Công suất máy biến áp cấp cho phụ tải : S2 = U2.I2 trong đó S1, S2 : công suất toàn...

Xem thêm