30 ĐỀ ÔN THI CẤP TỐC VÀO LỚP 10

30 ĐỀ ÔN THI CẤP TỐC VÀO LỚP 10

30 ĐỀ ÔN THI CẤP TỐC VÀO LỚP 10
... Đề 10 [1*.H)   + **+ −[)     −−+ ...  - qxy x y x x y y− + + − + + +s0Q="#7F$4&;R∈ Đề 30 (A18†8%"9c;)(&'..7F"9c;)&, ... @'')**q $\****≤−++−++−+bacacbcba Đề 12[1/* H)( )  + −  [  )...
  • 30
  • 457
  • 0

Đề ôn thi ngữ văn vào lớp 10

Đề ôn thi ngữ văn vào lớp 10
... hai chấm 100 . Nhận định nào nói đúng nhất các loại ngôn ngữ đợc sử dụng trong truyệnLàng của Kim Lân?A. Cả A, B, C đều đúng.B. Ngôn ngữ độc thoại và độc thoại nội tâm của nhân vậtC. Ngôn ngữ ... thể và toàn diện C. Không có tính khả thi B. Cha đầy đủ D. Không phù hợp với thực tế.24. Những vấn đề nêu ra trong bản tuyên bố trực tiếp liên quan đến bối cảnhthế giới vào thời điểm nào?A. ... thuậtD. Ngôn ngữ đối thoại của nhân vật 10. Vì sao văn bản Đấu tranh cho một thế giới hoà bình của Mác-két đợccoi là một văn bản nhật dụng?A. Vì nó bàn về một vấn đề lớn lao luôn đặt ra ở...
  • 10
  • 688
  • 4

bộ đề ôn thi tiếng anh vào lớp 10

bộ đề ôn thi tiếng anh vào lớp 10
... xác từ cho trong ngoặc để viết lại câu sau sao cho nghĩa không đổi so với câu cho trước. 30. Who does this shoe belong to? (owner) 30. ……………………………………………………………… ………………………………………………………………31. ... invent) ___, people (13. have) ___ (14. write) ___ everything by hand.- There’s someone behind us. I think we (15. follow) ___.6. 7.8. 9. 10. 11.12. 13.14. 15.III. Đọc kĩ đoạn văn sau, dùng ... He/late/school/as/miss/bus. 9. ……………………………………………………… 10. We/talk/him/when/he/come/in. 10. ………………………………………………………III. Làm như hướng dẫn trong ngoặc.11. They sweep this street everyday, but nobody 11. ………………………………………………………...
  • 11
  • 1,921
  • 60

BỘ ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT VÀ THPT CHUYÊN MÔN TOÁN doc

BỘ ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT VÀ THPT CHUYÊN MÔN TOÁN doc
... trình : 2894772+=+xxx.19NGND NGUYỄN TRÍ HIỆPBỘ ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT VÀ THPT CHUYÊNMôn: TOÁNNhà xuất bản 1ĐỀ SỐ 22Câu 1: 1) Giải phương trình: x2 - 2x - 15 = 0 ... lửa khác đi từ Hà Nội vào Huế với vận tốc lớn hơn vận tốc của xe lửa thứ nhất 23là 5 km/h. Hai xe gặp nhau tại một ga cách Hà Nội 300 km. Tìm vận tốc của mỗi xe, giả thi t rằng quãng đường ... hệ có nghiệm duy nhất với mọi m.Câu 3: Một tam giác vuông có cạnh huyền dài 10m. Hai cạnh góc vuông hơn kém nhau 2m. Tính các cạnh góc vuông.Câu 4: Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB. Điểm...
  • 143
  • 5,805
  • 128

BỘ ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT VÀ THPT CHUYÊN Môn: TOÁN pot

BỘ ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT VÀ THPT CHUYÊN Môn: TOÁN pot
... số đề thi thamkhảo (có đáp án).- Môn Toán được viết theo hình thức Bộ đề ôn thi, gồm hai phần: một phần ôn thi vào lớp 10 THPT, một phần ôn thi vào lớp 10 THPT chuyên dựa trên cấu trúc đề thi ... quả cao nhất trong các kỳ thi sắp tới!Trëng ban biªn tËpNhà giáo Nhân dân,Phó Giám đốc Sở GDĐT Hà TĩnhNguyễn Trí HiệpA - PHẦN ĐỀ BÀI I - ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT2Câu 1: Rút gọn ... Sở. Mỗi đề thi đều cólời giải tóm tắt và kèm theo một số lời bình.Bộ tài liệu ôn thi này do các thầy, cô giáo là lãnh đạo, chuyên viên phòng Giáo dục Trung học- Sở GDĐT; cốt cán chuyên môn các...
  • 150
  • 636
  • 0

Bộ đề luyện thi Ngữ văn vào lớp 10

Bộ đề luyện thi Ngữ văn vào lớp 10
... smod_forum_ltt@yahoo.com Bộ đề ôn thi vào lớp 10 PTTHBộ GD-ĐTSở GD- ĐT Vĩnh PhúcPhần thứ nhất : Bộ đề các tỉnh Đề thi số 1 : Môn Ngữ văn 9 Thời gian 12o phút ( Không kể thời gian giao phát đề ) A . Phần ... chảy ra ( 6 điểm) Ht bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 9 : môn ngữ văn 9sở gdvà đt vĩnh phúc Thời gian 120 phút ( không kể thời gian giao đề) NGN HNG THI TRNG THPT Lấ HU TRC IIhttp://Lehuutrac2.com ... ra khỏi làng Ông Hai nghĩ rợn cả ngời . Cả cuộc đời đen tối , lầm than cứ nổi lên trong ý nghĩ ông . Ông không thể về cái làng ấy đợc nữa . Về bây giờ ra ông chịu mất hết à ?Không thể đợc!...
  • 37
  • 3,316
  • 66

Đề luyện thi Ngữ văn vào lớp 10

Đề luyện thi Ngữ văn vào lớp 10
... nhà Thanh. - Không đề phòng,không đợc tin cấp báo. - Ngày mồng 4,quân giặc đợc tin Quang Trung đã vào đến Thăng Long: + Tôn Sĩ Nghị sợ mất mật,ngựa không kịp đóng yên,ngời không kịp mặc áo ... nhng ông vẫn không thể dứt bỏ tình cảm với làng quê,vì thế ông càng đau xót tủi hổ. Ông Hai bị đẩy vào tình thế bế tắc,tuyệt vọng khi mụ chủ nhà muốn đuổi gia đình ông đi.Đi đâu bây giờ?.Không ... chiến đầu.Hình ảnh thi vị nhng vẫn không xa với cuộc sống thực. Đ 10 bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật)Sự độc đáo của bài thơ: 1,Nhan đề: Bài thơ có một nhan đề khá dài,tởng...
  • 26
  • 1,873
  • 28

ĐỀ KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUẢNG NGÃI 2008

ĐỀ KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUẢNG NGÃI 2008
... ĐỀ KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUẢNG NGÃI 2008-2009Môn thi: Toán – Thời gian: 120 phútNgày thi: 24/06/2008Bài 1 ( 2 điểm )Cho biểu thức ... một nửa mặtphẳng có bờ là đường thẳng AB, kẻ tia Ax và By cùng vuông góc với AB. Trên tia Ax lấy điểm I ( I khác A), tia vuông góc với CI tại C cắt tia By tại K. Đường tròn đường kính IC cắt ... dài 80 km trong một thời gian đã định, ba phần tư quãng đường đầu ô tô chạy nhanh hơn dự định 10km/h, quãng đường còn lại ô tô chạy chậm hơn dự định 15km/h. Biết rằng ô tô đến B đúng giờ quy...
  • 2
  • 379
  • 2

ĐỀ A THI THỬ LÝ VÀO LỚP 10 08-09 (có đáp án)

ĐỀ A THI THỬ LÝ VÀO LỚP 10 08-09 (có đáp án)
... ĐT Sầm SơnTrờng THCS Quảng Tiến Đề thi thử vào lớp 10 THPTnăm học 2008 - 2009Môn : Vật LýThời gian làm bài : 60 phútDCBASN+_UĐ2Đ1RBLA Đề A ... quay đều liên tục trên trục trong từ trờng Bài 2 : Cho mạch điện nh hình vẽ Biết đèn Đ1 và đèn Đ2 cùng loại ghi 110V-55WBàn là điện ( RBL ) loại 220V- 1100 W. Với hiệuđiện thế U không ... phút.Tính tiền điện dùng riêng bàn là với giá điện 800đ/Kwh Bài 3 : Cho vật AB cao 3cm đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính( nh hình vẽ) thì quan sát qua thấu kính thấy ảnh...
  • 2
  • 357
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề ôn thi tiếng anh vào lớp 10bộ đề ôn thi tiếng anh vào lớp 10đề ôn thi môn văn vào lớp 10bộ đề ôn thi tuyển sinh vào lớp 10đề ôn thi anh văn vào lớp 10bộ đề ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt và thpt chuyênbộ đề ôn thi ngu văn vào lớp 10chuyên đề ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toánbộ đề ôn thi tiếng anh vào lớp 10 đáp ánde on thi hoa hoc vao lop 10đề ôn thi tiếng anh vào lớp 6đề cương ôn thi tiếng anh vào lớp 10đề cương ôn thi vật lý vào lớp 10đề cương ôn thi ngữ văn vào lớp 10đề cương ôn thi môn toán vào lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam