bài giảng quản trị nguồn nhân lực - chương 5 quản trị nhân sự
bài giảng quản trị nguồn nhân lực - chương 5 đãi ngộ nhân sự
... phù hợp về công việc cũ hoặc mớiKhái niệm về đãi ngộ nhân sự và vai trò của đãi ngộ nhân sự Khái niệm về đãi ngộ nhân sự - Đãi ngộ nhân sự là quá trình chăm lo đời sống vật chất và tinh thầncủa ... MTrong đó: - ĐG: Đơn giá theo sản phẩm gián tiếp. - L : Lương cấp bậc của công nhân phụ - Q : Mức s. lượng của công nhân chính - M : Số máy móc phục vụ cùng loại. Tính tiền lương của công nhân phụ.Công ... giỏ trị cụng việc: - Lựa chọn các công việc cần đánh giá - Thu thập các bản mô tả công việc - Lựa chọn người đánh giá - Xác định các phương pháp đánh giá - Xác định các tiêu thức đánh giá - Xếp...
- 38
- 1,086
- 1
bài giảng quản trị nguồn nhân lực - chương 5 quản trị nhân sự
... Quản trị nhân sự ( phần 2 ) 5. 3. Mối quan hệ quản trị - laođộng1. Định nghĩa2. Công đoàn là gì ?3. Vai trò của tổ chức công đoàn4. Nguyên nhân tham gia côngđoàn của công nhân 5. Thương ... công nhân thay thế: Viêc tuyển dụng những người thay thế dài hạn thay thế cho những CNV đình côngĐình côngĐình côngĐình côngĐình côngBế xưởngBế xưởngThương lượng tập thể Chương 5: Quản trị ... càng mật thiết hơn• Ban an toàn - mọi nhân viên đều sẵn lòng làm cho nơi làm việc an toàn hơn1. Định nghĩaTrong phạm vi doanh nghiệp, các mối quanhệ quản trị - lao động có thể được địnhnghĩa...
- 21
- 558
- 0
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 4 Tuyển dụng nhân viên
... tếTuyển mộ quốc tếCác nhân viên thôi việcCác nhân viên thôi việc ƯUƯU - Nhân tố mới Nhân tố mới - Mang nét văn hóa Mang nét văn hóa mới mới - Sáng tạo Sáng tạo - Cách làm mớiCách làm ... sở thích, cá tính của cá nhân này so với cá nhân khác nhân này so với cá nhân khácBước 3: Các trắc nghiệm nhân Bước 3: Các trắc nghiệm nhân sự trong tuyển chọn sự trong tuyển chọn Khi xây ... Tuyển chọn phải xuất phát từ kế hoạch sản xuất kinh doanh và kế hoạch nguồn nhân lực xuất kinh doanh và kế hoạch nguồn nhân lực Tuyển chọn được người có trình độ chuyên Tuyển chọn được người...
- 43
- 2,467
- 12
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực Chương 5 ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THỰC HIỆN CÔNG VIỆC
... văn nghệ…của nhân viên 19Có thể bị ảnh hưởng 4 yếu tố sau:• Sự phù hợp về cá tính, sở thích•ấn tượng bề ngoài•Ấn tượng về năng lực • Sự đối nghịch giữa người đánh giá và nhân viên 1ĐÁNH ... nhau.•Không động viên được cá nhân thực sự có năng lực giỏi 21Quá dễ giải hoặc quá khắt khe•Có khuynh hướng xếp nhân viên vào hạng cao hoặc hạng thấp•Khiến nhân viên bi quan hoặc tự thỏa ... kiến cá nhân •Khuynh hướng xếp hạng nhân viên theo cảm tính cá nhân •Ấn tượng của người đánh giá về nhân viên có thể có ảnh hưởng quyết định lên kết quả đánh giá•Các đặc điểm cá nhân như:...
- 26
- 2,143
- 1
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 7 Quan hệ lao động
... .Tiền lương công nhân trực tiếp sản xuất sản phẩm = 200 * 50 0 * 5. 000đ + 100 * 600 *5. 000 + 50 * 400 *5. 000 = 900.000.000 đ2. Tiền lương nhân viên bán hàng = (200 *50 0+100*600 +50 *400)*0.7*200 ... 150 .000 150 .000Khen thưởng 200.000 200.000Tổng tiền lương được lãnh2. 950 .00004/07/14 GVHD: Nguyễn Thị Cẩm Loan 16VD2: Tại một doanh nghiệp quy định (50 0 sản phẩm là định mức)1. Công nhân ... 200 công nhân mỗi công nhân sản xuất đúng 50 0 sản phẩm100 công nhân mỗi công nhân sản xuất 600 sản phẩm 50 công nhân mỗi công nhân sản xuất 400 sản phẩmNếu sản xuất đúng định mức mỗi sản phẩm...
- 23
- 1,644
- 2
Quản trị nhân lực Chuong 5
... Chương 5: Đãi ngộ nhân sự trong DNTMĐề cương bài giảng Khái niệmvàvaitròcủa đãi ngộ nhân sự Các hình thức đãi ngộ nhân sự Đãi ngộ tài ... duy trì nguồn nhân lực ổn định, có chấtlượng cho doanh nghiệp - Đãi ngộ nhân sự giúp nâng cao hiệuquả các chứcnăng quảntrị nhân sự khác trong ... nhân sự trong doanh nghiệp giúp duy trì đượcnguồnnhân lực ổn định và có chấtlượng cho xã hộiCác hình thức đãi ngộ nhân sự Đãi ngộ nhân sự Đãi...
- 15
- 647
- 0
slide bài giảng môn an sinh xã hội - chương 7: nâng cao nhận thức về an sinh xã hội
... hút sự chú ýCông bố các báo cáo tài chính định kỳ cho công chúng4/11/14 13IV. Nâng cao nhận thức về ASXH4.2.4.Huy động và xây dựng đủ nguồn lực để nâng cao nhận thức về ASXH Nhân lực: + ... động nguồn nhân lực từ tất cả các cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp4/11/14 14IV. Nâng cao nhận thức về ASXHTài chính+ Qui mô và phạm vi hoạt động nâng cao nhận thức về các chính sách, chương ... trình ASXH là khác nhau+ Nguồn tài chính dành cho hoạt động nâng cao nhận thức về ASXH khác nhau đối với từng loại chính sách, chương trình ASXH+ Đòi hỏi nguồn lực tài chính ổn định, thường...
- 14
- 1,064
- 13
slide bài giảng môn an sinh xã hội - chương 8: Quản lý nhà nước về an sinh xã hội
... QLNN về ASXH2.2. Cơ sở QLNN về ASXH2.2.3. Điều kiện KT-XH - KT-XH phát triển tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của ASXH - KT-XH phát triển đòi hỏi hệ thống chính sách ASXH phải thường ... ASXH2.1.4. Đảm bảo tính linh hoạt - Tính linh họat giúp chính sách ASXH theo kịp sự thay đổi nhanh chóng của điều kiện KT-XH - Đồng thời giúp nhà nước phát huy được sự chủ động, sáng tạo và linh ... niệm - QLNN: quá trình tác động có tổ chức và bằng pháp luật của chủ thể mang tính quyền lực Nhà nước lên các đối tượng quản lí nhằm thực hiện chức năng quản lí của nhà nước4/11/143I. Sự cần...
- 22
- 2,317
- 21
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 5
... đạt:Ta có đặc tính truyền đạt vòng hở vo=f(vi+ - vi - )=f(vd)Hình 5. 2. Đặc tính truyền đạt vòng hở của OPAMP+ - ViViVo-VSv0VCC-VCCvdVSĐặc tuyến có ba vùng làm việc: Vùng ... là lý tưởng có ri= nên dòng chảy vào OPAMP là iv=0 và A0=nên vi+ - vi - =v0/A0 =0 nên vi+= vi - . 5. 3.1. Mạch khuếch đại đảo:Mạch khuếch đại đảo có ngõ vào không đảo nối đất, ... Mạch cộng đảo:Mạch cộng đảo gồm các nguồn tín hiệu được đưa đến đồng thời ngõ và o đảo.Xét mạch gồm có hai nguồn điện áp v1, v2 như hình vẽ.Hình 5 5. Mạch cộng đảo dùng OPAMPV0RfR1ViRfV0V1R1V2R222110VRRVRRVVffiCông...
- 6
- 1,562
- 37
Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 5
... 2/2/sin21)(nnnhππ=2/)4(2/)4(sin21)4()('−−=−=nnnhnhππ -1 0 1 2 3 4 8 91nW9(n) -1 0 1 2 3 4 8 91/2nh(n-4)1/π -1 /3π1 /5 -1 /3π1 /5 -1 0 1 2 3 4 8 91/2nhd(n)1/π -1 /3 -1 /3π eωωN(ωW(n)wN--jωRFR212sin2sin)=→←ω0 ... nhật44ππ/N/N -1 3 -1 3Tam giácTam giác88ππ/N/N -2 7 -2 7HanningHanning88ππ/N/N -3 2 -3 2HammingHamming88ππ/N/N -4 3 -4 3BlackmanBlackman1212ππ/N/N -5 8 -5 8CÁC THÔNG SỐ ... xứng: α α=(N-1)/2=2 .5 =(N-1)/2=2 .5 h(n) = h ( 5- n)h(n) = h ( 5- n) h(0)=h (5) =1; h(1)=h(4)=2; h(0)=h (5) =1; h(1)=h(4)=2; h(2)=h(3)=3h(2)=h(3)=3Trường hợp 2: β ≠ 0, θ(ω) = - αω + β ...
- 25
- 749
- 11
Từ khóa: bài giảng hoạch định nguồn nhân lựcbài giảng kỹ thuật vi xử lý chương 5 thiết kế các cổng iobài giảng tư tưởng hồ chí minh chương 5bài giảng chăm sóc bệnh nhân suy timbài giảng quản lý và sử dụng con dấuslide bài giảng môn triết học mác lênin chương 5bài bài giảng kỹ thuật vi xử lý chương 5bài giảng tâm lý học đại cương chương 5 pptbài giảng vật lý đại cương 1 chương 4 công và công suấtbài giảng khai phá dữ liệu web chương 5 biểu diễn webbài giảng quản trị nguồn nhân lựcbài giảng quản trị nguồn nhân lực trần kim dungbài giảng quản trị nguồn nhân lực bài 2 ts phạm phi yênslide bài giảng quản trị nguồn nhân lựcvideo bài giảng quản trị nguồn nhân lựcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ