Giáo án tham thảo Sinh học 9 Tiết 29 Phương pháp nghiên cứu di truyền học ở người

Tiết 29: Phương pháp nghiên cứu di truyền người

...

Tiet 29 Phuong phap nghien cuu di truyen nguoi

... Nhận xét thế nào là trẻ đồng sinh? Trẻ đồng sinh là những đứa trẻ cùng được sinh ra ở 1 lần sinh * Khái niệm: I. Nghiên cứu phả hệII. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. Phôi bào tách nhauThụ tinhHợp ... trẻ đồng sinh a) Sinh đôi cùng trứng; b) Sinh đôi khác trứng1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng.* Khái niệm: Trẻ đồng sinh là những đứa trẻ cùng được sinh ra ở 1 lần sinh * Thảo luận ... bệnh) I. Nghiên cứu phả hệII. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. abPhôi bào tách nhauThụ tinhHợp tử phân bàoPhôiHình 28.2. Sơ đồ hình thành trẻ đồng sinh a) Sinh đôi cùng trứng; b) Sinh đôi khác...

Bài 10: phương pháp nghiên cứu di truyền học con người

... chơng v di truyền học ngời - Đ10. Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời và ứng dụng trong y học - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánhchơng v di truyền học ngờiĐ10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ... các sinh vật khác, có những phơng pháp nghiên cứu di truyền nào mà chúng ta đã học? (phơng pháp lai, gây đột biến ) Trang 59 chơng v di truyền học ngời - Đ10. Phơng pháp nghiên cứu di truyền ... Vậy để nghiên cứu các quy luật di truyền ở ngời chúng ta thờng áp dụng những phơng pháp nào?- Các phơng pháp chủ yếu khi nghiên cứu di truyền ở ngời. + Nghiên cứu phả hệ + Nghiên cứu trẻ...

Các phương pháp nghiên cứu di truyền học người

... phơng pháp nghiên cứuditruyềnhọcngờiI, Các đặc điểm của di truyền học ngờiII, Các phơng pháp nghiên cứu di truyền học ngờiPhơng pháp phả hệPhơng pháp nghiên cứu ngời đồng sinh Phơng pháp di truyền ... Xácđịnhdịtậtbẩmsinh D Xácđịnhsốlợng NST trong tế bàoAA•C•C•AKhó khăn trong nghiên cứu di truyền học ngờiTại sao không áp dụng các phơng pháp nghiên cứu di truyền SV vớingờiPhiếu học tập ... niệm phơng pháp phả hệ? Ưu nhợc điểm của phơng pháp? 2 Vai trò của phơng pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền ngời 3 VD các tính trạng v các bệnh di truyền nghiên cứu đợc nhờ phơng pháp phả...

Tiet 30. Phuong phap nghien cuu di truyen

... đông)Đời bố mẹChương V Di truyền học người Tiết3 0 : Phương pháp nghiên cứu di truyền người C¸c cÆp song sinh Theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người cùng dòng họ ... hệ Chú ý Ghi vở khi có kí hiệu Chương V Di truyền học người Tiết3 0 : Phương pháp nghiên cứu di truyền người 2-Ví dụ 2: SGK ( 79 )I -Nghiên cứu phả hệ 1- Ví dụ 1 : SGK (78 ) Mắt đen ,mắt ... máu khó đông có liên quan đến giới tính không ?Chương V Di truyền học người Tiết3 0 : Phương pháp nghiên cứu di truyền người I -Nghiên cứu phả hệ1-Ví dụ1: SGK (78) F1 chỉ xuất hiện mắt nâu >...

Các phương pháp nghiên cứu di truyền học người docx

... Các phương pháp nghiên cứu di truyền học người 1. Phương pháp phân tích phả hệ (Genealogy analysis) Phương pháp phân tích phả hệ được sử dụng để nghiên cứu sự di truyền các tính trạng người ... của người bệnh qua nhiều thế hệ. 2. Phương pháp nghiên cứu trẻ sinh đôi Có hai loại sinh đôi là sinh đôi cùng trứng (monozygotic twin-MZ) và sinh đôi khác trứng (dizygotic twin-DZ). Người ... phép nghiên cứu cơ chế ung thư, hoạt động của gene trong quá trình phát triển cá thể và góp phần tích cực vào việc lập bản đồ di truyền người. 4. Phương pháp nghiên cứu quần thể Phương pháp...

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

... NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI 2. Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh: Nghiên cứu thông tin ở mục “Em có biết”, hình ảnh và thảo luận: Nêu ý nghĩa của việc nghiên cứu trẻ đồng sinh?  ... thức : Học xong bài này học sinh có khả năng- Biết đuợc phương pháp nghiên cứu phả hệ.- Vận dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ để làm bài tập về một vài tính trạng hay đột biến ở người. - ... những người thuộc một dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó. Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? * Kết luận: Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương...

29
3,096
1

Bài 10: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN Ở NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC(Tiết 22)

... đây do gen di truyền liên kết trên NST giới tính X?A. Bạch tạngB. Tay 6 ngónC. Câm bẩm sinh D. Máu khó đông. Giáo viên: NGUYỄN THỊ MINH THÙY Việc nghiên cứu di truyền ở người gặp một ... di truyền do đột biến gen lặn: Bạch tạng, điếc di truyền, câm bẩm sinh.  Bệnh di truyền do gen liên kết NST giới tính : Mù màu, máu khó đông. Năng khiếu: Di truyền đa gen, chịu ảnh hưởng ... ngắn…Tật di truyền do đột biến gen lặn: Bạch tạng, điếc di truyền, câm bẩm sinh. Bệnh di truyền do gen liên kết NST giới tính : Mù màu, máu khó đông.Năng khiếu: Di truyền đa gen, chịu ảnh hưởng...

31
1,201
8

tiết 30-bai28.Phương pháp nghiên cứu di truyền người

... nghiên cứu phả hệ là phương pháp: A. Theo dõi những bệnh, tật di truyền của một dòng họ qua một số thế hệ.B. Nghiên cứu đặc điểm di truyền của một bộ tộc nào đó.C. Theo dõi sự di truyền một tính ... Ch¬ng V Di truyền học người TiÕt 30 – Bµi 28 Phương pháp nghiên cứu di truyền người Luyện tập Câu 3: ý nghĩa của việc nghiên cứu trẻ đồng sinh là:A. Biết được vai trò của kiểu gen và môi ... ảnh hưởng của môi trường +Tính trạng nào do kiểu gen quyết định II. Nghiên cứu trẻ đồng sinh 1. Phân biệt trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng Luyện tập Câu 1. Phương pháp nghiên cứu phả...

Gián án bài 28 : PHương pHÁp nghIÊN cứu di truyền người

... – TIẾT 29: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Việc nghiên cứu di truyền học ở người so với việc nghiên cứu di truyền ở động, thực vật có gì khác nhau ?Việc nghiên cứu di truyền học ... cứu phả hệ:TIẾT 29: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI 1. Phả hệ là gì? Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì?2 .Phương pháp nghiên cứu phả hệLà phương pháp theo dõi sự di truyền của ... quy định. I. Nghiên cứu phả hệ:TIẾT 29: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI 1. Phả hệ là gì?2 .Phương pháp nghiên cứu phả hệII .Nghiên cứu trẻ đồng sinh: 1. Trẻ đồng sinh cùng trứng...

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp nghiên cứu di truyền học người các phương pháp nghiên cứu di truyền học ở người phương pháp nghiên cứu di truyền học ở người phương pháp nghiên cứu di truyền học của menden bài 28 phương pháp nghiên cứu di truyền học người các phương pháp nghiên cứu di truyền học Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015