Nâng cao biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học Hùng Vương

Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của giáo viên THCS ở huyện hương sơn hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cứu.- Nghiên cứu cơ sở lý luận của vấn đề quản lý hoạt động chuyên môn của giáo viên THCS .- Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của vấn đề quản lý hoạt động chuyên môn của giáo viên THCS ở huyện Hương ... định của chúng, duy trì chế độ hoạt động. - Định nghĩa kinh điển nhất: Quản lý là tác động có định hướng, có chủ định của chủ thể quản lý (Người quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) ... số biện pháp quản lý cụ thể sau:- Xác định đầy đủ nội dung hoạt động chuyên môn của giáo viên: Hoạt động CM của giáo viên là hoạt động đặc trưng cho một nghề trong xã hội, đó là nghề dạy học. ...

103
1,021
4

Một số giải pháp quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng ở trường đại học y khoa vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... giải pháp quản lý hoạt động đảm bảo chấtlượng ở Trường đại học Y khoa Vinh" có vai trò và ý nghĩa quan trọng trongviệc nâng cao chất lượng, nâng cao năng lực đào tạo của trường Đại Học ... mục tiêu của trường Đại học 22 Tổ chức và quản lý 73 Chương trình giáo dục 64 Hoạt động đào tạo 75 Đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên và nhân viên 86 Người học 97Nghiên cứu khoa học, ứng ... chất lượng ở trường đại học Y khoaVinh bằng một số giải pháp: - Nâng cao nhận thức của cán bộ, giảng viên, nhân viên và người học về côngtác đảm bảo chất lượng trong trường đại học - Hoàn thiện...

Một số giải pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo ở trường đại học đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... quản lý hoạt động LKĐT và hoạt động LKĐT trình độ cao đẳng, đại học ở trường đại học. 3.2. Đối tượng nghiên cứuMột số giải pháp quản lý hoạt động LKĐT trình độ cao đẳng, đại học ở Trường Đại ... trạng quản lý hoạt động LKĐT trình độ cao đẳng, đại học của Trường Đại học Đồng Tháp giai đoạn 2003 - 2011 và đề xuất giải pháp quản lý 9 hoạt động LKĐT trình độ cao đẳng, đại học ở Trường Đại học ... thống hóa cơ sở lý luận về công tác quản lý hoạt động LKĐT ở các trường cao đẳng, đại học. - Đánh giá thực trạng hoạt động và công tác quản lý hoạt động LKĐT trình độ cao đẳng, đại học trong những...

100
1,145
13

Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá của trường cao đẳng đức trí đà nẵng

... ñánh giá Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt ñộng tự ñánh giá của trường Cao ñẳng Đức Trí – Đà Nẵng Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt ñộng tự ñánh giá của Trường Cao ñẳng Đức Trí – Đà Nẵng ... Các biện pháp quản lý hoạt ñộng tự ñánh giá của trường Cao ñẳng Đức Trí – Đà Nẵng 3.2.1. Nâng cao nhận thức của cán bộ công chức về công tác KĐCLĐT và tham gia hoạt ñộng tự ñánh giá Trong hoạt ... và tự ñánh giá trong KĐCLĐT cao ñẳng. - Khảo sát và ñánh giá thực trạng quản lý hoạt ñộng tự ñánh giá trong KĐCLĐT cao ñẳng của trường CĐĐT-ĐN. - Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt ñộng tự...

Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy của tổ trưởng bộ môn ở trường cao đẳng công nghiệp tuy hòa

... cấu trúc cơ bản của nhà trường. - Quản lý hoạt ñộng giảng dạy (hoạt ñộng dạy) của tổ trưởng bộ môn bao gồm các nội dung quản lý hoạt ñộng dạy của giáo viên; thông qua quản lý hoạt ñộng này hình ... Công tác quản lý của tổ trưởng bộ môn ở trường Cao ñẳng. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp Quản lý hoạt ñộng giảng dạy của tổ trưởng bộ môn nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo tại Trường Cao ñẳng ... trạng hoạt ñộng của tổ bộ môn và công tác quản lý hoạt ñộng giảng dạy của tổ trưởng bộ môn ở Trường CĐCN Tuy hòa. Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt ñộng giảng dạy của tổ trưởng bộ môn ở Trường...

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại trường THPT ngũ hành sơn thành phố đà nẵng

... 1.3.1.1. Quản lý 1.3.1.2. Quản lý giáo dục 1.3.1.3. Quản lý trường học 1.3.1.4. Quản lý hoạt động GDHN trong nhà trường phổ thông 1.3.2. Các nội dung quản lý hoạt động GDHN ở trường THPT ... sở lý luận về quản lý HĐGDHN trong nhà trường THPT. - Khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động GDHN tại trường THPT Ngũ Hành Sơn. - Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động GDHN tại trường ... trạng công tác quản lý HĐGDHN (33 trang), chương 3: Biện pháp quản lý HĐGDHN (30 trang), kết luận và khuyến nghị (6 trang). CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GDHN Ở TRƯỜNG THPT 1.1....

26
1,427
5

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hàn

...  nghiên cu lý lun và thc trng công tác qun lý hong GDTC ca ng Cao ng CNTT Hu ngh Vit - Hàn,  xut các bin pháp qun lý hong GDTC nhm nâng cao cht ng ging ...   lý lun v qun lý hong GDTC -  : Thc trng ho ng GDTC và qun lý hot ng GDTCng Cao ng CNTT Hu ngh Vit  Hàn. -  Bin pháp qun lý hong ... s góp phn nâng cao cht ng GDTC cho HSSV cng. 5. Nhim v nghiên cu: - Nghiên c    n v qun lý ho ng GDTC. - c trng v qun lý hong...

Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

... và tự học nói riêng của sinh viên. b4) Tác động của các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đến việc hìnhthành và nâng cao lết quả hoạt động tự học. Hoạt động tự học của sinh viên được nâng cao ... biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An”.2. Mục đích nghiên cứu đề tài:Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh ... trường; Quản lý mối quan hệ giữa nhà trường và cộng đồng.[11, tr 7,8]1.2.2.4. Quản lý hoạt động dạy học. - Quản lý hoạt động dạy học là quản lý quá trình dạy của giáo viên vàquá trình học của học...

96
1,096
10

Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 973.3.3.3. Nâng cao vai trò của GVCN trong quản lý nội dung tự học 983.3.4. Biện pháp quản lý phương pháp tự học 983.3.4.1. Biện pháp GV hướng dẫn phương pháp tự học cho SV 993.3.4.2. Biện pháp ... Đối tượng quản lý trong HĐTH của SV nội trú là quá trình tự học của những SV đang ở trong KTX của nhà trường. 1.4.1. Bản chất quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú Quản lý HĐTH của SV ... quản lý kế hoạch tự học của SV nội trú 95Bảng 3.3: Đánh giá của GV và CBQL về biện pháp quản lý nội dung tự học 96Bảng 3.4: Đánh giá của GV và CBQL về biện pháp quản lý phương pháp tự học của...

132
1,061
9

Xem thêm