0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

1 số câu hỏi môn sinh học lớp 10

1 số câu hỏi môn sinh học lớp 10

1 số câu hỏi môn sinh học lớp 10

... thích tại sao có một số người khi ăn một số loại thức ăn lại bị dị ứng? Câu 4: Hô hấp tế bào là gì? Về bản chất hô hấp tế bào khác với quá trình đốt cháy ở điểm nào? Câu 5: Tách tế bào biểu ... chất của cơ thể lại giảm và có thể ngừng trao đổi chất. Câu 7: Tinh bột, xenlulôzơ, photpholipit và protêin là các đại phân tử sinh học. a. Chất nào trong các chất kể trên không phải là pôlime?b. ... vai trò của xenlulôzơ Câu 8: Tại sao có giả thiết cho rằng ti thể có nguồn gốc từ tế bào nhân sơ? Câu 9: Prôtêin được tổng hợp ở bào quan nào? Sau khi tổng hợp chúng sẽ (1) (2) (3) (4)...
  • 2
  • 3,008
  • 24
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9

Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9

... Nguyễn Công Trứ 10 SKKN – Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9Mục lục 1. Đặt vấn đề 1 1 .1. Lí do chọn đề tài 1 1.2. Thực trạng ban đầu 2 1. 3. Giải pháp ... thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9- Câu hỏi 3: Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì so vớisống riêng rẽ?- Câu hỏi 4: Tương tự, động vật sống thành bầy đàn có tác dụng gì?- Câu hỏi ... pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9- Câu hỏi 3: Vậy đời sống sinh vật chịu ảnh hưởng các yếu tố nào củamôi trường?2. Ảnh hưởng của nhiệt độ lên đời sống sinh vật:-...
  • 13
  • 1,344
  • 10
 Giáo trinh + bài tập + 1 số câu hỏi Môn Tài trợ dự án

Giáo trinh + bài tập + 1 số câu hỏi Môn Tài trợ dự án

... trong một giờ cùng với số giờ, số ca và số ngày làm việc. Khi tính công suất thiết kế một năm, thông thường số ngày làm việc trong năm lấy bằng 360 ngày, còn số ca/ngày, số giờ/ca lấy theo dự ... 40 302 50 403 50 504 20 605 10 70Phương án 1: Thu hồi vốn sau 4 năm (kể cả 1 năm thiết kế thi công).Phương án 2: Thu vốn đầu tư sau 4 năm 4 tháng (kể cả 1 năm thiết kế thi công).Như vậy, ... phương án.Ví dụ: Hai phương án đầu tư cùng có số vốn đầu tư là 10 0 triệu đồng và các khoản thu được biểu hiện qua bảng sau:Năm Phương án 1 Phương án 2 1 20 502 30 303 50 20Như vậy, thời gian...
  • 50
  • 2,993
  • 17
mot so cau hoi mon hoa hoc

mot so cau hoi mon hoa hoc

... khối lượng phân tử 16 2000 đvC lần lượt là:A. 17 8 và 10 00B. 18 7 và 10 0C. 278 và 10 00D. 17 8 và 2000A - Lời giải:n(PE) = 4984 : 28 = 17 8n(plisaccarit) = 16 2000 : 16 2 = 10 0027 ... NaOH R-COONa + R’OH Số mol este = số mol NaOH = số mol Muối = 0 ,15 x 1 = 0 ,15 molM Muối = 12 ,3 / 0 ,15 = 82 R-COONa : 82 nên R = 15 18 ( CH3 )Mặt khác M este = 13 ,2 / 0 ,15 = 88 R-COO CH3 ... CnH2n +1 OH và CmH2m +1 OHnnước= 21, 6 /18 =1, 2 molTừ PTPƯ ta có n3ete = nnước = 1, 2 moln3ete bằng nhau → n2 rượu bằng nhau = 1, 2 molTheo ĐLBTKL: 72 + 21, 6 = 93,6 gam → 1, 2 (14 n +18 ) + 1, 2 (14 m +18 )=93,6→...
  • 74
  • 852
  • 2
Tài liệu Câu hỏi môn sinh học potx

Tài liệu Câu hỏi môn sinh học potx

... xác định số hoa cái trên 70 cây dưa chuột, người ta thu được số liệu sau: Số hoa cái trên 1 cây 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Số cây 7 10 8 5 12 13 9 a 21 4 2 Trị số trung ... xuất hiện thể : A. 2n + 1 = 15 B. 2n - 1 = 13 C. 4n = 28 D. 3n = 21 C Tế bào cánh hoa của một loài có 10 NST tế bào lá của loài này có số NST là: A. 5. B. 10 . C. 15 D. 20. B Cho ... cho các loại giao tử lưỡng bội với tỉ lệ nào? A. 1AA: 1Aa B. 1Aa: 1aa C. 1AA: 1aa D. 3AA: 1Aa B Kiểu đột biến cấu trúc NST nào làm một số gen của NST xếp lại gần nhau hơn a) Mất đoạn...
  • 84
  • 609
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn SINH HỌC LỚP 10

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn SINH HỌC LỚP 10

... 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2 012 - 2 013 Môn: SINH HỌC LỚP 10 Thời gian làm bài: 18 0 phút (Đề thi có 02 trang, gồm 08 câu) ... thêm Họ và tên thí sinh: SBD: 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2 012 - 2 013 Môn: SINH HỌC 10 Thời gian làm bài: 18 0 phút (Đề thi ... tinh của trứng là 10 %. Hãy xác định hiệu suất thụ tinh của tinh trùng và số tế bào sinh trứng cần thiết để tạo ra đủ số trứng tham gia vào quá trình thụ tinh. HẾT - Thí sinh không được...
  • 6
  • 798
  • 8
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNG NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN SINH HỌC LỚP 10

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNG NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN SINH HỌC LỚP 10

... CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNGNĂM HỌC 2 011 - 2 012 MÔN THI: SINH HỌC - LỚP 10 Ngày thi: 21 tháng 4 năm 2 012 (Thời gian làm bài 18 0 phút không kể thời gian giao đề)Đề thi gồm 02 trang Câu 1 (1, 0 ... cách để nhận biết 2 tế bào con sinh ra qua 1 lần phân bào bình thường từ 1 tế bào mẹ có bộ NST 2n của ruồi giấm đực là kết quả của nguyên phân hay giảm phân? Câu 6 (1, 0 điểm)Chất adrênalin gây ... β.d. Trong tổng số ARN của tế bào, rARN chiếm tỉ lệ 2% - 5%, tARN chiếm tỉ lệ 10 % - 20%, mARN chiếm tỉ lệ 70% - 80%. Câu 2 (2,0 điểm)a. Nêu vai trò của lưới nội chất trơn? Giải thích vì sao nếu...
  • 2
  • 896
  • 11
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN SINH HỌC LỚP 10

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG, GIA LAI MÔN SINH HỌC LỚP 10

... GIA LAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 012 -2 013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN : Sinh học 10 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề thi 2 01 Họ và tên thí sinh: SBD: Lớp: A. TRẮC NGHIỆM- ... liên kết hiđrô của gen. b. Số Nu từng loại của gen.SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 012 -2 013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN : Sinh học 10 Thời gian làm bài: 45 phút ... 5đ- 25 phút)I. PHẦN CHUNG. ( cho cả học sinh học chương trình cơ bản và nâng cao) Câu 1. (2 điểm) So sánh cấu trúc của ADN và ARN.II. PHẦN RIÊNG.( Học sinh học chương trình nào thì làm đề của...
  • 5
  • 676
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN SINH HỌC LỚP 10

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN SINH HỌC LỚP 10

... 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 202 01 A B D D B A D C B B D C B C B C D B A D202 A D A B D B B A B A D D D C B C A A D BB. PHẦN TỰ LUẬN: ( 5 điểm- 25 phút)I. PHẦN CHUNG ( 3 điểm) Câu 1. ... nuclêic D. Cả a, b, c đều đúng Câu 13 : Hình thức sống của virut là :A. Sống kí sinh không bắt buộc B. Sống hoại sinh C. Sống cộng sinh D. Sống kí sinh bắt buộc Câu 14 : Giai đoạn nào sau đây xảy ... trong pha suy vong là: A. Số sinh ra cân bằng với số chết đi B. Số sinh ra ít hơn số chết điC. Số sinh ra nhiều hơn số chết đi D. Chỉ có sinh ra mà không có chết đi Câu 10 : Vì sao trong môi trường...
  • 6
  • 792
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: ngân hàng câu hỏi môn sinh học lớp 6câu hỏi trắc nghiệm môn sinh học lớp 10nhung cau hoi trac nghiem mon sinh hoc lop 10đề thi học kì 1 môn sinh học lớp 10đề thi học kỳ 1 môn sinh học lớp 10đề kiểm tra học kì 1 môn sinh học lớp 10đề thi môn sinh học lớp 10 học kì 1đề kiểm tra 1 tiết môn sinh học lớp 10mot so bai tap nang cao quoc gia mon sinh hoc lop 10hướng dẫn trả lời câu hỏi sgk sinh học lớp 11 bài 16sơ đồ tư duy môn sinh học lớp 10các câu hỏi về sinh học lớp 7những câu hỏi về sinh học lớp 6những câu hỏi về sinh học lớp 7các câu hỏi về sinh học lớp 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ