0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Toán học >

HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐẠI SỐ LỚP 11 ( PHÂN LOẠI THEO TỪNG CHƯƠNG )

HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐẠI SỐ LỚP 11 ( PHÂN LOẠI THEO TỪNG CHƯƠNG )

HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐẠI SỐ LỚP 11 ( PHÂN LOẠI THEO TỪNG CHƯƠNG )

... ( ) ( ) n AnΩ• 0 ≤ P(A) ≤ 1; P(Ω ) = 1; P(∅ ) = 0• Qui tắc cộng: Nếu A ∩ B = ∅ thì P(A ∪ B) = P(A) + P(B)Mở rộng: A, B bất kì: P(A ∪ B) = P(A) + P(B) – P(A.B)• P(A ) ... quanh của n phần tử. Số các hoán vị vòng quanh của n phần tử là: Qn = (n – 1)! Bài 1: Rút gọn các biểu thức sau:A = 6! 1 ( 1)! .( 1)! . . ( 2 )( 3) ( 1 )( 4) ( 5)! 5! 12 .( 4)! 3!m m mm m m m ... trình : (2 m – 1)sinx + (m – 1)cosx = m – 3 vô nghiệm. Trang 17 n! = 1.2.3…n Qui ước: 0! = 1n! = (n– 1)! n!!np= (p+ 1). (p+ 2) n (với n>p)! ( )! nn p−= (n–p+ 1). (n–p+ 2) n (với n>p)2....
  • 63
  • 2,050
  • 0
HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 11 ( PHÂN LOẠI THEO TỪNG CHƯƠNG )

HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 11 ( PHÂN LOẠI THEO TỪNG CHƯƠNG )

... và M (6 ; 1) c) M(–1; 4) và M ( 3; – 6) 10. Phép vị tự tâm I tỉ số k biến điểm M thành M’. Tìm k trong các trường hợp sau:a) I(–2; 1), M(1; 1), M ( 1; 1). b) I(1; 2), M(0; 4) và M (2 ; 0) c) I(2; ... ( ) ( ) ( ) ) ( ) ,( ) P QP QP a Q a≠⇒ ⁄ ( ⊥ ⊥• ( ) ( ) a Pb ab P⁄⁄⇒ ⊥⊥• ( ) ) ,( ) a Pa Pa b P b⊄⇒ ⁄ ( ⊥ ⊥4. Định lí ba đường vuông góc24Hình học 11 Chương ... các điểm A(2; 3), B(–2; 3), C(0; 6), D(4; – 3) qua phép đối xứng tâm với:a) Tâm O(0; 0) b) Tâm I(1; – 2) c) Tâm H(–2; 3) 6. Tìm ảnh của các đường thẳng sau qua phép đối xứng tâm O(0; 0): a) 2x –...
  • 35
  • 3,484
  • 2
BÀI tập đại số lớp 9 ( phân loại theo từng chương )

BÀI tập đại số lớp 9 ( phân loại theo từng chương )

... sau:a) A(2; 1), B(1; 2) b) A(1; 3), B(3; 2) c) A(1; – 3), B(2; 3) d) A(–1; 1), B(2; 3) e) A(2; – 2), B(–1; – 2) f) A(1; 0), B(1; – 6) ĐS: a) y x 3= − + b) y x1 72 2= − +c) y x6 9= −d) y ... sau:a) ( ) ( ) 2 23 2 2 3 2 2− + +b) ( ) ( ) 2 25 2 6 5 2 6− − +c) ( ) ( ) 2 22 3 1 3− + −d) ( ) ( ) 2 23 2 1 2+ − −e) ( ) ( ) 2 25 2 5 2− + +f) ( ) ( ) 2 22 1 2 5+ − −ĐS: a) 6 ... −ĐS: a) ( 2; 7) b) ( 3; 8) c) (4 ; 5) d) (5 ; 2) e) (0 ; 4) f) ( 1; 0) Bài 17.Giải các hệ phương trình sau:a) x y xx y x y 3( 1) 2 5( ) 3 5+ + = −+ = − + −b) x x yx y y2 5 ( ) 6...
  • 38
  • 6,049
  • 64
he thong bai tap DAI So

he thong bai tap DAI So

... Liên phân số số có dạng:* Liên phân số số có dạng:*Các dạng toán về liên phân số: *Các dạng toán về liên phân số: 1. Tính giá trị của liên phân số. 1. Tính giá trị của liên phân số. 2. ... sau:1. TÝnh P(a).2. XÐt xem mét sè cã lµ nghiÖm cña ®a thøc kh«ng.3. P(x)= G(x).(x-a)+r. Do ®ã r=P(a) lµ sè d­ cña phÐp chia P(x) cho x-a.4. T×m ®iÒu kiÖn cña tham sè ®Ó P(x) tháa m·n mét ... nnmc c cA,b b b (c c c ) A,b b b99 9 00 0= +6 2 231 770 ,(6 ) ; 0 ,(2 3 1) 9 3 999 33318 70, 3(1 8) 0,3 ;990 223456,1 2(3 4 5) 6,1299900= = = == + == + XÐt ®a thøc P(x). Ta cã c¸c d¹ng...
  • 15
  • 612
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy phần Hiđrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy phần Hiđrocacbon lớp 11 trung học phổ thông

... xây dựng hệ thống bài tập hóa học phát triển tư duy cho học sinh. - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học phát triển tư duy phần hiđrocacbon lớp 11 THPT. - Sử dụng hệ thống bài tập hóa ... và xây dựng hệ thống BTHH phần hidrocacbon lớp 11 THPT gồm 257 bài tập, gồm 172 bài tập tự luận và 185 bài tập trắc nghiệm khách quan. Các bài tập trong mỗi chương được sắp xếp theo các mức ... và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phát triển tư duy phần hiđrocacbon lớp 11 THPT. 5. Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần hiđrocacbon lớp 11 THPT. -...
  • 120
  • 3,008
  • 31
TUYỂN CHỌN, xây DỰNG và sử DỤNG hệ THỐNG bài tập cơ sở CHUNG của hóa học DÙNG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI và học SINH lớp 10 CHUYÊN hóa

TUYỂN CHỌN, xây DỰNG và sử DỤNG hệ THỐNG bài tậpsở CHUNG của hóa học DÙNG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI và học SINH lớp 10 CHUYÊN hóa

... của chất điện li (1 ); Nhiệt độ môi trường (2 ); nồng độ chất điện li (3 ). Độ điện li α của chất điện li phụ thuộc vào yếu tố A. (1 ) ;(2 ). B. (2 ); (3 ). C. (1 ) ;(3 ). D. (1 ) ;(2 ); (3 ). Câu 20. Dung ... KOH (d ). Al3+ + 3 OH− → Al(OH)3 ↓ ; Al(OH)3 ↓ + OH− → Al(OH)4− Pb2+ + 2 OH− → Pb(OH)2 ↓ ; Pb(OH)2 ↓ + 2 OH− → Pb(OH)42− Zn2+ + 2 OH− → Zn(OH)2 ... dụ:Zn(OH)2 ƒ Zn2+ + 2OH- (phân li kiểu baz ) Zn(OH)2 (hay H2ZnO2 ) ƒ 2H+ + ZnO22-Hiđroxit lưỡng tính thường gặp là: Al(OH)3, Pb(OH)2, Cr(OH)3, Sn(OH)2.2. Thuyết axit-bazơ...
  • 168
  • 3,769
  • 1
Bài tập Đại số lớp 10

Bài tập Đại số lớp 10

... ². (x – 1)x(x + 1 )( x + 2) = 3. ³. (6 x + 5) 2 (3 x + 2 )( x + 1) = 35. ´. 4(x + 5 )( x + 6 )( x + 1 0 )( x + 1 2) = 3x2. !0. (x – 6 )( x – 2 )( x + 1 )( x + 3) = 7x2. !1. (x + 3) 4 + (x + 1) 4 ... (x + 14 )( 8 – x)(x + 5) > 0. −. (8 – x )( 1 – x)2 (1 0 – x)3  0. ®. 2(x 3 )( 2 x) (1 2x ) +−−  0. ¯. 252(x 6) (x 4) (7 x) (1 x)+−−−  0. °. 531 3(5 x 4 )( 2 x 7) (3 x ... [3;5], [6;8], …(mỗi lớp có độ dài bằng 3). 2/ Cho các số liệu thống kê: 111 112 112 113 114 114 115 114 115 116 112 113 113 114 115 114 116 117 113 115 ¬. Lập bảng phân bố tần số - tần suất....
  • 22
  • 6,399
  • 24
Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)

Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)

... khác nhau đôi một thì:a. c) - (a b)- (ac - b + a) - (b c)-(ba - c+ b)- (c a)-(cb-a = ba2− + cb2−+ ac2−b. 2c) - (ba + 2a) - (cb + 2 b)- (ac = 0 nếu c - ba+ a ... với 3a = 10bCÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN THỨC1. Tính các tổng sau:a. A = 22224x - 1) (x 1) -(x - x+ + 1 - 1) (x x 1) - (x - x22222+ + 2422 1) (x - x1 - 1) -(x x+b. B = 1 x xyx++ ... (a + b + c)2 + (a + b - c)2 - 2(a + b)22. Chứng minh rằng:a. a3 + b3 = (a + b)3 - 3ab (a + b)b. a3 + b3 + c3 - 3abc = (a + b + c) (a2 + b2 c2 - ab - bc - ca)Suy ra các...
  • 6
  • 30,487
  • 653
50 bài tập đại số lớp 7

50 bài tập đại số lớp 7

... 0,4.3 + 5. ( -0, 4) ( -0, 4) .( -8 ) Bài 8. Tìm x biết a. ( ) ( ) 1 2 0x x− + = b. 25 0x x+ = c. ( ) ( ) 1 2 0x x− + > d. ( ) ( ) 1 2 0x x− + < Bài 9. Tìm x biết a. ( ) ( ) 3 2 3 ... 3 b. ( ) 5 314.2 : 2 .16  ÷  c. ( ) ( ) ( ) 2 223 23 2 5− − − − d. ( ) 0 2231 1 12 3 .4 2 : :82 2 2−     + − + − ÷  ÷       e. ( ) ( ) ( ) 3 1 ...  d. ( ) ( ) ( ) 2 1 11 1 1n n n+ +− − − ( n là số tự nhiên ) Bài 27. tìm x biếta. 3 2 14 5 10x + = − b. 2 5 17 11 21x− = − c. ( ) 2 13 1 03 5x x − + = ÷  d. ( ) 2 13...
  • 5
  • 6,680
  • 151
bai tap dai so lop 10

bai tap dai so lop 10

... xét, chỉnh lý. Số con 0 1 2 3 4 5Tần số 9 11 23 12 2 1ĐA: 2) 3) 4) BÀI TẬP 2:Cho bảng phân bố tần số Khối lượng của 30 quả trứng gà trong một rổ trứng Khối lượng (g)Tần số 2530354045503510642Cộng ... trị đại diên cho các số liệu thống kê đã choNgày tháng năm 2010Hướng dẫn HS về nhà làm bài tập SGKNgày tháng năm 2010 Theo dõi bài làm của của HS, cho cả lớp nhận xét, chỉnh lý.BÀI TẬP ... việc.Nộp bài làm theo ưu tiên của GVYêu cầu HS làm bài tập có thể trao đổi lẫn nhauƯu tiên chọn 5 bài làm đầu tiên của HS; gọi 2 HS lên bảngĐA: 1) gx 5,36=gMgMoe35;35==2)Ta chọn số trung...
  • 4
  • 1,065
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: các dạng bài tập đại số lớp 11bài tập đại số lớp 11 chương 1bài tập đại số lớp 11 chương 3bai tap dai so lop 11 chuong vhệ thống bài tập trắc nghiệm lớp 11bài tập đại số lớp 9các dạng bài tập đại số lớp 9bài tập đại số lớp 8giải bài tập đại số lớp 12giải bài tập đại số lớp 8bài tập đại số lớp 8 chương 2bài tập đại số lớp 8 chương 4bài tập đại số lớp 8 chương 3bài tập đại số lớp 8 chương 1bài tập đại số lớp 10 chương 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ