PHƯƠNG PHÁP ĐẶC BIỆT HÓA,TỔNG QUÁT HÓA, TƯƠNG TỰ HÓA, MÒ MẪM DỰ ĐOÁN VÀ CHỨNG MINH
PHƯƠNG PHÁP ĐẶC BIỆT HÓA,TỔNG QUÁT HÓA, TƯƠNG TỰ HÓA, MÒ MẪM DỰ ĐOÁN VÀ CHỨNG MINH
... CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP ĐẶC BIỆT HÓA,TỔNG QUÁT HÓA, TƯƠNG TỰ HÓA, MÒ MẪM DỰ ĐOÁN VÀ CHỨNG MINH Ở trường phổ thông, dạy toán là dạy hoạt đông toán ... hướng dẫn học sinh tìm ra phương pháp để giải bài. Có nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh giải bài tậptoán, tôi xin trình bày một số phương pháp sau: I\ PHƯƠNG PHÁP ĐẶC BIỆT HÓA VÍ DỤ: Tìm ... SINH MÒ MẪM, TÌM TÒI DỰ ĐOÁN CHỨNG MINH Ví dụ 1: Cho tam giác ABC, BD, CE là hai đường cao cắt nhau tại H. Chứng minh eằng BH.BD+ CH.CE=BC 2 Dấu “+” nghĩ đến điểm phụ F trên đoạn BC mà chứng minh...
- 6
- 5,656
- 72
Các phương pháp đặc biệt giải toán tích phân theo từng dạng
... =++∫ ∫ ∫ Đặc biệt: + 21I dxx a=+∫. Đặt tana t x= + 21I dxx a=−∫ là dạng TH1 (a > 0) Ví dụ 5: a)12015I dxx=+∫. Đặt 5 tanx t=. Giải hoàn toàn tương tự Ví dụ 4 ... Facebook: facebook.com/mathvn.com 2 * Tương tự: 1/ 1570( 2)(3 5)xIx+=−∫ 2/ 1240(5 2)(3 1)xIx−=+∫ b) Áp dụng phương pháp trên: 1 1 13 33 5 6 20 0 086 61 ... lại với trường hợp phương trình trong căn vô nghiệm, coi cách này có giải quyết được không? Ví dụ 5: 12012 4I dxx x=− + +∫ đúng là phương trình trong căn vô nghiệm và có hệ số a <...
- 12
- 1,748
- 79
Tài liệu Các phương pháp đặc biệt giải phương trình, hệ phương trình doc
... < 1 và xy + yz + zx = 1. Chứng minh rằng:x1 − x2+y1 − y2+z1 − z23√327. Chứng minh rằng với mọi x ∈ (−1; 1) và n 2, ta luôn có:(1 + x)n+ (1 − x)n< 28. Chứng minh ... x2+18. 1) Chứng minh rằng |y| 18với mọi x ∈ [−1; 1]. 2) Chứng minh rằng phương trình:x4− x2+18= 0có bốn nghiệm phân biệt x ∈ [−1; 1].3. Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ ... Cho f(x) = x3−34x 1) Chứng minh rằng |f(x)| 14với mọi x; |x| 1. 2) Chứng minh rằng: Phương trình x3−34x = m có nghiệm x ∈ [−1; 1] ⇔ |m| 1450. Chứng minh rằng với mọi a, b, c...
- 221
- 726
- 16
Các phương pháp đặc biệt giải phương trình, hệ phương trình
... . . . 273.1.2 Phương pháp chứng minh bằng qui nạp . . . . . . . . . . . . . . . 273.1.3 Vận dụng phương pháp qui nạp để giải toán đại số và số học . . 283.1.4 Vận dụng phương pháp quy nạp để ... niệm và kết quả cơ bản của lý thuyết đồ thị . . . . . 663.7.2 Phương pháp đồ thị . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 674 Phương pháp giải phương trình và hệ phương trình 734.1 Phương ... . . 844.4 Phương pháp đảo ẩn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 874.5 Phương pháp sử dụng các tính chất đặc biệt của hệ thức . . . . . . . . . 904.6 Phương pháp Lượng...
- 7
- 725
- 8
việc vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá, tương tự để giải một số bài toán sơ cấp
... đặc biệt của hình kia. Điều đó đòi hỏi phải biết vận dụng linh hoạt sáng tạo các phương pháp giải toán (khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự) . 1.2. Vai trò của khái quát hóa, đặc biệt hóa, ... biết vận dụng linh họat các phương pháp giải toán, đặc biệt là đối với những bài toán quỹ tích, dựng hình từ các phương pháp khái quát hóa, đặc biệt hoá, tương tự rất có tác dụng. Ta xét ... làm cơ sở cho việc vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá, tương tự vào giải toán ở chương sau. CHƯƠNG II: VẬN DỤNG KHÁI QUÁT HOÁ, ĐẶC BIỆT HOÁ, TƯƠNG TỰ VÀO GIẢI VÀ MỞ RỘNG MỘT SỐ BÀI TOÁN SƠ...
- 47
- 2,950
- 7
Các Phương Pháp Sáng Tạo : KHái Quát Hóa và Khái Niệm Hóa
... những quy định địa phương và những bộ luật nhà nước. Trong số các luật và lệ này cógiải pháp đã thúc đẩy tích cực, có những giải pháp không đem đến tiến bộ nào và có những giải pháp cầnphải có ... Quát Hoá và Khái Niệm HoáCác bạn thân mến, Trong các bài giảng trước, chúng ta đã lược qua một số phương pháp "hơi lạ tai" đối với SV/HS trong nước. Nay chúng tôi quay sang các phương ... dao đã bị cùn lụt hay mẻ gãy vì va chạm cuả thực tế và thời gian).Bài đầu tiên trong loạt bài này là Khái Quát Hoá và Khái Niệm hoá:Khái Quát Hoá:Trong những bài đầu chúng tôi đã trình bày...
- 4
- 678
- 1
Các Phương Pháp Sáng Tạo : Tương Tự Hóa
... những đặc tính mới đã có cuả một đối tượng khác:-Lưu ý: Trái với phương cách tương tự thông thường, đối tượng được chọn để thi hành tương tự hoá sẽ không nhất thiết có nhiều hay không những đặc ... lớp bậc đại học cũng như khi đi làm và rồi cho rằng chẳng cần gì để hiểu hay biết nhiều hơn trong phương cách này. Thực ra, nếu sử dụng các phương pháp tương tự một cách thấu đáo thì cùng có thể ... mò (đa số chỉ bao gồm các kí tự trong bảng kí tự La tin một số có thể có thêm vài chữ số nhưng cùng không giúp gì nhiều trong việc chống hacker) Do đặc điểm này mà các mật khẩu có thể bị mò...
- 5
- 630
- 1
Các phương pháp nhận biết một số đặc điểm giải phẫu
... C3 , C4 VÀ CAM Các nhóm cây C3, C4 và CAM có hàng loạt các đặc điểm đặc trưng về hình thái, giải phẫu, sinh lí, hoá sinh khác nhau. Một số đặc điểm đã được xem như tiêu chuẩn phân biệt chính ... oxi, CO2, nước. Hệ thống mạch dẫn dày đặc ở lá cung cấp và vận chuyển nguyên liệu và sàn phẩm quang hợp. Tất cả những đặc điểm nêu trên đều chứng minh mối liên quan chặt chẽ giữa cấu trúc ... cùng các đặc điểm hình thái, cấu trúc và sinh lí để phân biệt: 2.1. Cây chịu hạn và cây kém chịu hạn Cây chịu hạn và cây kém chịu hạn có một loạt các đặc điểm về hình thái, cấu trúc, sinh...
- 13
- 723
- 4
THI CÔNG NỀN ĐƯỜNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP NỔ PHÁ - XÂY DỰNG NỀN MẶT ĐƯỜNG KHI NÂNG CẤP CẢI TẠO VÀ TRONG CÁC TRƯỜNG HỢP ĐẶC BIỆT
... đáy phễu là góc nhọn, tương ứng với phễu nổ tung yếu và gói thuốc nổ tung yếu.2) Phương pháp tính toán lượng thuốc nổ: - Công thức tính lượng thuốc nổ cần thiết dựa vào quan hệ bậc nhất giữa ... (SGK)6.3 Các phương pháp nổ phá1) Phương pháp lỗ mìn:- Cách tiến hành: khoan vào đá cần nổ phá các lỗ đặt thuốc nổ có đường kính ≤ 30 cm, sau đó nạp thuốc (thuốc gói thành các thỏi dài) và lấp lỗ, ... (hầm ngang hoặc giếng thẳng đứng) và hầm thuốc (chiều dài mỗi cạnh thường không nhỏ hơn 1m). Sau đó bố trí thuốc nổ từ vài trăm cân đến vài tấn, vài chục tấn và tiến hành nổ phá. - Ưu điểm:...
- 7
- 6,916
- 101
Một số PHƯƠNG PHÁP NHẬN BIẾT TRONG hóa Hữu cơ
... CH2(OH)-CH(OH)-CH(OH)-CH(OH)-CH(OH)-COOH + HBr* Có th dùng mu i Fe3+ cho vào dung dch sau ph n ng vì glucoz có ph n ng t o ể ố ị ả ứ ơ ả ứ ạaxitgluconic ,axit này t o ph c màu vàng v i Fe3+(Ph c chelat! có màu r t c tr ng ... màu dung dch thu c tímệ ươ ấ ị ố-Thu c th 3: dung dch trong :ố ử ị-Hi n t n g:Cho k t t a màu vàng nh tệ ươ ế ủ ạ-Thu c th 4: dung dch CuCl trongố ử ị-Hi n t n g:cho k t t a màu ệ ươ ế ủ đỏ-Ph ... ko no u làm m t màu n c Br2 vì ây là p oxi hóa kh . Mu n phân bi t đề ấ ướ đ ư ử ố ệandehit no và ko no dùng dd Br2 trong CCl4, môi tr ng CCl4 thì Br2 ko th hi n tính oxi ườ ể ệhóa nên ch p...
- 3
- 810
- 6
Từ khóa: phương pháp đặc biệtphương pháp nhận biết tách chất hoá họcphương pháp nhận biết các chất hóa học lớp 9phương pháp nhận biết các chất hóa học 11phương pháp nhận biết các chất hóa học lớp 11phương pháp nhận biết các chất hóa họccác phương pháp nhận biết các chất hóa họcphương pháp đặc biệt giải phương trìnhphương pháp nhận biết các chất hóa học 9các phương trình đặc biệt ôn thi hóa hsg 9phương pháp nhận biết các chất hóa học hữu cơmột số phương pháp đặc biệt để giải phương trình đại sốcác phương pháp đặc biệt giải hệ phương trìnhphương pháp đặc biệt giải phương trình lượng giáccác phương pháp đặc biệt giải phương trình hệ phương trìnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ