0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Giáo án bài Vùng Bắc Trung Bộ - Địa 9 - GV N M Thư:

Giáo án bài Vùng Bắc Trung Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Vùng Bắc Trung Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư:

... Đông - Tâu p ph n tich 1 số v n đề tự nhi n và s n cư, XHII - Chu n bị - Lược đồ tự nhi n vùng Bắc trung Bộ (hoặc biểu đồ địa lí thi n nhi n Việtnam) - 1 số tranh ảnh về vùng Bắc Trung Bộ III - ... với M Nam. Cửa ngõ củacác n ớc láng giềng ra bi n vàngược lại, cửa ngõ hành langđông-tây của tiểu vùng sông m Kông.2. Điều ki n tự nhi n và tài nguy n thi n nhi n. * Đặc đi m: Thi n nhi n ... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 23: VÙNG BẮC TRUNG BỘI - M c đích yêu cầu - Học sinh c n củng cố sự hiểu biết về đặc đi m vị trí địa lý, hình dáng lãnhthổ, những điều ki n tự nhi n và tài nguyên...
  • 3
  • 1,263
  • 6
Giáo án bài Vùng Đông Nam Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Vùng Đông Nam Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư:

... Vì sang vùng Đông Nam Bộ có điều ki n phát tri n m nh kinh tế bi n - Lưu vực sông Đồng Nai có t m quan trọngđặc biệt gì đối với Đông Nam Bộ - Quan sát hình 31.1 hãy xác định xác sôngĐồng Nai, ... đô những n ớc n o - Dựa bảng 31.1, dựa vào bảng 31.1 và hình31.1 hãy n u đặc đi m tự nhi n và ti m n ngkinh tế tr n đất li n của vùng Đông Nam Bộ N i dung1. Vị trí địa lí và giới h n lãnhthổ - ... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 31: VÙNG ĐÔNG NAM BỘI - M c đích yêu cầu - Học sinh hiểu được vùng Đông Nam Bộ vùng phát tri n kinh tế râtý n ngđộngh. Đó là kết quả khai...
  • 3
  • 1,024
  • 0
Giáo án bài Vùng Tây Nguyên (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Vùng Tây Nguyên (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư

... ki n tự nhi n của vùng Tây Nguy n - N u những đặc đi m về d n - xã hội của vùng c) Bài m i: Giáo vi n giới thiệuHoạt động dạy học N i dung Giáo n địa lý lớp 9 - GV đề nghị học sinh quan sát ... kh n? - Tại sao 2 tỉnh Đắc Lắc và L m Đồng d n đ n vùng về giá trị hoặc N ng nghiệp - Nghi n cứu thông tin đo n: “s n xuất l m nghiệp l n 65%” - Hướng phát tri n s n xuất ngành l m nghiệp(di n ... trồng nhiều nhất ở vùng n y. - Dựa vào hình 29. 1 xác định các vùng trồngcà phê, cao su, chè ở Tây Nguy n - Dựa vào hình 29. 1 hãy nh n xét tình hìnhphát tri n nông nghiệp ở tây Nguy n: nhữngkhó...
  • 3
  • 515
  • 0
Giáo án bài Vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư

... cứu vùng duy n hải mi n Trung kết hợp được kênh chữ và kênh hình để giải thích 1 sốv n đề của vùng II - Chu n bị - Lược đồ tự nhi n vùng duy n hải Nam Trung Bộ - Tranh ảnh về vùng duy n hải Nam ... đạo. - Giáo vi n cho Học sinh thỏa lu n nh m từngđại di n nh m trình bảy bổ sung giáo vi n chu n ki n thức ghi bảng.* Nh m 1: Ph n tích những thế m nh về kinhtế bi n? TL: Giáo vi n: - Vùng n ớc ... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 25: VÙNG DUY N HẢI NAM TRUNG BỘ I - M c đích yêu cầu - Sau bài học học sinh c n khắc sâu hiểu biết qua các bài học về vùng duy n hải Nam Trung Bộ là nhịp cầu n i...
  • 5
  • 2,248
  • 10
Giáo án bài Vùng trung du và Miền núi Bắc Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Vùng trung du và Miền núi Bắc Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư:

... tri n d n cư xã hội II - Đồ dùng dạy học : - Lược đồ tự nhi n vùng trung du và mi n núi Bắc Bộ - B n đồ địa lí tự nhi n hoặc b n đồ hành chính Việt Nam - 1 số tranh ảnh về trung du và mi n núi ... điều ki n phát tri n kinh tế đa nghành Giáo n địa lý lớp 9 tiểu vùng n o ? * Vùng trung du : - GV nhắc lại khái ni m : Vùng trung du : vùng chuy n tiếp giữa n i và đồng bằng , … là vùng đồi ... khảo bảng 17.12. Điều ki n tự nhi n và tài nguy n thi n nhi n - Đặc đi m: Điạ hình cao, cắt xẻ m nh, khí hậu có m a Giáo n địa lý lớp 9 - Gv ph n tích th m : ( ảnh hưởng của địa hình n i đối...
  • 7
  • 1,449
  • 2
Giáo án bài Vùng Bắc Trung Bộ (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Vùng Bắc Trung Bộ (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư:

... Quan sát hình 24.3 xác định các vùng n ng l m kết hợp trồng cây công nghiệp n m, lâu n m - N u ý nghĩa của việc trồng rừng ở Bắc Trung N i dungI/ Tình hình phát tri n Ktế1. N ng nghiệp: - NS ... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 24: VÙNG BẮC TRUNG BỘ (Tiếp) I - M c đích yêu cầu - Học sinh c n biết được so với các vùng kinh tế trong n ớc, Bắc Trùng Bộ tuy c n nhiều khó kh n nhưng đứng trưíưc ... t n m t số đi m du lịch n i tiếng ở Bắc Trung Bộ - Xác định các trung t m kinh tế : Thanh Hoá, Vinh, Huế - Xác định tr n hình 24.3 những ngành công nghiệp chủ yếu xủa các thành phố n y - Cây...
  • 3
  • 750
  • 1
Giáo án bài Thực hành Đông Nam Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Thực hành Đông Nam Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư

... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 34: THỰC HÀNH: PH N TÍCH M T SỐ NGÀNH CÔNG NGHIỆP TRỌNG ĐI M Ở ĐÔNG NAM BỘ I - M c đích yêu cầu - Củng cố ki n thức đã học về những điều ki n thu n lợi, khó kh n ... trong quá trình phát tri n kinh tế - xã hội của vùng, l m ôhng phú h n khái ni m bề vai trò của vùng kinh tế trọng điê,mr phái nam, r n luy n kỹ n ng xử lý, ph n tích số liệu thống kê về m t ... l n lớpa) n định tổ chức: Sĩ số:b) Ki m tra bài cũ: - N u các ngành công nghiệp vùng Đông Nam Bộ c) Bài m i: Giáo vi n giới thiệuHoạt động dạy học - GV yêu cầu học sinh đọc t n bảng 34.1 có...
  • 3
  • 1,133
  • 0
Giáo án bài Thực hành đánh giá tiềm năng K.tế đảo ven bờ - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Thực hành đánh giá tiềm năng K.tế đảo ven bờ - Địa 9 - GV.N M Thư:

... lịch bi n. - Phú Quốc : n ng, l m, ngư, du lịch, dịch vụ bi n. Giáo n địa lý lớp 9 - Đại di n các nh m nh n xét. - Các nh m khác bổ sung. - GV chu n ki n thức cơ b n. 2. Bài tập 2 : - Gọi 1 ... di n các nh m trình bày nh n xét của nh m mình. GV lu ưu ý : M c dù lượng dầu thô hàng n m xuất khẩu l n gấp 2 l n lượng xăng dầu nhập khẩu nhưng giá xăng dầu đã chế bi n l n h n nhiều l n ... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 40: THỰC HÀNH ĐÁNH GIÁ TI M N NG KINH TẾ CỦA CÁC ĐẢO XA BỜ VÀ T M HIỂU VỀ NGÀNH CÔNG NGHIỆP DẦU KHÍI - M c đích yêu cầuHS c n r n luy n kả n ng ph n tích, tổng...
  • 3
  • 1,053
  • 0
Giáo án bài Vùng trung du và miền núi Bắc Bộ (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Vùng trung du và miền núi Bắc Bộ (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư:

... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 18: VÙNG TRUNG DU VÀ MI N NÚI BẮC BỘ (tiếp t) I - M c đích yêu cầu - Học sinh c n hiểu được về cơ b n tình hình phát tri n kinh tế ở trung du vàmi n núi Bắc Bộ ... n i Bắc Bộ. H. N u đặc đi m d n cư-xã hội của Trung du và mi n núi Bắc Bộ. 3. Bài m i:Hoạt động dạy học N i dung* Hoạt động 1 : T m hiểu về tình hình phát tri n công nghiệp của mi n núi và trung ... số n ng s n quan trọng của vùng và các thương hiệu n i tiếng ? - Xác định vùng ph n bố cây chè , hồi ? - Nhờ những điều ki n nào m cây chè chi m tỉtrọng cao nhất cả n ớc ? + Than: Quảng Ninh+...
  • 4
  • 880
  • 3
Giáo án bài Vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ (tt) - Địa 9 - GV.N M Thư:

... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 26: VÙNG DUY N HẢI NAM TRUNG BỘ ( tiếp)I - M c đích yêu cầu - Học sinh c n hiểu biết cùng duy n hải Nam Trung Bộ có ti m n ng l n về kinh tế bi n, thông qua việc nghi n ... Nam Trung Bộ, đọc xử lý số liệu và ph n tích quan hệ không gian: đất li n - bi n, đào, duy n hải Nam trung Bộ với Tây Nguy n II - Chu n bị - Lược đồ kinh tế duy n hải Nam Trung Bộ, 1 số tranh ... nghi n cứu về cơ caus kinh tế, học sinh nh n thức được sự chuy n bi n m nh m trong kinh tế cũng như xã hội của vùng, vai trò của vùng kinh tế trọng đi m mi n trung đang tác động m nh tới sự tăng...
  • 5
  • 2,587
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: vùng bắc trung bộ địa 9 violetgiáo án bài vai trò đặc điểm phát triển và phân bố dịch vụ địa 9 gv n m thưgiáo án bài vùng đồng bằng sông cửu long tt địa 9 gv n m thưgiáo án bài 23 vung bac trung bo dia ly lop 9bài 23 vùng bắc trung bộ địa lí 9bài 23 vùng bắc trung bộ địa lí 9 violetvùng bắc trung bộ địa lý 9soạn bài vùng bắc trung bộ tiếp theobài 23 vùng bắc trung bộ lớp 9vùng bắc trung bộ lớp 9bắc trung bộ địa 9địa lý 9 bài 24 vùng bắc trung bộđịa lí 9 bài 24 vùng bắc trung bộ ttđịa lí 9 bài 24 vùng bắc trung bộđịa 9 bài 24 vùng bắc trung bộBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM