giáo trình sinh học môi trường Bài 1 Trao đổi chất

... tínhPhân bố năng lượng và sinh khối trong quá trình hô hấp glucose ở pH 7Phân bố năng lượng và sinh khối trong quá trình lên men k+ khí glucose ở pH 7.JJ 15    !"#$%& ... _-/6\ 1 Z(4> /#[)/#"# :<;9+X/w6 d</93+5/9P6 \>/+C  1 ,(632[NZ,6g/4'!#%CD4Z/D4ZJ--%.CB420!3 1 /)#*#/4D4%(l6i4'R4/2!R%,+4'+b6!#%C-]'2%&4#/4D34#n#:Go-H6[NZ.6g/4'!/! ... *R4!#%C>52,#%&405)#*,(6i<=%Q3>%9/2#'!3 1 X%#8%/9!29&7289(:; Sinh khối và cân bằng năng lượng trong hô hấp hiếu...

44
1,268
3

công nghệ sinh học môi trường bài 1 trao đổi chất của vi khuẩn trong các hệ thống xử lý nước thải

... qua quá trình tạo methane vàsulfide.- Quá trình hô hấp: các chất hữu cơ hoà tan, các chất cao phântử sinh học (polymer sinh học) ngoại bào có thể hoà tanđược như carbohydrate, protein, chất ... ra N2.BÀI 1: TRAO ĐỔI CHẤT CỦA VI KHUẨN TRONG CÁC HỆ THỐNG XỬ LÝ NƯỚC THẢI 1. GIỚI THIỆU2. SỰ PHÂN HUỶ CÁC HỢP CHẤT CARBON HỮU CƠTRONG HỆ SINH THÁI TỰ NHIÊN VÀ NHÂN TẠO3. QUÁ TRÌNH LOẠI ... ô nhiễm hóa chất thì cần phải xửlý bằng các biện pháp cơ học, hoá học và sinh học hay có thể kết hợp các biện pháp với nhau. 1. 2. SỰ PHÂN HUỶ CÁC HỢP CHẤT CARBON HỮU CƠ TRONG HỆ SINH THÁI TỰ...

giáo trình công nghệ sinh học môi trường Bài 5 xử lý chất hữu cơ

... <2*8 ,k%…2• =K=C=@=C=@† •0 1 O'4< 1 +#$ZP$<4< 1 +#$</ đường đơn, amino axít, glyxerin, axít ... ?%C28F/So sánh quá trình xử lí chất thải hiếu khí và kị khí •;+%&<#Q<'<* 7%25!X2.'2. =+8E < 1 DQ*<K!VC2.@* ... 89=X/•\'8N< 1 D==@<E$<23+ 89#Z/ / 012 345647/ 898/38:-$ .;<=/>8:-/3?8@A>B545647/* C7D;EFG / 012 345647/H .;IJ/3-=/>B563K2;45647/...

Giáo trình hóa học môi trường phần 1

... chức quốc tế đưa ra. 1. 1.2. Hóa học môi trường Hóa học môi trường là môn khoa học nghiên cứu các hiện tượng hóa học xảy ra trong môi trường. Nói cách khác, hóa học môi trường nghiên cứu các ... 7 1. MỞ ĐẦU 1. 1. Một số khái niệm 1. 1 .1. Môi trường Môi trường là tổng hợp những điều kiện bên ngoài có ảnh hưởng đến đời sống và sự phát triển của mỗi sinh vật.Đối với con người, môi trường ... hóa học, vật lý, sinh học, địa chất học, nông học, y học, Các kiến thức về hóa học môi trường không những chỉ cần thiết cho các nhà hóa học, mà còn rất cần thiết cho cả những nhà nghiên cứu môi...

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 1

... Bangladet 21. Bangkok, Thái Lan 15 ,1 15 ,1 12,4 12 ,4 11 ,7 11 ,6 11 ,5 11 ,0 10 ,7 10 ,39,99,99,99,79,37,86,6 17 ,2 18 ,1 13 ,1 14,2 12 ,7 12 ,3 14 ,1 12,8 12 ,4 13 ,5 10 ,2 11 ,7 12 ,1 10,7 10 ,8 10 ,27,3 ... (xem bảng 1. 1) Bảng 1. 1: Suy giảm diện tích đất bình quan đầu người trên thế giới(ha/người) Năm - 10 6 -10 5 -10 4O(CN) 16 50 18 40 19 30 19 94 2 010 Dânsố(tr.ng) 0 ,12 5 1, 0 5,0 200 545 1. 000 2.000 ... Cử nhân khoa học môi trường. Tại Đại học Huế, dưới sự hổ trợ kinh phí của Dự án Giáo dục đại học pha 1, mức C, cùng với nhiều giáo trình được biên soạn, giáo trình Khoa học môi trường đại cương...

21
1,281
13

giáo trình công nghệ sinh học môi trường Bài 2 xử lý N,P

... đóng vai trò chất nhận điện tử trong hô hấp kỵ khí [1] 4/22 /14 22/)+, /1B3C4+/D11E+9=C/0. 012 9FG8HI6-Cố định N4/22 /14 13 4/22 /14 5Trong môi trường có lượng ... dưỡng của tế bào. Quá trình hấp phụ sinh học các ion kim loại gồm các cơ chế như trao đổi ion, tạo phức, bẫy ma trận, hấp phụ bề mặt Sau quá trình hấp phụ sinh học hoặc loại bỏ chủ động ... qua quá trình nitro hoá (1)  khử nitro hoá (2)  khí nitơ phân tử (N2) hoặc quá trình oxy hoá kỵ khí nitrite (3).4/22 /14 7 1. GII THIU 2.QU TRNH LOI B NITƠ BNG PHƯƠNG PHP SINH HC...

23
1,116
5

giáo trình công nghệ sinh học môi trường Bài 3 xử lý nước

... cơ chất quá trình chuyển hoá các chất của tế bào xảy ra sự tự oxy hóa chất liệu tế bào. ;<78oH:;0Bể lọc sinh học gồm các loại: lọc sinh học nhỏ giọt quay; biophin nhỏ giọt; bể lọc sinh ... vi sinh vật kết bông  tăng khả năng lắng đọng của bùn hoạt tính. 2 cơ chế chọn lọc các vi sinh vật: động học và trao đổi chất. Cơ chế động học: tải trọng đầu vào cao  chọn lọc vi sinh ... vi sinh vật hiếu khí bao gồm: - Quá trình dinh dưỡng: Vi sinh vật sử dụng các chất hữu cơ, các chất dinh dưỡng và các nguyên tố khoáng vi lượng để xây dựng tế bào mới tăng sinh khối và sinh...

70
1,141
6

giáo trình công nghệ sinh học môi trường Bài 4 xử lý đất

... thải4/22 /14 16 Tốc độ phân hủy sinh học của các chất ô nhiễm hữu cơ phụ thuộc vào tính sẵn có để phân hủy sinh học và khả năng phân hủy của các vi sinh vật phân hủy. Mức độ phân hủy sinh học ... 4/22 /14 7Khả năng phân hủy chất ô nhiễm hữu cơ tồn tại tự nhiên trong môi trường là cơ sở cho quá trình làm sạch bằng chính bản thân vi sinh tại chỗ. Các quá trình phân hủy sinh học là ... Trong xử lý sinh học tại chỗ (in-situ), điều kiện môi trường để phân hủy sinh học các hợp chất ô nhiễm hữu cơ cần được tối ưu hóa có thể. Cung cấp oxy bằng cách thổi khí, hoặc thêm các chất nhận...

26
1,195
3

giáo trình công nghệ sinh học môi trường Bài 6 xử lý khí

... Lọc sinh học (biofilter)2. Lọc sinh học nhỏ giọt (Biotrickling) 3. Lọc phun sinh học (Bioscrubber) 4. Bể phản ứng sinh học màngCác ứng dụng thương mại của sự tinh sạch khí thải sinh học Bể ... được sinh khối vi sinh. •Vi sinh vật có nguồn gốc tự nhiên hoặc biến đổi gen cần có sẵn để sử dụng làm xúc tác sinh học công nghiệp. •Sản xuất sinh khối có chất lượng và kiểm soát quá trình ... phương pháp sinh học xử lý khí thải trong tương lai.Phân huỷ sinh học chất ô nhiễm •Chuyển hoá vi sinh vật xảy ra khi chất ô nhiễm được sử dụng làm nguồn năng lượng.•Để vi sinh vật sinh trưởng...

37
1,029
1

giáo trình công nghệ sinh học môi trường bài 7 thực vật

... hợp. -Phức hợp có thể là chất hoà tan, chất không độc hoặc là phức hợp hữu cơ - kim loại -Sau đó, chuyển đến các bộ phận của tế bào có các hoạt động trao đổi chất thấp (thành tế bào, không ... lý Chất ô nhiễm  cây:+ Cố định+ Chuyển hóa+ Thải qua lá… MÔ HÌNH XỬ LÝ 1. CÁNH ĐỒNG LỌC2. CÁNH ĐỒNG TƯỚI3. MƯƠNG LỌCXỬ LÝ ĐẤT Ô NHIỄMGIỚI THIỆU•Phytoremediation là kỹ thuật sinh học ... cách thu hoạch các cây trồng chứa chất ô nhiễm. •Phytostimulation: cây trồng phối hợp cùng vi sinh vật tác động lên chất ô nhiễm, làm giảm tính độc của chất ô nhiễm.•Rhizofiltration: rễ...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học lớp 8 bài 31 trao đổi chất pptx giáo trình sinh học môi trường soan sinh hoc lop 8 bai 31 trao doi chat sinh hoc lop 8 bai 31 trao doi chat giáo trình sinh thái môi trường học cơ bản giáo trình kỹ thuật môi trường bài giảng kỹ thuật môi trường giáo trình độc học môi trường giáo trình bệnh học môi trường giáo trình sinh thái môi trường cơ bản giáo trình hóa học môi trường đại cương giáo trình khoa học môi trường đại cương giáo trình tin học môi trường giáo trình sinh hóa môi trường giáo trình hóa học môi trường đặng đình bạch giáo trình hóa học môi trường Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ