... pháttriểnkỹnănggiaotiếptrongdạyvàhọctiếngAnhnhưthếmớimanglạilợiíchchongườihọcmộtcáchthiếtthựcnhất.6.Yếutốngườithầy(teachersfactors)CũngtheoMaley,kinhnghiệmvà trình độcủangườisẽthựchiệnchương trình lànhântốquyếtđịnhthànhcôngcủachương trình đó.Chương trình ngoại kh óa cần sự chỉ dẫn,hướng ... chương trình họcđó có khả thi haykhông còn phụ thuộc rất nhiều vào các yếu(factors)tốquyếtđịnhthànhcôngcủachương trình. Trongphạmvibàiviếtnày,chúngtôisẽ trình bàynội dung vàvaitròcủanhữngyếu_____ ... yếu(factors)tốquyếtđịnhthànhcôngcủachương trình. Trongphạmvibàiviếtnày,chúngtôisẽ trình bàynội dung vàvaitròcủanhữngyếu_____ * Tácgiảliênhệ.ĐT:84‐4‐7544748.tốcơbảntrongthiếtkếvàxâydựng chương trình dạy ngoại ngữ nói chung và chương trình ngoạikhóanóiriêngchosinhviênnămthứIIKhoaNgônngữvàVănhóaAnhMỹ.2.Yếutốngônngữ(languagefactors)Đây...