0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

Báo cáo đề tài Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán hình học trong cực trị

skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i  điện học

skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i điện học

... năng giải bài tập của học sinh. Trong việc giải bài tập phải hướng dẫn cho học sinh biết cách phân loại bài tập vật lý. Phân loại bài tập được chia thành nhiều cách khác nhau: 1. Dạng bài ... nghiên cứu1. Đối tượng nghiên cứu: Phân loại và hướng dẫn học sinh làm bài tập vật lí lớp 9 chương I: Điện học 2. Phạm vi nghiên cứu :Học sinh lớp 9 5 ,9 6 trường thcs Vĩnh Phúc .IV.Mục đích nghiên ... các học sinh khá ,giỏi trong nhóm. Vì thế nếu giáo viên không chú trọng đến việc hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí thì học sinh sẽ đoán mò không nắm vững được kiến thức trong...
  • 16
  • 4,254
  • 9
Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải bài tập về phương trình hóa học

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải bài tập về phương trình hóa học

... loại được dạng bài tập tính theo PTHH và trong quá trình hướng dẫn học sinh học sinh giải bài tập tôi thấy học sinh nhận thức nhanh hơn, hình thành được kỹ năng giải bài tập hóa học. Tuy nhiên ... đối tượng học sinh vùngmiền, kỹ năng giải bài tập còn hạn chế ). Nếu giáo viên không hướng dẫn học sinh Trần Thị Nhị - Trường TH & THCS Đồng Lâm 19 Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải bài tập ... phương trình hóa học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 8 GIẢI BÀI TẬP VỀ PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC I/PHẦN MỞ ĐẦUI.1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Bài tập hóa học cũng giống như bài tập của nhiều môn học khác ở trườngTHCS,...
  • 23
  • 12,943
  • 31
Đề và Hướng dẫn chấm Casio lớp 9 -  BGD năm 2007

ĐềHướng dẫn chấm Casio lớp 9 - BGD năm 2007

... :2 197 . 1 69 13. 200827 9 3 20 09 2744 196 14 2010a b ca b cb c+ + =+ + =+ + =Tính trên máy được :a = 3, 693 67 299 4 ≈ 3, 69 b = –110,6 192 807 ≈ –110,62c = 96 8,28145 19 96 8,28 Bài ... bx yb b− − −= − = − =Tính trên máy :224 130307 - 4 140307 - 10 ,99 999 3384 140307x× ×= = −×Vậy x = 0 ,99 999 338− Bài 4 (6 điểm)Xét từng số hạng ở vế trái ta có :( )2x + 178408256 ... -93 ,5 ; b = -870 ; c = - 297 2,5 và d = 4211Ta có P(x)=x5 – 93 ,5x4 + 870x3 - 297 2,5x2+ 4211x – 2007Q(1,15) = 66,1 592 7281 ≈ 66,16Q(1,25) = 86,21777344 ≈ 86,22Q(1,35) = 94 ,91 8 199 06 ≈ 94 ,92 ...
  • 17
  • 324
  • 0
Đề và Hướng dẫn chấm Casio lớp 9 - Huế năm 2004

ĐềHướng dẫn chấm Casio lớp 9 - Huế năm 2004

... đào tạo lớp 9 thCS năm học 2004 - 2005 Môn : MáY TíNH Bỏ TúI Đáp án và thang điểm: Bài Cách giải Đáp sốĐiểmTPĐiểmtoàn bài 1M = 11.148.000.848.761.678 .92 8 1,02N = 1.881.640. 295 .202.816 ... 1.881.640. 295 .202.816 1,024752 095 95 63045103477 103477x = =1,027130 31 39 1 399 1 399 1y = =1,03D = ƯCLN(A, B) = 583 0,52ƯCLN(A, B, C) = ƯCLN(D, C) = 53 0,5( , ) 3235 696 64( , )A BE BCNN A ... thi chọn hoc sinh giỏi tỉnhSở Giáo dục và đào tạo lớp 9 thCS năm học 2004 - 2005 Môn : MáY TíNH Bỏ TúI Đề chính thức Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm của toàn bài thiCác...
  • 5
  • 310
  • 2
Đề và Hướng dẫn chấm Casio lớp 9 - Huế năm 2008

ĐềHướng dẫn chấm Casio lớp 9 - Huế năm 2008

... s phn thp phõn :N= 52 197 3+ 491 965+ 137 195 4+ 604 197 5+ 1122007N = b) Tớnh kt qu ỳng (khụng sai s) ca cỏc tớch sau :P = 11232006 x 11232007Q = 7777755555 x 7777 799 999 P = Q = c) Tớnh giỏ ... đúng độ tuổi đều đến lớp 1 ? (Kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)b) Nếu đến năm học 2015-2016, thành phố chỉ đáp ứng được 120 phòng học cho học sinh lớp 1, mỗi phòng dành cho 35 học sinh thì phải ... thi chọn học sinh giỏi tỉnhThừa Thiên Huế Giải toán trên máy tính Casio Đề thi chính thức Khối 9 THCS - Năm học 2007-2008Thời gian l m b i: 150 phút - Ngày thi: 01/12/2007.Chú ý: - Đề thi...
  • 8
  • 331
  • 4
Đề và Hướng dẫn chấm Casio lớp 9 - Quảng Nam năm 2010

ĐềHướng dẫn chấm Casio lớp 9 - Quảng Nam năm 2010

... THI TNTH VÀ GIỲ ẢI TOÁN CASIO QUẢNG NAM N M HĂ ỌC 20 09 -2010==== =====HƯỚNG DẪN CHẤMMôn : Giải toán Casio 9 Bài Lời giải gợi ý Đáp số Điểm TPĐiểmtoàn bài 1 a)P ≈ 3,7 59 1 2b) Hai nghiệm, ... ĐÀO TẠO KỲ THI TNTH VÀ GIẢI TOÁN CASIO QUẢNG NAM NĂM HỌC 20 09 -2010==== ===== MÔN : Giải toán Casio- lớp 9 (Thời gian 120 phút. Không kể thời gian giao đề) Điểm toàn bài Họ tên và chữ ký cácgiám ... = Bài 4 : Tìm tất cả các cặp số nguyên dương (x ; y) thoả mãn phương trình :x4 – x2y + y2 = 81001 Bài 5 : Tìm chữ số thập phân thứ 252010 sau dấu phẩy trong phép chia 17 cho 19 Bài...
  • 4
  • 337
  • 1
Đề và Hướng dẫn chấm Casio lớp 9 - Quang Ninh năm 2005

ĐềHướng dẫn chấm Casio lớp 9 - Quang Ninh năm 2005

... Phách đính kèm Đề thi chính thức lớp 9 THCS . Bảng A Sở Giáo dục- Đào tạo quảng ninh Kì thi cấp tỉnh giải toán trên Máy Tính casiobậc trung học năm học 2004 - 2005 @ Lớp : 9 THCS . Bảng ... trung học năm học 2004 - 2005 @ đề thi chính thức Lớp : 9 THCS . Bảng AThời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 20/01/2005Chú ý: - Đề thi này có : 03 trang- Thí sinh ... thi: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 20/01/2005Họ và tên thí sinh: Nam (Nữ) Số báo danh: Ngày, tháng, năm sinh: Nơi sinh: Học sinh lớp: Trờng THCS: Huyện (TX, TP): Họ và...
  • 5
  • 379
  • 0
Rèn luyện khả năng tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp 9

Rèn luyện khả năng tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp 9

... hiện:- Hình thành các tình huống có vấn đề liên quan đến các cách giải cho một bài toán. - Hướng dẫn học sinh đưa ra các cách giải cho một bài toán, từ đó hướng dẫn học sinh tìm được một lời giải ... ABC.Cách giải 1: (Hình 1)Gợi ý: Đây là một bài toán hình tương đối khó đối với học sinh nếu không có tư duy tốt trong hình học. Khi đưa ra bài toán này ngay cả việc vẽ hình cũng là một vấn đề khó ... cách giải do đó bản thân người thầy, người dạy phải là người tìm ra nhiều cách giải nhất và hướng dẫn học sinh tìm được lời giải cho bài toán. Trong đề tài này do khuôn khổ, giới hạn của đề tài...
  • 23
  • 2,679
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: đề tài hướng dẫn học sinh giải một số dạng toán bằng máy tính cầm taybao cao de tai quan ly hoc sinhbáo cáo đề tài vật liệu họcbáo cảo đề tài cấp đại học quóc giaphân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương i điện họcsang kien kinh nghiem giup hoc sinh lop 6 giai bai toan dau hieu chia hethướng dẫn viết báo cáo đề tài khoa họcbáo cáo đề tài nghiên cứu khoa học sinh viênhướng dẫn viết báo cáo đề tàibáo cáo đề tài sinh viênbáo cáo đề tài quản lý sinh viêncách viết báo cáo đề tài nghiên cứu khoa họccách viết báo cáo đề tài khoa họcmẫu viết báo cáo đề tài nghiên cứu khoa họcmẫu slide báo cáo đề tài nghiên cứu khoa họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM