Kĩ thuật lập trình C/C++

... xét 3 phương phá p duyệ t NLR, LNR và LRN. Xét câ y sau : Kỹ thuật lập trì nh 1 CHƯƠNG i ĐạI CƯƠNG Về LậP TRìNH I. Khái niệm thuật toán: I.1. Khái niệ m: Thuậ t toá n là tậ p hợp cá c ... -imbal; s->bf = 0; } else { ya->bf = 0; s->bf = imbal; } Kỹ thuật lập trì nh 105 CHươNG 6 các thuật toán trên cấu trúc câY (Tree) Câ y là một cấ u trúc dữ liệ u rấ t thông ... Chỉ hướng truyề n thông tin, liê n hệ cá c khối II.3. Một số ví dụ biể u diễ n thuật toán bằng lưu đồ II.3.1. Thuật toán không phân nhánh: Ví dụ 1: Tí nh A = x2 + y2 BeginNhaọp (x,y)A...

... Kỹ thuật lập trình Môn học: Kỹ thuật lập trình Tài liệu tham khảo1. Ngôn ngữ lập trình C++ - GS. TS. Phạm văn ất.2. C++ và lập trình Hớng đối tợng - GS. TS. Phạm văn ất.3. Kỹ thuật lập trình ... Nhi.4. Ngôn ngữ lập trình C++ - Ngô Trung Việt..Chơng I. Giới thiệu về ngôn ngữ lập trình C++1. Môi trờng lập trình C++Ngôn ngữ lập trình C++ là một sự mở rộng của ngôn ngữ lập trình C, trong ... cơng chi tiếtmôn họckỹ thuật lập trình (Tài liệu giảng dạy)Biên soạn: ThS. Nguyễn Mạnh Cờng(lu hành nội bộ)Hà nội 8/2004Đề cơng chi tiếtĐề cơng chi tiết Kỹ thuật lập trình char q[100] = Ha...

... . Sau phần khai báo các th viện sử dụng trong chơng trình tiếp đến khối chơng trình con xử lý quét bàn phím Sơ đồ thuật toán của chơng trình xử lý quét bàn phím Báo cáo tốt nghiệp Nguyễn ... tài. Trong điều kiện cụ thể tôi đã xây dựng mô hình cắt ống tự động trên cơ sở ứng dụng kỹ thuật lập trình PLC và có thể thể hiện một phần công đoạn cắt ống thực tại nhà máy. Trong mô hình ... 1. Thủ tục khai báo tốt nhất là một chương trình con và chương trình con đó được gọi bằng lệnh CALL trong vòng quét đầu. Các công việc của chương trình con khai báo sử dụng Bộ đếm tốc độ cao...

... thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Điện Bộ môn Điều khiển Tự động Bài 1: Lập trình cơ sở 1 Mục đích bài thực hành Giúp học viên làm quen với công cụ lập trình Visual ... 57 có ý nghĩa gì? Nếu xóa dòng đó đi thì sao? Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ Bài 2: Lập trình hướng đối tượng: Lớp và chồng toán tử 1 Mục đích bài thực hành Học viên ... Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Điện Bộ môn Điều khiển Tự động Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ Bài 3: Dẫn xuất lớp và cơ chế đa xạ 1 Mục đích bài thực hành Học viên hiểu...

... và nguyên lý ₫ahình/₫axạ7.4 Ví dụ thư việnkhốichứcnăng© 2004, HOÀNG MINH SƠNChương 1Kỹ thuật lập trình 010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010y ... [(20,40)(120,140)]Textbox: [(20,40)(40,60) Hello]Chương trình 1Rectangle: [(0,0)(50,100)]Square: [(0,0)(50,50)]Textbox: [(0,0)(10,10) Hello]Chương trình 2 ... HOÀNG MINH SƠNChương 7: Quan hệ lớp©2007 AC - HUT7.3 Hàm ảovàcơ chế₫a hình/₫axạ Trong quá trình liên kết, lời gọi các hàm và hàm thành viên thông thường ₫ược chuyển thành các lệnh nhảy...

... thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Điện Bộ môn Điều khiển Tự động Bài 1: Lập trình cơ sở 1 Mục đích bài thực hành Giúp học viên làm quen với công cụ lập trình Visual ... 57 có ý nghĩa gì? Nếu xóa dòng đó đi thì sao? Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ Bài 2: Lập trình hướng đối tượng: Lớp và chồng toán tử 1 Mục đích bài thực hành Học viên ... Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Điện Bộ môn Điều khiển Tự động Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬT LẬP TRÌNH C/C++ Bài 3: Dẫn xuất lớp và cơ chế đa xạ 1 Mục đích bài thực hành Học viên hiểu...

... MÔN: KHOA HỌC MÁY TÍNH KHOA: CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÀI GIẢNGKỸ THUẬT LẬP TRÌNHTÊN HỌC PHẦN : KỸ THUẬT LẬP TRÌNHMÃ HỌC PHẦN : TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO : ĐẠI HỌC CHÍNH QUYDÙNG CHO SV NGÀNH : ĐIỆN - ... chương trình trong C/C++ Một chương trình C/C++ có thể được đặt trong một hoặc nhiều file văn bản khác nhau. Mỗi file văn bản chứa một số phần nào đó của chương trình. Với những chương trình ... KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA C/C++ 11. CÁC YẾU TỐ CƠ BẢN 11.1. Bảng ký tự của C/C++ 11.2. Từ khoá 11.3. Tên gọi 11.4. Chú thích trong chương trình 22. MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC CỦA C/C++ 32.1. Turboc...

... dy;}1919Đề cương ôn tập Kỹ thuật lập trình 2011Phần 1: Lý thuyết1. Trình bày cấu trúc một chương trình trong ngôn ngữ C2. Trình bày cấu trúc một chương trình trong ngôn ngữ C++3. Trình bày cấu trúc ... Trình bày cấu trúc một hàm trong ngôn ngữ C/C++ 4. Trình bày cách xây dựng kiểu dữ liệu cấu trúc5. Trình bày và giải thích cách khai báo lớp trong C++6. Trình bày về hàm tạo, hàm hủy trong lớp7. ... nào. 6Trình bày về hàm tạo, hàm hủy trong lớp4.1. Hàm tạo (hàm thiết lập) Hàm tạo cũng là một phương thức của lớp (nhưng là hàm đặc biệt) dùng để tạo dựng 1212một đối tượng mới. Chương trình...

... [ĐV1-K5] Bài 1: Vẽ lưu đồ thuật toán và viết chương trình S = 1 + 2 +… + n Bài 2: Vẽ lưu đồ thuật toán và viết chương trình S = 1 + 3 + 5 +… + (2n ... [ĐV1-K5] Bài 4: Vẽ lưu đồ thuật toán và viết chương trình tính 11S 1 2n    Bài 5: Vẽ lưu đồ thuật toán và viết chương trình tính 11S 1 2 2n ... [ĐV1-K5] Bài 7: Vẽ lưu đồ thuật toán và viết chương trình tính T 1 2 3 n     Bài 8: Vẽ lưu đồ thuật toán và viết chương trình tính 1S n12 3 n2...

... sẽ được 0 điểm quá trình. 14. Các bài giống nhau sẽ được chia đều số điểm theo số lượng giống tương ứng//NguyễnVănNhân//MSSV:20101962//Lớp ĐK-TĐH-1 K55//Bàitậpdàikĩthuậtlậptrình#include<stdio.h>#include"mystring.h"intmlen( ... BÀI TẬP DÀI KỸ THUẬT LẬP TRÌNH K55Alex đangthamgiamộtdựánđiềukhiểnRobot bằnggiọngnói. Robot đượcđiềukhiểnthông qua ... thu được sau khi chia 10 và làm tròn sẽ được tính làm điểm quá trình 6. Mỗi người hoàn thành và nộp bài tập của mình một cách độc lập. 7. Mỗi sinh viên nộp bài tập của mình trong một thư mục...