0
  1. Trang chủ >
  2. Văn Mẫu >
  3. Văn Miêu Tả >

Hãy tả lại ngôi trường lúc giờ phút chia tay - văn mẫu

Soạn bài Sau phút chia li - văn mẫu

Soạn bài Sau phút chia li - văn mẫu

... 2/2/2… hoặc 4/4). - Chữ thứ 7 của câu thất trên hiệp vần với chữ thứ 5 của câu thất dưới. - Chữ thứ 7 của câu thất dưới lại hiệp vần với chữ thứ 6 của câu lục. - Chữ thứ 8 của câu bát lại hiệp vần ... ngắt. - Tập trung phân tích hai các tác dụng sau:+ Tạo nhạc điệu trầm buồn cho thơ, phù hợp với nỗi sầu chia cách của người chinh phụ.+ Góp phần diễn tả tính chất hai mặt của nỗi sầu chia li: ... sau: - Một cặp thơ 7 chữ (song thất) đi kèm một cặp lục bát. Số câu trong bài không hạn chế. - Nhịp trong hai câu thất là nhịp 3/4 (khác với nhịp trong thơ thất ngôn Đường luật là nhịp 4/3). - Vần...
  • 3
  • 5,197
  • 5
Tả lại ngôi nhà thân yêu của em pot

Tả lại ngôi nhà thân yêu của em pot

... Tả lại ngôi nhà thân yêu của em " ;Ngôi nhà" ôi hai tiếng gọi sao mà thân thương đến vậy! Ngôi nhà - nơi tôi được sinh ra và lớn lên trong ... đối với tôi Ngôi nhà ấy cũng bình thường như bao ngôi nhà khác nhưng trong mắt tôi nó là một mái ấm hạnh phúc nhất. Từ xa nhìn lại, ngôi nhà hiện lên với mái ngói đỏ tươi. Lại gần, ngôi nhà khoác ... âu yếm trong vòng tay ấm áp với những câu chuyện cổ tích lý thú của bà. Ngôi nhà - nơi đã ôm ấp bao niềm vui nỗi buồn của từng thành viên trong gia đình tôi. Cũng chính tại ngôi nhà thân thương...
  • 3
  • 2,476
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: hãy tả lại ngôi trường em đang họcviết bài văn miêu tả sáng tạo đề sau nhiều năm xa cách em về thăm lại trường xưa hãy tả lại ngôi trường thay đổi theo trí tưởng tượng của em lớp 6hay ta lai ngoi truong em dang hoc lop 6hãy tả lại ngôi trường đã gắn bó với em trong nhiều năm quahãy tả lại ngôi trường đã gắn bó với em và nêu cảm xúc của mìnhhãy tả lại quang cảnh quê em sau cơn mưa văn mẫuta ngoi truong dong du truoc gio phut chia tayhay ta lai san truong em trong gio ra choihãy tả quang cảnh trường em giờ ra chơitả lại ngôi trường em đang họctả lại sân trường trong giờ ra chơinhung bai van hay ta ve ngoi truong lop 5nhung bai van hay ta ve ngoi truong cua emtả lại ngôi trường mà em đang họcnhung bai van hay ta canh ngoi truong cua emNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ